五年級作文300字

【集合】五年級作文300字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　除夕早上，我從床上醒來后拉開窗簾，發現整個寧波被一層薄薄的霧籠罩著，天空一片白茫茫，就像是云朵寶寶一不小心將牛奶灑在了藍被子上。

　　古諺語：春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。為了體驗，于是我和爸爸媽媽一起，在這樣一個霧天里，漫步江邊。霧使今天的天氣很潮濕，也很陰冷，但我覺得格外舒適。繼續沿江邊走，一會兒散步的人，一會兒溜狗的人，就像變魔術一樣，穿過白色的幕布，突然來到我的眼前。

　　改造以后的江邊公園變得煥然一新，人類的.創作、審美、藝術感和想象力都體現在了這個公園里。走了不久，我發現不遠處有一座燈塔，橙白相間，于是我好奇地走了上去，慢慢的，隔著燈塔的玻璃，我發現窗外的世界漸漸變得模糊，就好像一個朦朧的仙境。終于來到了燈塔頂部，這是一個眺望臺，俯身一看，燈塔就像一個小仙女在白云上翩翩起舞，遠處高樓和江面上輪船的輪廓，若隱若現。

　　吃完中飯，我們開車回老家。車窗外的山上飄浮著許多霧，那一座座山，像是被剃了光頭一樣，丈二和尚——摸不著頭腦，一頭霧水。行駛在高速路上，看著窗外如此大的霧，我的心里開始祈禱，愿所有在歸家路上的人們，平平安安到家，和家人共享團圓！

五年級作文300字 篇2

　　我們的校園一年四季都是快樂的。

　　春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來，望著這美麗的世界。同學在這樣好的春天里學習著。你瞧！他們手里拿著英語課本，在默背單詞；有的.捧著語文書，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數學習題；還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽！從教室里傳來了朗朗的讀書聲。

　　夏天，太陽老是火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲，踢毽子……因為它們樹葉茂盛，就像兩把撐開著的綠色大傘，可以遮烈日。

　　秋天，樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。

　　冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。

　　在這美麗的校園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

五年級作文300字 篇3

　　我的家鄉在溫嶺，那里的名勝古跡不計其數，東輝公園就是一顆明珠。

　　走進大廣場，里面就有許多游人在玩耍，有的在散步，邊走邊談天說地；有的在溜冰，他們像箭一樣在人群中自由自在地穿梭；還有的在跳舞，她們的舞姿都十分優美，讓觀眾入迷。

　　往前走，是一個休閑廣場。廣場中央是一座美麗的.雕塑，雕的是三只海鷗在空中飛舞，看著海鷗可以自由地飛翔，我也想要一對翅膀了。雕塑的周圍圍繞著一圈美麗的噴泉。遠看，就給雕塑蒙上了神秘的面紗；近看，可就有許多種樣子：有時像孔雀一樣展開了美麗的尾羽；有時學著小鳥在拍打翅膀；有時它還扭動婀娜多姿的身軀，給我跳舞呢！

　　廣場四周綠草如茵，綠樹成陰，像一條碧綠的地毯，五顏六色的花朵給“綠地毯”又添了一些美麗。一條條林蔭小道橫臥在草地上，彎彎曲曲，通向四面八方。

　　夜晚的東輝公園更是光彩奪目。曙光亭那邊金碧輝煌，射出一道道金色的光芒，把半座山都映得跟白晝似的。東輝閣就更加迷人了，紫色、綠色、黃色……各種顏色的光都從東輝閣上射出，可真壯觀呀！

　　這就是我家鄉的東輝公園，我愛東輝公園。

五年級作文300字 篇4

　　教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護友誼的力量 朋友之間，難免發生口角，若不能好好處理，友誼便會隨著沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說話。

　　一天，我從她的'桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什么也沒說，送給我一個微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個微笑刻在腦海里，因為我發現，微笑擁有保護友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海里搜尋著那個微笑，對，就是它——勇往直前的微笑。我曾經經歷過一次冒險一攀巖，這個項目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學都到終點了。我往下看了一眼，只見同學們都在為我加油，教官雖然什么都沒說，只是遠遠地望著我，卻露出這幾天來我未曾見過的微笑。想著教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。

　　我將這個微笑印在腦海里，因為我發現它能給我 勇往直前的力量。

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