五年級(jí)作文【經(jīng)典7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)人的童年里，一定有許多快樂的時(shí)刻它們就像蝴蝶的翅膀五顏六色代表著歡笑和快樂。
星期天下午，我和媽媽便向公園出發(fā)，一路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天，一直到公園。剛下車，一幅秀麗的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在我們的眼前，我們順著階梯走到公園正中，再向兩邊望去，哇噻！左邊的銅鋁畫真美呀！仙女就像活的一樣，在山林之間穿梭……
我們?cè)诠珗@逗留了一會(huì)兒，便上了公園頂上去放風(fēng)箏，那里人山人海，有兒童在放風(fēng)箏，有青年人在跑步，有老年人在練太極拳……我呢，看見天空飄蕩著千奇百怪的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等，各種各樣的風(fēng)箏，很美，可唯一美中不足的.是，風(fēng)箏線容易打絞，于是我和媽媽選了一個(gè)人煙稀少，有風(fēng)的地方，開始放，我們很快地把風(fēng)箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，開始放風(fēng)箏也飛不穩(wěn)，總是掉下來，后來，我漸漸地掌握了技巧，只好乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，風(fēng)箏飛得越來越高……。就這樣，我們開開心心的過了一天，當(dāng)暮色降臨時(shí)，我們依依不舍地離開了這個(gè)令人開心的地方。
雖然今天出了一身的汗，但是我玩得非常開心。
五年級(jí)作文 篇2
陽光雖然只有2個(gè)字，但有著深深的意義。陽光中有愛，無法忘記的愛；陽光更等于關(guān)愛。在我們的生活中，處處都有陽光般的關(guān)愛：如張莉莉—一個(gè)平凡的教師，在學(xué)生危難之際不顧個(gè)人安危，冒死去救自己的學(xué)生，自己卻失去了雙腿。還有就在我們身邊的最美司機(jī)吳斌，當(dāng)外物飛來重?fù)糇约旱姆尾繒r(shí)，他忍著劇痛把車平穩(wěn)停下，讓乘客安全下車，自己卻悄悄地走了。這樣的關(guān)愛，這樣的溫暖，在生活中還有很多很多……
在我的生活中，我也做過一件事，讓爸爸媽媽深受感動(dòng)。記得有一天，爸爸下班回到家，說脖子很疼、很酸。當(dāng)時(shí)我就想：是不是睡覺時(shí)落枕了啊！加上每天都開車，工作也比較忙，脖子肯定很酸痛。想到這，我靜靜地走到爸爸身邊，小心翼翼地按壓爸爸的脖子，這時(shí)爸爸覺得舒服極了，便夸了我一句，當(dāng)時(shí)我心里覺得比喝了蜜還甜呢！
晚上，爸爸還是覺得脖子很疼，我就繼續(xù)給爸爸按壓著，邊按邊和爸爸說話，要他不要去想，睡著就好了。爸爸在我的按壓下，慢慢地睡著了，也就感覺不到痛了。第二天，我給爸爸單位打了3次電話，都是問問爸爸有沒有好點(diǎn)，要不要到醫(yī)院去看看。但是爸爸總是說沒事，叫我不要擔(dān)心。可是他下班回到家，還是感到脖子很痛，我又像前一天晚上一樣，幫爸爸輕輕地按壓著。第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，聽見爸爸起床的聲音，馬上提醒爸爸一定要上醫(yī)院看看。這次爸爸終于去看了，并做了重要理療，果然馬上見效，脖子好了很多。
通過這件小事，爸爸多次說我是一個(gè)懂事、有愛心的孩子；還在他的.朋友面前很自豪地說起這些。同時(shí)，通過這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也感到了爸爸對(duì)我的關(guān)心，他為了不讓我擔(dān)心，在單位里始終不和我說脖子疼的事。回報(bào)父母的關(guān)愛，我們只要有一點(diǎn)小小的行動(dòng)，他們都會(huì)很高興的。我相信我們每個(gè)同學(xué)都是可以做到的，不論你在哪里。
五年級(jí)作文 篇3
我有很多愛好，但我最喜歡的還是看書。在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。現(xiàn)在我二年級(jí)了，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。
我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨——它一生下來，因?yàn)殚L得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的.天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。
記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測(cè)試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了。回家之后，我反復(fù)訂正著錯(cuò)題，可就是不得其解，覺得自己太笨了。到了晚上，我去問爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒啊？這幾題想了半天也不會(huì)。”爸爸給我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。
現(xiàn)在，我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
五年級(jí)作文 篇4
寬容，是黑暗里的一盞燈，是天空里的一顆明星，是荒草中的一朵花。
陽光透過云層，穿過樹葉，照到大地上。我正在寫作業(yè)，突然傳來一陣敲門聲。我從“貓眼”里一看，原來是鄰居家的小弟弟想來我家玩兒。
我給他開了門，讓他一個(gè)人在客廳看電視，而我繼續(xù)回房間做作業(yè)。等我終于寫完作業(yè)，顧得上看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：客廳里到處都是黑腳印，而我最喜愛的蘆薈已經(jīng)被連根拔起，客廳卻空無一人。
我頓時(shí)覺得非常生氣，最終在書房里找到了他。我把他拽到客廳，質(zhì)問他地上的腳印是怎么回事，他卻吞吞吐吐地不承認(rèn)。
我一看他這個(gè)態(tài)度，更生氣了，又把他拽到陽臺(tái)上，問他蘆薈是不是他撥的，他仍然不承認(rèn)。我一下抓起他的手，厲聲嚷道：“看看你手指上的'泥巴，還不承認(rèn)？”
他有點(diǎn)害怕，小聲的支吾著：“我只是好奇……”。
“不要說了”我打斷他的話，“你趕緊出去！”他垂頭喪氣地回了家。
一會(huì)兒媽媽回來后，看到家里的狀況，問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過一五一十地?cái)⑹隽艘槐椋�說他撒謊，不承認(rèn)錯(cuò)誤，以后不想讓他來家里玩兒。
這時(shí)候，媽媽語重心長地和我說：“弟弟是客人，并且年齡還小，你怎么能這樣對(duì)他呢？并且他并不是故意撒謊，而是你的態(tài)度嚇著了他，你想想是不是這樣？”
我聽著媽媽的教誨，知道自己的反應(yīng)有些過激了。我敲開弟弟家的門，向他真誠地道歉，請(qǐng)求他原諒我的態(tài)度。沒有想到弟弟很高興地接受了我的道歉，并且同時(shí)也認(rèn)了錯(cuò)，說他不該撒謊。
原來寬容如此簡(jiǎn)單，彼此需要互相理解與包容。
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝，沁人心脾的香氣，還有那甜甜的味道，不斷地吸引著我，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)買一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康，媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬樹玩，上蹦下跳，活像一只潑猴，正要叫媽媽給我拿糖果，可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹，準(zhǔn)備去藏起我的.寶貝糖果。
剛進(jìn)入客廳，便看見媽媽在陪“程咬金”談話，見到我便說：“兒子，快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃！”“不！那些糖是你買給我的，應(yīng)該是我一個(gè)人吃！”我理直氣壯地朝媽媽沖著。媽媽聽了我這話，氣得要打我，我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。
下午，“程咬金”走了，我發(fā)現(xiàn)了洪洪并沒有帶走糖果，而是留在了沙發(fā)上。“可能是他不好意思帶走我的糖果吧。”我等媽媽沒注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齒疼得在床上打滾，還不停地喊：“媽媽，牙疼！”媽媽連夜把我送到醫(yī)院，拔了一顆牙。
回家的時(shí)候，媽媽語重心常地對(duì)我說：“給別人幾粒糖果，還可以重新買來，但是失去了友誼，還能買回來嗎？學(xué)會(huì)分享，你的生活才會(huì)美好啊！”
聽了媽媽的話，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級(jí)作文 篇6
今天早晨我睜開朦朧的睡眼向窗外看去。只見外面披上一層厚厚得雪，屋頂、樹上好像春姑娘給它們披上了暖和的棉被，讓它們不覺得冷。
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)班上的人很少，以為天氣冷，許多人都在家里睡覺。王奔奔走了進(jìn)來，我看見王奔奔全身都是雪，明白了一切，原來同學(xué)們很早就起床，都到操場(chǎng)去玩了，我跑了下去。只見一班和二班正在打雪仗，我在旁邊仔細(xì)的觀察著，由于我班上場(chǎng)的人很少，所以屢戰(zhàn)屢敗，我和王亞茹實(shí)在忍不下這口氣，決定出戰(zhàn)。首先我積點(diǎn)雪，然后對(duì)準(zhǔn)一班的一位同學(xué)，把手上的.雪球往外一拋，正好打在一位同學(xué)的臉上，這只能怪他，誰叫他回過頭來，現(xiàn)在他都不知道是誰打他的，頓時(shí)怒氣沖沖。我哈哈大笑，為了不被他識(shí)破，我忍不住不笑，我對(duì)周正陽說：“我打別人的臉了。”周正陽說：“打的好。”不知怎么回事，劉康康和一班的一位同學(xué)打了起來，他倆打的可兇了，劉康康不主意的時(shí)候，對(duì)方攻擊了劉康康的臉，劉康康以其人之道，還之其人之身，給了那一個(gè)人一拳，并把它推到了水里，頓時(shí)，一班的那一位同學(xué)衣服透濕。
看看我被遭遇的情景吧！
一個(gè)兇惡的人向周楊走來，我看見了，把雪向他砸去，他走過來，狠狠地攻了我一下，他出手真厲害，跟班上的袁鵬差不多，可把我打疼了，我哭哭嚷嚷，那人向沒事一樣走了，吳靜把我送到了教室。
我從窗戶上看去，整個(gè)校園充滿了歡樂的叫聲，寒冷的天氣也變成了熱氣騰騰的樣子。
五年級(jí)作文 篇7
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”一直以來，我對(duì)這句話的理解都是含含糊糊的，自從讀了《感激》這篇文章，我對(duì)它才有了深刻的理解，是呀，小草能報(bào)答陽光的`恩情，而我們?cè)跄軋?bào)答得了父母給予我們的恩情呢？
文中的小女孩在和母親吵過嘴后，獨(dú)自跑出門后，并受到了面攤老婆婆的幫助——給她一碗餛飩吃，小女孩非常感動(dòng)，真誠的感謝這位善良的老婆婆。老婆婆教導(dǎo)她：“我只不過給了你一碗餛飩吃，你就心存感激，你媽媽為你做了無數(shù)次飯，你怎么從未感激過她呢？”
我想這也許是因?yàn)槟赣H給予兒女的愛太多太多，幾乎無處不在，所以讓孩子感覺習(xí)以為常，甚至認(rèn)為這是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。而外人給予的只是偶然的幫助，卻特別能引起我們的重視，并且有一種說不出的感激。
事實(shí)上，在生活中，我們何嘗又不是如此。
每天上學(xué)出門前，媽媽總會(huì)一次又一次的吩咐：“路上注意安全，騎著慢點(diǎn)……”
下雨時(shí)就說：“別忘了帶雨具，小心路滑！”
……
當(dāng)聽到這些嘮叨時(shí)，我總會(huì)不耐煩地回答一句：“知道了！”
現(xiàn)在回想起來，還真是慚愧，母親對(duì)我的每一句叮嚀都是關(guān)心，都是愛，而我卻極不耐煩，從未去細(xì)細(xì)品味。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母每天都無微不至地關(guān)懷我們，我們還有何理由不報(bào)答他們的恩情呢？
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