（實用）實用的小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
大家好！我是一條下水道，但我曾經是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細細道來吧。
很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時，我是多么快樂啊！春天，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。
可是，人類——這種貪婪的生物，他們在離我不遠處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內，使我變得又黑又臟，那些游動的小魚也因污染而死，個個都浮上水面，漸漸地我的身體就發出惡臭。短短幾個月的時間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！
一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復了寧靜。樹木又開始發芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續下去，但我錯了。幾年后，推土機開到了這里，原來是城市要擴建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會被推平，但我又錯了。他們花了幾個月的`時間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數的垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時，我的生命就該終止了
啊！人類，請你們不要再破壞環境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請你們實現我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？
小學五年級作文 篇2
放學了，我正在路上走著想《猴王出世》這篇課文，孫悟空還真是神通廣大，無所不能啊！
假如他來到我身邊就好了，可以幫我變出許多我想要的東西，我正這樣想著，忽然一陣風刮了過來，把我吹得睜不開眼，沙霧彌漫之間，一陣七彩的光向我傾來，“嘿嘿，俺老孫來也。”我驚訝得合不攏嘴“你是孫悟空？”“正是俺老孫，俺老孫在天上突然感應到有人在召喚我，我就下來看看，那個找我的人是你吧？”“是……是我。”我驚訝的有點結巴了。“找俺老孫什么事？”我想既然來都來了，就讓他幫我做點事情吧！我兩眼一轉“你幫我寫一下，今天晚上的作業吧！”“這還不簡單？就這么點小要求？”“是的。”我說。“好，你等著我馬上給你變出來。”只見他把身上的.一根毫毛掐下來，用嘴一吹，一本本厚重的作業立馬變了出來，“謝謝你，齊天大圣。”我道謝道。“不用謝，還有什么事情麻煩俺老孫嗎？”我搖搖頭否定了他的答案。“那好吧，我走了。”他雙腳一踩，閃爍著五彩光芒的筋斗云立刻飛來了，他翻身一跳，上了筋斗云，“俺老孫去也。”就走了。我心滿意足地抱著作業回了家。
第二天，老師檢查我作業的時候，表揚我的作業沒有偷工減料，而且字跡非常工整，我害羞地低下了頭。我們晚上的作業有默寫的課文，語文課一上課，老師就又讓我們默寫了一遍，這可怎么辦呢？昨天晚上我可沒有默寫，只好交上去了空白卷，老師，嚴重的批評了我昨天晚上的作業我沒有認真完成，而且是在班上公開批評，這讓我羞愧的低下了頭。
那天放學回家之后，我果不其然的又遇到了齊天大圣孫悟空，他還未開口我就對他說:“齊天大圣謝謝你幫我完成作業，不過從現在開始，我不會需要你的幫忙了，不會再偷工減料做任何一項工作，因為沒有播種才沒有果實的收獲，沒有辛勤才沒有幸福的生活，從現在開始，我會好好完成每一項工作。”孫悟空驚訝的看著我，過了許久才意味深長地笑了：“你說的很對，從現在開始我也會盡我的所有能力去保護師傅西天取經，謝謝你讓我明白了這個道理。”說完他便踩著筋斗云上西天去了。
從此以后，住在我心底的那個孫悟空，已經真正成為一個合格的齊天大圣了。
小學五年級作文 篇3
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，然后來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的'雪人就堆好了，這然而一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪！
小學五年級作文 篇4
我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能說會道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發不可收拾呀。
“哥哥，快開門。”我正在房間里寫作業，突然，聽到了妹妹的聲音。“好，我這就來給你開門。”我連忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的'。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀。“還不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。
“哥哥，還不快進來，怎么在那發愣。”妹妹沖站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去。“哥哥，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿著本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。
就因為這，我和妹妹幾天沒有說話，見面。
這下，你應該認識了我這個調皮的妹妹了吧？
小學五年級作文 篇5
星期天，我正在翻看《動物百科全書》時，無意間發現了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時我發出疑問：企鵝為什么不怕冷？ 這時我便思考起來，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據查找我知道為什么了。
很多南極大陸逐漸據考古學家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由于不能適應寒冷的環境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應當地的嚴寒的環境,其生理特征也發生了相應的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構造,使它們能在零下數十度的低溫環境下捕食、撫育后代。
后來我解決了難題后，便不再管它。但是我經常在電視上看見的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經過我的調查，我知道北極為什么沒有企鵝。“大企鵝”主要分布在歐洲的`斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨著一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數量急劇下降,當最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠地退出了歷史舞臺。
小學五年級作文 篇6
有一次我放學要回家了，我是坐公交車回家的早上媽媽給了我兩塊錢，坐公交車只要一塊錢為什么媽媽給我兩塊錢.我也是這么想的，所以我問媽媽.媽媽說:"一塊錢是坐公交車還有一塊錢怕你弄丟了."
剛上公交車，我就看見有一個二年級小弟弟，在欺負幼兒園的小妹妹.
聽了一會兒他們的`爭吵我才知道。原來這個二年級的小弟弟是再讓一個幼兒園的小妹妹讓座。小妹妹不讓，所以，小弟弟在打他，后來小妹妹哭了。可是，公交車上的人，沒有一個人說話，只是看著。
于是，我就上去阻止，我對那個小弟弟說：“你怎么可以欺負一個比你小的妹妹呢？小弟弟仗著我矮小對我說：”你管什么管？“我對他說，：”你有看過《水滸傳》嗎？里面的魯智深，從不仗著自己高大，而欺負其他人。聽完了，我的話的小弟弟，臉紅著的下了公交車。
想起這件事，我現在心里還美著呢！因為公交車里的人都用表揚的眼神看著我。
小學五年級作文 篇7
一天午后，天氣悶熱，驕陽似火。空中沒有一絲涼風，沒有那涼絲絲、纏綿棉的感覺，熱得人們個個汗流浹背。天也像空中的天神在吵鬧一般。蜻蜓越飛越低，小鳥不知道躲到哪兒去了，花兒低垂著頭，像生病似的。路上的行人、車輛逐漸減少。整個世界上的人都像是在蒸籠一樣。
一會兒，烏云滾滾而至。不多久，烏云密布，雷電交加。突然，天空中劃出了一道之字，接著一個炸雷，硬幣般的大雨傾盆而下。我連忙跑到陽臺上，觀賞雨景。
雨下得真大。雨點打在地上，地上濺起了一朵朵浪花；雨點落在水中，水里鼓起一個個水泡，真像正在沸煮的'開水；雨點打在屋頂上，像一道道瀑布小雨點落在我的脖子上，好像在幫我抓癢；小雨點打在窗戶上，好像是小樂隊在奏樂；小雨點落在大樹上，好像在給大樹洗澡
雨停了，原來的一切經過雨點的幫忙，已經變得更美好了。樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍色，大家笑得更歡了。小伙伴們在著美麗的地方呼吸著新鮮空氣，盡情地玩耍著
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