小學二年級作文

時間：2024-10-02 08:34:28 二年級我要投稿

小學二年級作文10篇（實用）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文10篇（實用）

小學二年級作文篇1

　　暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學著孫悟空的樣子“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個超級飛毛腿“可還沒等他開始進行自己的表演計劃時，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的'筆，走了。

　　走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個字，還在柱子上來了個“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計劃泡了湯。

　　冰冰再也忍不住了，對著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價值的文物，還破壞環境你…….”還沒等冰冰說完,小猴的尾巴就神氣不起來了,他用行動證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現在這樣.冰冰看了,微笑著點了點頭,小鳥叫得更加歡樂,仿佛在表揚這一對好朋友呢!

小學二年級作文篇2

　　我看過的最難忘的并不是兩個好朋友吵架后的握手言和；不是公共汽車上一名小同學給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過的最難忘的一幕是一名小學生在乞丐的碗里放入了一顆閃閃發光的'硬幣。

　　每天放學，我都會在學校門口往東的方向，看到一個衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會對他“敬而遠之”，因為他看起來臟兮兮的。

　　有一天放學，我和往日一樣在小路上走著，又看見了那個乞丐。在他旁邊，有一個小女孩，在她手里有一枚閃亮閃亮的硬幣。她把小手放進碗里，輕輕地把硬幣放入碗里。這一幕，被我看在了眼里，我深深地感動了。

　　小女孩的義舉讓我深深地感動了，頓時，心里涌出一股暖流，我感受到了人間之愛的力量。

小學二年級作文篇3

　　今天陽光明媚，森林里舉行了跑步比賽，小鹿和小猴也參加了。

　　發令槍一響，所有的小動物都爭先恐后地向前沖，小猴和小鹿像獵人射的劍一樣，可快了！由于跑得太快，小猴一不小心就踩到了小鹿的腳，小鹿哇哇的`哭了起來，小猴想：“我要是停了下來，其它的動物就會追上來，我該怎么辦呢？”小猴還是決定去救小鹿，它背著小鹿來到了終點。雖然它沒有得到第一名，但是它還是很快樂，因為他勇敢地承擔了責任，所有的小動物都為它們鼓了掌。

　　小朋友們我們一定做一個有責任心的孩子，這樣別人也會認可你。

小學二年級作文篇4

　　藍鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶謝了藍鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅背包要回來。

　　小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終于，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。于是，小木偶立即到小紅狐家里，讓小紅狐說出紅背包在哪里。可小紅狐說他沒有什么紅背包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。

　　法官問小紅狐：“你搶小木偶的紅背包了嗎？”“沒有。”小紅狐說。“小紅狐你搶小木偶的.紅背包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當然，他搶了。我還有證人呢，是藍鼻子小女巫。”“傳藍鼻子小女巫。”法官說。“小木偶沒說錯，”藍片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的魔鏡。”說著，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，念了咒語，鏡子晨就出現了小紅狐怎么“搶”紅背包的。看完以后，小紅狐在事實面前不得不低下了頭。法官宣布：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，并將紅背包還給小木偶。”

　　小木偶高高興興地出了法庭，背著紅背包，拿著120元，又出發了。

小學二年級作文篇5

　　在我還沒有加入合唱團的時候，我就聽說有位音樂老師對學生的學習和生活都非常關心，她叫張老師，我特別想見見她。

　　而機緣巧合，當我加入合唱團時發現教我的`老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間后發現，張老師確實像別人所說的一樣。為什么這樣說呢，讓我從幾件小事說起吧。

　　第一件事情是：在我剛進合唱團的時候，我還不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走調，。張老師發現后問清原由后，就單獨教我合唱技法。，練發聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發脾氣。練習完之后還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔心，耽誤學習。

　　第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點頭暈，張老師立即看出來了，關心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我說：“不要緊沒事休息一會就好了。”張老師用手摸了摸我的頭，說：“那你休息一下，我去倒一杯水給你。”我剛想說不用，張老師已經去倒水了。

　　在我身上發生的雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現了這位老師對學生處處關心，一心為學生著想的好老師！

小學二年級作文篇6

　　媽媽的皮膚又細又白，看起來很年輕，臉上戴了一副眼鏡，身材矮矮瘦瘦的。當媽媽把眼鏡拿下來時，大家都誤認為我們是姐妹呢！媽媽心地善良，為人公正，也很熱情。

　　我媽媽是個家庭主婦，也是護士。早上要早早起來去上班，晚上，還要幫我們洗碗、掃地、拖地、擦桌子、曬衣服等種種事。媽媽就像時鐘，二十四小時、全年無休，就算是沒有薪水，媽媽還是不斷的付出。有一天晚上，我半夜起來喝水，看到媽媽還在廚房忙東忙西，我擔心的問：“媽媽你怎么還沒睡覺呢？”媽媽說： “乖！你先去睡覺。”

　　當我回到床上時，又聽到媽媽開門出去的聲音，當我跑到樓下時，媽媽早已騎著摩托車，去醫院上大夜班去了。媽媽真像在深夜巡視病房的南丁格爾，她不只是照顧家人，還要照顧許多的'病人呢！

　　當家里沒有媽媽在，好像少了媽媽的嘮叨，也少了媽媽的關懷。雖然媽媽的工作時間不定，但她讓我覺得我就像幸福的病人，永遠受到“特別護士”的特別照顧。

小學二年級作文篇7

　　一天，我來到了寧波雅戈爾動物園，最有意思的就是玩碰碰車了。

　　買好票，我一坐上碰碰車，就慌了神，不知道怎么開。多虧了工作人員的`耐心幫助。他讓我手握方向盤，眼睛看前方，右腳踩油門，車子就飛快地向前跑，把我嚇了一跳。突然，車子撞在了柱子上，緊跟在我后面的紅色車子追了我的尾，給我來了一個“親密接觸”。我把方向盤拼命地往左轉，車子終于動了起來。不一會兒，我又撞上了前面的車子。

　　車子越來越多，大家你碰我，我碰你，越碰越開心，越碰越好玩。

　　玩碰碰車真是太刺激了！小朋友，你也去試一試吧。

小學二年級作文篇8

　　一天晚上，我在睡覺，睡著睡著，突然，我發現我自己生病了，頭又暈又痛，有時冷得發抖，有時熱得好像被火燒著一樣，我愛媽媽（看圖作文）。難受極了。于是我大聲地喊媽媽：“媽媽，我生病了。”媽媽聽了連忙拿起體溫計走進我房間，媽媽把體溫計夾在我的手臂下，等了一會兒，媽媽把體溫計取了出來，媽媽睜大眼睛一看，驚叫：“孩子，你發燒了！”，媽媽連忙趕夜路，背著我，帶我坐車去醫院，到了醫院，媽媽忙著掛號，忙著找醫生，找到醫生給我看病后，醫生對我說：“你得了重感冒，需要在醫院打吊針。”我不想打針，媽媽說：“如果你肯打針，就給你買自己喜歡的玩具。”我聽了，心想有好處，我馬上接受打吊針的.建議。幾天后，我的病好了，我又像以前那樣活蹦亂跳。可是，媽媽因為我的病幾天沒合眼，變成了熊貓眼，眼里布滿血絲，身體還瘦了不少，我看了很心疼，所以我決定以后我好好照顧自己，少點給媽媽添麻煩。讓媽媽不用那么累。我愛我的媽媽。我要好好學習，報答媽媽的愛。

小學二年級作文篇9

　　我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養著。

　　蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的.，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。

　　這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

小學二年級作文篇10

　　今天，爸爸帶我去易初蓮花超市，付完錢出來時，我看到一個愛心箱，我就向爸爸要了一元錢投入了愛心箱。

　　爸爸對我說：你做得很棒，從小要有愛心，養成助人為樂的好習慣，現在中國還有很多地方的小孩上不起學，吃不飽飯，他們需要別人的幫助；還有很多殘疾人，他們無法養活自己，也需要別人的幫助，作為比較富裕的.上海人應該多幫助別人，你投入的錢會幫助別人的。我聽了爸爸的話好像一下子懂得了很多，今后，我要積極幫助貧窮的孩子，讓他們過上與我們一樣的生活，讓它們的童年與我們一樣豐富多彩。

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