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（熱門(mén)）八年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
掌聲，一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng)，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因；它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng)，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。
一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(zhǎng)河的一段故事。 那時(shí)的.我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對(duì)的是----如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請(qǐng)假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對(duì)的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。
天已亮了，黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。
八年級(jí)作文 篇2
爸爸、媽媽工作都很忙，媽媽為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常是等我睡覺(jué)后才開(kāi)始工作，每次都是很晚才能睡覺(jué)。記得有一天半夜醒來(lái)，看到媽媽還在寫(xiě)文章，燈光照在她的臉上，能看出她也很困了。我知道她第二天一定有文章要交，但為了幫助我學(xué)習(xí)，媽媽寧愿犧牲自己的睡覺(jué)時(shí)間堅(jiān)持和我檢查完所有的作業(yè)。
爸爸經(jīng)常到外地出差，每次都有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)氐拿麆偃ビ^光，但他為了能和我多在一起，不管多么美、多么漂亮的地方，都不會(huì)讓他多停留一天。
有一次，爸爸出差到上海，晚上6點(diǎn)鐘才開(kāi)完會(huì)，第二天是周末，同事們都約他一起到杭州去游西湖，可爸爸說(shuō)：“我今晚就回北京了。”第二天一早，當(dāng)我睡醒的`時(shí)候，意外地看到爸爸躺在我旁邊睡覺(jué)，就問(wèn)媽媽爸爸昨天是什么時(shí)候回來(lái)的，媽媽說(shuō)：“半夜1點(diǎn)多才到家。”我非常感動(dòng)，爸爸為了周末能陪我，這么晚還是趕了回來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶我去北戴河玩。我很高興，興沖沖地跑下樓跳上車就出發(fā)了。
到北戴河了，我急忙跳下車去，沖向大海，生怕爸爸媽媽把我叫住。我先換上泳衣，然后套上游泳圈就跳進(jìn)大海，爸爸媽媽也跟著跳了下去。我戴著游泳圈向大海深處游去，媽媽也追了過(guò)來(lái)。我玩得正高興，忽然從我身后來(lái)了一個(gè)大浪，把我的游泳圈打翻了，我以為沒(méi)事了呢，心想：反正我會(huì)游泳。可是沒(méi)想又來(lái)了好幾個(gè)大浪，媽媽看見(jiàn)了非常著急，忙把游泳圈扔給我，然后急切地對(duì)我說(shuō)：“拿緊，不要放手！”我按照媽媽的話去做了，我脫離了危險(xiǎn)，可媽媽卻被大浪沖向岸邊。
啊！媽媽謝謝您養(yǎng)育了我這么多年！我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的。我愛(ài)您！
八年級(jí)作文 篇3
記憶里的故鄉(xiāng)總是柔柔的，淡淡的美著，不妖嬈，不炫耀……
故鄉(xiāng)的水，在秋天總是格外的清澈空靈。像一只美麗的眼睛，靜靜的，安然的細(xì)數(shù)周圍的風(fēng)吹草動(dòng)。在湖泊中，留下了一行一行大雁劃過(guò)天際的弧線，潔白的云朵悠閑愜意的飄蕩在天空的痕跡；在堰塘里，留藏了枯黃的樹(shù)葉悠悠揚(yáng)揚(yáng)落在水面上蕩起的陣陣漣漪，岸邊野草自然緩慢垂進(jìn)水里結(jié)束生命的旅程；在小溪里，倒影著小鳥(niǎo)靈活的身軀，蝴蝶翩然的舞姿……故鄉(xiāng)的水，看慣了物是人非，人去樓空的悲劇，人兒信誓旦旦的海誓山盟，但他始終是靜默的，不是不為所動(dòng)，只是想讓孩子親身體會(huì)人間的世態(tài)炎涼。
故鄉(xiāng)的山，在春天也有動(dòng)人的美。沉睡了一冬的萬(wàn)物在融融的春意中漸漸蘇醒了。淙淙的溪流從山腰一直流到山腳，滋潤(rùn)了山上的生靈。嫩嫩的小草從枯黃的地皮中倔強(qiáng)鉆出腦袋，仰望瓦藍(lán)色的天空。披著深黑色的大衣的候鳥(niǎo)從南方呼朋伴友的飛來(lái)。暖暖的空氣中流竄著泥土和嫩草的清香。有些樹(shù)枝上，已經(jīng)有了早開(kāi)的桃花，有些含苞欲放，就像嬌滴滴的小姑娘。
故鄉(xiāng)山美水美，人更美。這里的村民，沒(méi)有商人的狡猾奸詐，滑頭滑腦，這里沒(méi)有人與人之間的.耳語(yǔ)爾炸，勾心斗角，沒(méi)有太多的熱情巴結(jié)他人。他們淳樸，憨厚而聰明，像千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人一樣，有美麗的夢(mèng)想，有為夢(mèng)想執(zhí)著追求的勇氣和向往美好明天新的曙光的希望。他們，從不自甘墮落，也不妄自菲薄，只是一心一意的做好自己的事，追求屬于自己的幸福。
故鄉(xiāng)的山，美；故鄉(xiāng)的水，美；故鄉(xiāng)的人，更美。
八年級(jí)作文 篇4
冬之色為冷的美，白是這個(gè)世界的主色調(diào)。拋開(kāi)春的暖、夏的熱、秋的涼，剩下的，就是冬的冷。冷是這個(gè)世界的主旋律，雖只有單調(diào)的白，但也美在其中。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”北國(guó)冬天的風(fēng)光是南國(guó)無(wú)法媲美的，那冰封萬(wàn)里的世界猶如“淵冰厚三尺，素雪覆千里”一般，恍如隔世。而這，正也是南國(guó)沒(méi)有的。那些往日威武的大樹(shù)；那些往日奔跑咆哮的江水；那些往日黝黑肥沃的土地；都在雪的世界中，冰的領(lǐng)域里低下了頭，彎下了腰，全都被冰雪所覆蓋，所凍結(jié)。
雪是最尋常的，雪花被仙女從空中中散落下來(lái)，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，大小不同的雪花，真像一片片薄冰，映襯著陽(yáng)光，還微微露出點(diǎn)粉色！看到雪花飄落，不禁伸手去接。冰冰的，涼涼的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看罷，真是一幅雪中美景。呵，難道這真是上天賜給人們的禮物嗎？
幾天幾夜的大雪，讓這個(gè)世界都為之蒼茫，為之震撼。田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的.一片，這里一尺，那里一丈，潔白無(wú)瑕的像天衣無(wú)縫的素襖。跳進(jìn)去，軟綿綿的，好似遨游在雪海之中。公園上，瞧去，粉色和白色交相輝映，看來(lái)，在這嚴(yán)寒之中，唯有梅，敢于與之抗衡；唯有梅，敢于與之爭(zhēng)鋒。在這般情況下，梅的勇氣才會(huì)被贊頌；梅的精神才會(huì)被傳揚(yáng)；梅的美才會(huì)被展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)雪花夾雜著冰片在空中飛舞，盤(pán)旋，宛如一位冰天雪女在完成生命的絕唱！
冬的美令我神往；冬的景令我贊頌；冬的世界，令我神往。冬之美；冬之景；冬之色；冬之態(tài)，哪一樣不值得我們?nèi)ハ矏?ài)，去贊頌?zāi)兀?/p>
點(diǎn)評(píng)：小作者別出心裁的選擇了冬天作為文章的主題，值得肯定，文章中不乏優(yōu)美的語(yǔ)句，例如，“潔白無(wú)瑕的像天衣無(wú)縫的素襖”、“宛如一位冰天雪女在完成生命的絕唱”，文中不少語(yǔ)句都運(yùn)用了擬人的寫(xiě)作手法，向我們展現(xiàn)了冬天的美麗、活力，也賦予了冬天新的生命，可見(jiàn)小作者的用心！
文章不足之處在于，文章第三四五段其實(shí)可以合并為一段，主要來(lái)我們寫(xiě)“雪”的特征、形態(tài)等，如果分開(kāi)做獨(dú)立的段落，可能讓讀者產(chǎn)生整體不夠有層次的感覺(jué)，另外，作為青春征文的文章，也應(yīng)該向我們展示冬天與青春的聯(lián)系，這樣才不至于跑題哦！
建議作者在文章中向我們說(shuō)明冬天與青春的某種聯(lián)系，這樣不僅僅是向往冬天，其實(shí)也是向往著我們的青春！
八年級(jí)作文 篇5
“……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一首歌。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，唱出了多少人的心聲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同桌的你就是那首歌中的主角。
時(shí)光如流水，與你分別將近半年了，心里還真有些悵然若失。記得剛升到這個(gè)班級(jí)時(shí)，這里的一切都那么陌生：陌生的教室，陌生的同學(xué)，以及站在我身邊陌生的老師，心底不由得閃過(guò)一絲恐懼。我進(jìn)教室的第一眼望向了你，因?yàn)槟闶俏覐囊荒昙?jí)到五年級(jí)一直與我同班的一個(gè)人。也許這就是緣，與你相逢，再到相識(shí)，再到相交，是揮之不去的緣分，使我和你成為了最好的朋友，又度過(guò)了這難忘的六年級(jí)。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我和你同桌。以前，我和你很少說(shuō)話。現(xiàn)是同桌了，你闖進(jìn)了我的世界，也闖進(jìn)了我的心里。從此，我倆越來(lái)越好，無(wú)話不談，你就像我的姐姐一樣照顧我。和你一起玩耍，我倆笑得“咯咯”響。每天與你一起騎車上學(xué),放學(xué)。你總是幫助我，給我講解題目。我生病了，你無(wú)私的`幫助與問(wèn)候讓我深深地感動(dòng)。我和同學(xué)鬧別扭，你知道了，讓我學(xué)會(huì)了“換位思考”。考試考差了，你安慰我，撫摸著我的心靈，幫我分析錯(cuò)因，直到教會(huì)我為止……我文科好，你理科好。我倆互相幫助，共同進(jìn)步。
你的寬容，你的關(guān)心，你的每一個(gè)鼓勵(lì)與贊美，都讓我受益匪淺。
考入理想的高中，當(dāng)初是我們共同的理想，在學(xué)習(xí)上，我總會(huì)有些不安分，是你及時(shí)出手幫我砍斷了那些旁逸而出的枝杈，讓我的作業(yè)不得已背上“抄襲”的罪名，讓我明白作業(yè)是自己的，不能依靠別人。你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步步的上進(jìn)。
我們擁有著一段豐富多彩而又快樂(lè)的日子，我們?cè)诖禾斓陌倩▍仓墟覒颍晃覀冊(cè)谙奶斓臉?shù)林下學(xué)習(xí)；我們?cè)谇锾斓穆淙~中訴說(shuō)；我們?cè)诙盏娘w雪中追逐。
我一直好好的珍藏著這份純潔、美好的友誼，把你和我的點(diǎn)滴記在相冊(cè)里。我再也找不到你的身影，你的形象卻早已印在了我的腦海中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝你，我的同桌，我的摯友，謝謝你一直在支持我，我會(huì)努力的。你也要努力哦！其實(shí)，我們分別的只是彼此的身影，而回憶和思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
希望你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的，一起進(jìn)步吧！
八年級(jí)作文 篇6
偉人曾說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而偉大。”每個(gè)人從小到大多多少少會(huì)有些夢(mèng)寐以求的愿望或夢(mèng)想，或許這些夢(mèng)想遙不可及，但是只要你肯努力，一定可以如愿達(dá)成夢(mèng)想。
從小，我就喜歡拿著玩具聽(tīng)診器，幫家人假裝看病，我也喜歡拿著塑膠針筒，幫妹妹打針，所以，我從小的夢(mèng)想就是--考上醫(yī)學(xué)院，并當(dāng)一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我生病去看醫(yī)生時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的看著醫(yī)生們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作及談吐，我還會(huì)自己在家模擬醫(yī)生幫病人看診時(shí)的動(dòng)作，作為我的職前準(zhǔn)備。
而李時(shí)珍是我最崇拜的偉人，也是影響我最深的人。他為了不讓我們因?yàn)槌运幹卸荆隽撕艽蟮呐Γ皆綆X，嘗過(guò)一百種以上的藥材，甚至編著了一本《本草綱目》，讓后人了解更多的`藥材及使用方法，而這也讓他成為后人贊頌的偉人。看過(guò)了李時(shí)珍的故事后，讓我了解到“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要用心去做，任何難事都能迎刃而解。
胡適先生曾說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”是勉勵(lì)我們做事要努力，才會(huì)成功，不能光說(shuō)不練，而是要身體力行。我相信“涓涓滴水石能穿，鐵杵磨成繡花針”，雖然我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信，只要我努力去做，一定能達(dá)成目標(biāo)，邁向成功之路。
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