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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-02 09:53:55 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文[通用9篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文[通用9篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  “丁零零!丁零零!”電話(huà)總是響起來(lái)。

  “哎呦誒!”外婆從睡房中走出,“怎么搞的'!這幾天總是有電話(huà)嘿!睡覺(jué)都不好!”

  是呀,怎么天天都有電話(huà)聲?搞得大伙兒睡不好覺(jué)。我一定要查個(gè)明白。

  我知道一句話(huà)——光說(shuō)不做假把戲。我戴上墨鏡和帽子,穿上大綿翱。我先等著電話(huà)的到來(lái)。

  果然,不一會(huì)兒,電話(huà)聲又響起了。我接起電話(huà),說(shuō):“你好,請(qǐng)問(wèn)是哪位。”

  這人很奇怪,說(shuō):“十點(diǎn)南大街十字路口見(jiàn)。”看吧,這人拜拜都不說(shuō)一聲。

  我找了個(gè)借口,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∥胰ズ屯瑢W(xué)玩,再見(jiàn)!”我說(shuō)完便趕快溜走了。

  “這孩子,今天怎么了?”媽媽說(shuō)道。

  我像匹駿馬似的奔到南大街十字路口。

  我東張西望,小聲說(shuō):“在哪兒呢?”

  “我在這兒呢!”有個(gè)人大叫道,好像是個(gè)小孩兒。

五年級(jí)的作文 篇2

  我的家是快樂(lè)的家庭,五彩繽紛,像彩虹般絢麗。我們?nèi)谌烁饔懈鞯摹邦伾薄?/p>

  “黃色”媽媽

  我的媽媽頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴邊總是掛著微笑。是個(gè)勤勞的家庭主婦。

  雖然媽媽平時(shí)很忙,但是,一到雙休日,她總是閑不住,把每一個(gè)房間都打掃得干干凈凈,把家里收拾得窗明幾凈。她還經(jīng)常親自下廚給我們做好吃的。不管媽媽下班有多晚,都會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí),每天都問(wèn)我:“一茗,做好作業(yè)了嗎?我要檢查你的作業(yè)。”這就是我勤勞的媽媽?zhuān)野腰S色送給她。

  “橙色”爸爸

  爸爸頭發(fā)短,鼻梁上架著一副黑色的'眼鏡,一副書(shū)生樣。的確,他很有學(xué)問(wèn),最?lèi)?ài)搞發(fā)明,心靈手巧,還會(huì)修很多東西。

  有一次,爸爸坐在桌前,不知在搗騰什么。不論我怎么問(wèn),他總是說(shuō):“保密。”我只好跑到房間去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿著一個(gè)盒子進(jìn)來(lái)了。這個(gè)盒子外觀(guān)像一個(gè)發(fā)胖的計(jì)算器,有一個(gè)開(kāi)關(guān),還有一個(gè)感應(yīng)區(qū)。我好奇地問(wèn):“這是什么?”“這是一個(gè)太陽(yáng)能節(jié)能燈,白天曬一曬太陽(yáng),晚上就能亮了。”爸爸說(shuō)。真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)搞發(fā)明的爸爸。我把橙色送我他。

  “紅色”的我

  我在其他人眼里比較文靜,其實(shí)我很活潑。在家里就會(huì)突然淘氣。我也喜歡捉弄爸爸。

  有一次,我把爸爸的手機(jī)藏了起來(lái)。爸爸怎么找都找不著,我卡爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忍不住哈哈大笑。爸爸盯著我,說(shuō):“是不是你把手機(jī)藏起來(lái)了?”我只好投降,把手機(jī)還給了爸爸。這就是淘氣的我,我把紅色留給自己。

  這就是我彩色的家,一個(gè)每天充滿(mǎn)陽(yáng)光的家。

五年級(jí)的作文 篇3

  昨晚,我躺在床上,突然想到要計(jì)算一下我的Q寵物的學(xué)習(xí)時(shí)間。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?8×45等于多少?”,媽媽楞了一下,問(wèn):“怎么想起這個(gè)問(wèn)題?你在計(jì)算什么?”,我告訴媽媽?zhuān)骸拔业膶櫸镞要學(xué)習(xí)48節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,我想知道它還要多長(zhǎng)時(shí)間才能把這些課程學(xué)完?”。媽媽明白了我的意思,說(shuō):“我們一起算吧,看算的一樣不一樣”。

  于是,我和媽媽誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),在心里默默的計(jì)算著。只有十幾秒的時(shí)間,我和媽媽都算出了結(jié)果,異口同聲地說(shuō)出了答案:“2160分鐘”。我和媽媽交流了一下算法,居然想出了5種不同的口算方法。

  第一種:48×45=(50-2)×45=50×45-2×45=2160

  第二種:48×45=40×45+8×45=2160

  第三種:48×45=48×40+48×5=2160

  第四種:48×45=24×(2×45)=2160

  第五種:45×6×8=2160 (這種方法是聯(lián)系寵物課堂的安排來(lái)列式的,寵物課堂每節(jié)課45分鐘,每門(mén)課程有6節(jié),還要學(xué)8門(mén))。

  我和媽媽運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的運(yùn)算定律:乘法分配律和乘法結(jié)合律,把這個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目進(jìn)行轉(zhuǎn)化,把困難轉(zhuǎn)化成了容易,還想出來(lái)了這么多方法,我真的太高興了!

  看來(lái)真像老師說(shuō)的“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,寵物游戲原來(lái)也不是單純的娛樂(lè),里面還有很多的'數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!比如:我要合理的支配手里的錢(qián),要合理的利用時(shí)間,保證寵物的學(xué)習(xí)和打工兩不誤等等。我的寵物課堂,讓我的寵物不斷的成長(zhǎng),也讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。

五年級(jí)的作文 篇4

  兩個(gè)輪,急馳而過(guò),踏過(guò)街道上片片落葉,發(fā)出細(xì)細(xì)微微的聲音。每個(gè)城市,不同的自行車(chē),擁有自行車(chē),點(diǎn)燃心中一場(chǎng)夢(mèng)。——題記

  我的家鄉(xiāng),一座小城,交通不很方便,于是我就重溫我的熱愛(ài)——自行車(chē)。在一串汽車(chē)的鳴笛聲中,自行車(chē)總能為我辟出一條小道,在快速中,與風(fēng)撞擊,頭發(fā)仿佛在風(fēng)中飄,車(chē)輪在地上輾一條條細(xì)紋,記錄著自行車(chē)陪伴我走過(guò)的這些路。

  我愛(ài)騎自行車(chē),不是一天兩天的事了,從很小的時(shí)候就很樂(lè)于騎那帶有輔助輪的小型車(chē)。用雙腳帶動(dòng)輪子,用手控制行走的方向,愿意從哪里過(guò)就從哪里過(guò),假如你愿意,黑暗的小巷也絲毫不成問(wèn)題,這也算是一種自由吧。

  每每去一個(gè)城市,總想騎騎屬于這個(gè)城市獨(dú)有的自行車(chē)。

  有一次,去一個(gè)島上騎城市旅行。那里的海是清澈的藍(lán)色,天也亦如那么藍(lán),裝點(diǎn)這個(gè)城市的自行車(chē)也是那么的藍(lán)。在環(huán)海小道上騎車(chē),風(fēng)在臉際吹飄過(guò),隱隱,有股海的味道……

  在上海這個(gè)一線(xiàn)城市就有“共享單車(chē)”這一智能的`借車(chē)系統(tǒng),與那么多的人一同分享騎車(chē)的樂(lè)趣,這無(wú)疑是一種分享的快樂(lè),回首從前,曾有多少個(gè)人也同我現(xiàn)在一樣騎著這輛車(chē),穿梭在這座城市的角落。

  無(wú)論身處哪座城,哪條街,對(duì)自行車(chē)的熱愛(ài)從未改變。

  一輛自行車(chē),點(diǎn)亮一座城……

五年級(jí)的作文 篇5

  清晨,幾聲?shū)B(niǎo)叫從窗外傳進(jìn)我屋里,陽(yáng)光的光線(xiàn)照耀著玻璃門(mén),玻璃門(mén)頓時(shí)變得像發(fā)光的水晶。我揉著眼睛伸了個(gè)懶腰,從床上爬起,進(jìn)行洗漱。

  洗漱過(guò)后,我拿著錢(qián)打算出去買(mǎi)早餐。剛推開(kāi)我們家這棟房子的大門(mén),走向小區(qū)時(shí),一陣清爽的鮮風(fēng)向我吹過(guò),這也許是昨晚剛下的雨的原因吧。我走在小區(qū)的花園,有些許地面還未干透。從樹(shù)上滴下了幾滴殘留在樹(shù)葉上的雨滴。我走到一片種在地上的綠葉旁,摘下了在過(guò)百億片樹(shù)葉中生長(zhǎng)的.一朵紅花,我近看紅花的,花瓣上也有幾滴雨滴,雨滴把花襯托的無(wú)比美麗,讓我想起了一句詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  我緊接著的來(lái)到了小區(qū)里的魚(yú)塘。魚(yú)塘兩旁有著一條小道上裝滿(mǎn)了按摩石。魚(yú)池中的魚(yú)兒在歡快的嬉戲著,水面上還漂浮著幾片從旁邊的一棵大樹(shù)上掉下的綠葉。這棵大樹(shù)的樹(shù)齡已經(jīng)差不多十年了,聽(tīng)說(shuō)它是在剛建小區(qū)時(shí),植樹(shù)工人種下的。魚(yú)塘的前面是一個(gè)亭子,住住在小區(qū)的老人們經(jīng)常喜歡來(lái)這兒聊天、說(shuō)笑。在我走往大門(mén)的路上,誰(shuí)眼看見(jiàn)了一個(gè)綠色的大鐵箱,上面寫(xiě)著幾行字:

  綠色衣物回收站,如果人們有不用的衣物之類(lèi)的物品,歡迎捐進(jìn)此箱,衣物會(huì)送給貧困山村的人們。

  這難道是新建的?我咋一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我心中有些疑惑。走向了早餐店。

  雖然這是幾年前的一天,但我覺(jué)得這一天早晨的小區(qū)是最美的。

五年級(jí)的作文 篇6

  時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),有的地方麻麻煩煩模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)就像是灰土裹著黃金,如果不仔細(xì)去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長(zhǎng)中的小事。

  有一次,我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí),哥哥是昂首挺胸的`,而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕,沒(méi)走幾步,就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來(lái)。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí),哥哥告訴我:“不要怕,這些都是虛擬的。”聽(tīng)了這句話(huà),我才慢慢地平靜下來(lái)。我繼續(xù)往前走,躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口,哥哥比我大,所以我們必須得分開(kāi)去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動(dòng)著腳步,一只僵尸蹦了出來(lái),我嚇得發(fā)不出聲音,只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步,再睜開(kāi)眼時(shí),一只鬼從眼前晃過(guò),我啊啊大叫,閉著眼睛,捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒(méi)有出現(xiàn),我就已經(jīng)跑累了。我停下來(lái),回想哥哥剛才的話(huà),下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己:加油,你行的!果然,我不那么害怕了,走著走著,出口就在不遠(yuǎn)處了。

  我戰(zhàn)勝了自己,仿佛成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)就像大樹(shù)一圈一圈的年輪,記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)就像一年一年的日歷,無(wú)形中講述著我的變化;成長(zhǎng)就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出了我心弦的樂(lè)章;成長(zhǎng)啊!

五年級(jí)的作文 篇7

  如果你的未來(lái),是一個(gè)未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會(huì)選擇什么?人生理想,對(duì)人來(lái)說(shuō)總是那樣的虛無(wú)縹緲。看似遙不可及,可是,它其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那樣的重要。

  心理老師的一番話(huà),令我們都陷入了深思。

  假如你們的每一年代表了100元,你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命,那么,你會(huì)選擇什么呢?

  一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。

  開(kāi)始時(shí),出現(xiàn)了健康。或許是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價(jià)。

  前幾樣?xùn)|西,賣(mài)的價(jià)格都不是很高。

  我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠(chéng)實(shí)輕松拍下。誠(chéng)然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競(jìng)爭(zhēng)的太過(guò)激烈,便很難得到,不如先去得到些無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買(mǎi)走。

  到了美貌這項(xiàng),我也參與了拍買(mǎi)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),不是很想要。

  再說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我不過(guò)是行小人之心,妄圖抬價(jià)罷了。

  可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒(méi)人競(jìng)拍。

  略有些無(wú)語(yǔ),有種被看穿了的`感覺(jué)。但是,誰(shuí)又知道禍兮福兮呢?

  美貌,難道真的就不重要么。

  再觀(guān)后來(lái)人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。

  畢竟,人生怎能沒(méi)有一項(xiàng)與己相伴。

  可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無(wú)所得。

  在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來(lái)略有突兀。

  好吧,既然也選了誠(chéng)實(shí),那便誠(chéng)實(shí)地說(shuō):

  我所獲得的,都不是我最想要的。可,人生道路漫長(zhǎng)多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無(wú)從獲得。

  那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會(huì)有所得。

  心理課后,也略有感悟。隨手寫(xiě)下此文,望莫挑揀。

五年級(jí)的作文 篇8

  Hi,我叫鞠奚立,今年10歲了,在濱江學(xué)校上五年級(jí)。

  我有一對(duì)整齊的眉毛,像毛筆畫(huà)出來(lái)的“一”字,有幾位阿姨還懷疑我是不是畫(huà)上去的呢!眉毛的下方是一對(duì)棗核似的眼珠,挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;高興時(shí),眼睛瞇成了一條縫;生氣時(shí),眼睛瞪得像個(gè)大銅鈴。櫻桃似的小嘴總愛(ài)哈哈大笑。同桌老是說(shuō)我的耳朵太小,而我卻總不覺(jué)得,因?yàn)樗鼈冊(cè)谏险n時(shí)可機(jī)靈了!

  我的愛(ài)好非常廣泛,象棋、羽毛球、音樂(lè)我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬玩魔方和看書(shū)了。

  我是從二年級(jí)開(kāi)始接觸魔方的。大家都說(shuō)魔方是聰明人玩的游戲,一開(kāi)始的時(shí)候,我連一面都還原不了,我很著急,可是老師卻一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。社團(tuán)課上,我專(zhuān)心聽(tīng)老師講解,牢牢記住公式,不斷鉆研。慢慢地,我能還原兩面啦!后來(lái),經(jīng)過(guò)我的.勤學(xué)苦練終于還原出六面。這段時(shí)間里,我每天晚上都會(huì)練習(xí)好多遍,手累了,就讓媽媽幫我揉一揉;手冷了,就放暖寶上焐一焐。我還讓爸爸幫我計(jì)時(shí)訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,從2分鐘到1分半鐘,再到1分鐘之內(nèi),我的速度越來(lái)越快。我們魔方社的成員們都拜我為師,魔方社的老師還推薦我參加“校園達(dá)人秀”活動(dòng),在那次比賽中,我還獲得了低年級(jí)組冠軍呢!

  我還有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。在我的書(shū)柜里,密密麻麻地?cái)[放著許多書(shū),有《列那狐的故事》、《柳林風(fēng)聲》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……這些我都看過(guò),有的都看過(guò)好幾遍了。有一次,我被書(shū)中的故事緊緊吸引住了,竟然忘了吃晚飯,忘了睡覺(jué),大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  在同學(xué)眼里,我是一個(gè)非常聰明的魔方高手;在老師眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;在父母眼里,我是一個(gè)勤奮的男孩。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)玩魔方的、愛(ài)看書(shū)的小男孩。怎么樣,和我交個(gè)朋友吧! 評(píng)點(diǎn):作者通過(guò)一幅自畫(huà)像,向我們展示了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩子形象。寫(xiě)外貌抓住“眼睛”來(lái)寫(xiě),寫(xiě)性格、愛(ài)好也選取了典型事例來(lái)描述。文章有詳有略,列舉事例生動(dòng)。這樣勤奮的男孩子,是讓人喜歡的!

五年級(jí)的作文 篇9

  帶著對(duì)大海由來(lái)已久的向往的憧憬,我們?nèi)液团笥讶乙黄鹱w機(jī)到了青島,然后又坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē),換乘輪渡,坐船到青島的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)薛家島。那里有青島最柔軟的沙灘,最清澈的海水和最美麗的海景。這是第一次坐輪船,等船的人好多呀!差一點(diǎn)兒就把我擠成了壓縮餅干。不過(guò),風(fēng)光盡在船上,當(dāng)迎著徐徐的海風(fēng)站在輪船的觀(guān)景臺(tái)上,那天、那水、那島……我醉了。

  下午,我們?nèi)チ私鹕碁抢镉忻利惖慕鹕常oL(fēng)微微吹來(lái),仿佛在撫摸你。我們一起去沖浪,超級(jí)的爽,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),起碼要把你打出一兩米遠(yuǎn),搞不好還會(huì)把你打到水里,沖回沙灘上。我興奮的觀(guān)察著與海浪搏斗在最前沿那些哥哥和叔叔,只見(jiàn)巨浪向他們撲來(lái),一瞬間,他們縱身躍起,沖到海浪之上,然后落在了巨浪之前。哇,爽,帥呆了!我也沖上前去,學(xué)著他們的樣子,開(kāi)始了與大海的親密接觸,一個(gè)比我稍高的浪已到眼前,我用盡全身力氣跳起,落下,咦,我竟然站在只有膝蓋深的水中,滿(mǎn)腹疑惑的回頭一看,大浪已在我身后,向沙灘沖去。成功啦!內(nèi)心的喜悅剛激蕩著,又一個(gè)巨浪撲來(lái),來(lái)不及起跳,海水就把我包裹起來(lái),無(wú)情而迅猛的將我打壓著推到沙灘邊。我懵懵懂懂的爬起來(lái),抹去臉上海水,嘴里又咸又苦,眼睛里澀澀刺刺的,簡(jiǎn)直睜不開(kāi), 定定神,看看周?chē)娜藗儯芏喽即髦鴿撍R,大受啟發(fā),我也有裝備的呀,怎么忘了呢?我沖回爸媽那里,將潛水鏡、鼻夾和耳塞都戴好了,風(fēng)馳電掣般沖回海里,沖啊!起跳!要么成功,要么失敗,幾個(gè)回合下來(lái),我也積累了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),那就是“必須掌握好起跳的.時(shí)間,不能太早,也不能太晚。跳太早,掉下來(lái)時(shí),剛好掉在海浪尖上,直接被打回岸邊;跳太晚,還未起跳,已被海水淹沒(méi),也打回岸邊。技術(shù)含量還是很高的呢!還有一種情況就是突然遭遇超級(jí)巨浪,唯一的辦法就是在大浪蓋著你之前迅速潛入海底,過(guò)后再探出頭來(lái)……歡笑、尖叫聲,大海的咆哮聲中,久久地回蕩海天之間,此時(shí)此刻,我忘記了時(shí)間,忘記了世界,忘記了我的存在!玩累了,就回到沙灘上玩沙,我們一起挖呀挖呀,結(jié)果你猜我挖到了什么?水!我嘗了一嘗,啊!還是咸的,大人們過(guò)來(lái)一看,問(wèn):“你們?cè)谕诰畣幔俊蔽覀兌即笮α似饋?lái)。當(dāng)我們要走的時(shí)候,一個(gè)巨大的浪打上來(lái),“轟”的一聲把整個(gè)沙灘都淹了,那些放在沙灘上的鞋子呀、袋子呀的,衣服呀全都給浪沖走了。晚上,我們都回到了賓館,剛才一個(gè)個(gè)還精神抖擻,但走到賓館的樓梯上才一下感覺(jué)到與大海搏斗了一天結(jié)果:腿都快抬不起來(lái)啦!

  唉,海的“味道”耐人品味啊:有醉意,那是醉翁之意不在酒,而在乎天海之間;有學(xué)意,那是智者的活學(xué)活用;有蜜意,那是與大海融為一體的甜蜜;有搏意,那是戰(zhàn)勝大海的快感;有玩意,那是駕馭黃沙的童心未泯……酸甜苦辣咸,五味俱全啊!

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