二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
聽說，森林里新開了一家圖書館。這個消息像長了翅膀似的，傳遍了整個森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來到了圖書館。這里有豐富的圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無聲地看著。
這時候，來了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的寧靜。小動物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。
小刺猬連忙站起來，羞紅了臉，對小兔子說：“對不起，你坐吧！”小兔子見小刺猬難過的.樣子發愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。
小刺猬正要走的時候，小烏龜站了起來說：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來。
圖書館又恢復了寧靜，只聽到小動物們翻書的聲音。
二年級作文 篇2
今天，我家小灰兔糧倉里的食物似乎不多了。我決定去找些“食物”來。
我先去我家后門，那里有許許多多的.植物。我四處看了一下，拔來了一把青草來，我把青草放進了兔籠里，小灰兔在青草旁聞了聞默默的跑開了，害的我追了好久才把小灰兔抓回來。
這回我又摘了一些青菜放進了兔籠里，這次小灰兔并沒有像上次一樣跑開而是大口大口地吃了起來并且吃的津津有味。
但鄰居說：“兔子吃青菜，不太好。”我疑惑地問“哪——吃什么最好啊？”一會后她拿來了一些草，說：“吃著些草，最好了。”
后來，鄰居又幫我摘來很多這樣的草。
二年級作文 篇3
天上飄落無數晶瑩的雪花，湊成了美麗的冬天。別人愛別的季節，可我最愛冬天。因為它代表著，和睦，沉著。冬天像一位老爺爺，是他給了我們心中的溫暖。
我愛冬天，可我也愛冬天中的雪，那些無數晶瑩，光潔，美麗的雪花從天空上飄落下來。雪，能讓我們快樂。我們在雪地里打雪仗，躲貓貓等一些快樂的小游戲。
冬和雪，他們都是一位老爺爺，更是一個伙伴，誰也離不開誰。離開誰也會孤獨，傷心，難過。他們一起配合和努力，把大地披上了一件雪白的.大衣。
雪，能給我一種享受不盡的快樂。冬，能給我一種溫暖，也是享受不盡。這也讓我明白了：“大家要齊心協力，我相信一定能創造奇跡。”
二年級作文 篇4
今天中午，我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。
山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
開始挖筍了，我學著爸爸的樣子，用兩只手拿著一把鋤頭，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到筍。突然爸爸大叫起來：“我找到了一株筍！”我走過去一看，什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說：“你看，這下面不是筍嗎？”我順著爸爸指的方向一看，還剛冒出芽兒呢！爸爸順著芽兒往下刨，刨出了一株黃色的筍。爸爸告訴我：找筍要有技巧，一般泥土裂開的地方就有筍。我按照爸爸的'方法找，可始終沒找到。
我想：挖筍是要有經驗的。我雖然沒有找到筍，但學會了刨地。今天又是一個愉快的周末！
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二年級作文 篇5
前人的腳印對于我們來說是一種財富，我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
假如你在沙灘上慢步，不經意間坐下來，會看到自己留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的.直，有的彎，你看到這些，你是否會想到，你走過的人生之路，會留下什么樣的足跡。
其實人生之路可以有兩種選擇：
1、是走前人走過的路，那你的生活會安安全全，不會犯什么錯誤，但也不會有什么成就。
2、是走遷人沒有走過的路，這樣路上會有崎嶇坎坷，同時一路上會欣賞到美麗的風光。這樣的人會活的痛苦，但一定會活得精彩，活出自我，為社會創造巨大的財富。
正是有了這些勇于開創，勇于走自己路的人，社會才能得以如此迅猛的發展。
二年級作文 篇6
如果我帶著一部手機，在大世界中愉快玩耍，會發生什么有趣的事呢?
首先，我只要拿出手機點出“去哪兒”網，找好我要去的地方，然后用支付寶或微信付了錢，一張機票就是我的了。
然后，我打開“嘀嘀出行”軟件，發給司機我所在的.位置，一輛順風車就可以把我送到機場了，真是方便又便宜。
在飛機上，我仍然可以打開手機，事先訂好酒店，因為現在飛機上也不用關機了。
下了飛機，我可以打嘀到我定好的酒店。然后打開“餓了嗎”軟件，點一份自己心怡的外賣。
在等待外賣的時間里，我打開支付寶里的“電影票”，買好電影票，餐后剛好可以去感受一下《紅海行動》。
用餐后，我就用支付寶掃下共享單車，然后用手機導航，騎著單車去電影院，真是鍛煉身體、娛樂兩不誤碼。
怎么樣?聽了我的介紹，你覺得有趣嗎?
我想，在不久的將來，一定可以帶著一部手機就可以走遍全世界!
二年級作文 篇7
蘋果是四大水果之一，我最喜歡吃蘋果。今天，媽媽給我買回一袋子蘋果。我拿起蘋果，左看看，又瞧瞧，它的`形狀是圓的，和橙子一般大小；它穿著青里透紅的外衣。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都流出來了。我迫不及待地咬一口，啊！甜甜的蘋果真好吃。
蘋果不僅外表好看，而且營養價值也很高，我們要多吃！
二年級作文 篇8
青蛙聽小鳥講的這么好，非常好奇，于是青蛙跳出井口，抬頭一看天真的無邊無際，而且地上的小花，小草，大樹長得很鮮艷，青蛙說：“小鳥謝謝你，讓我看到這么美麗的大自然。”然后小鳥帶著青蛙到了大海。在那里，小青蛙認識了小烏龜，它們過的很幸福，很美好，每天開開心心，快快樂樂的。
續寫《坐井觀天》二年級作文篇四作者：雒天齊：
青蛙跳出井口一看，紅的`花，綠的草，無邊無際的天空。青蛙怎么看也看不到邊，青蛙說：小鳥說的是對的，天怎么看也看不到邊。小鳥說：對吧，天無邊無際大的很呢！走，我帶你去其他地方看一看吧。它們飛過了田野、高山、大海、草原。青蛙說：世界真美麗，我以后再也不做一只井底之蛙了。
二年級作文 篇9
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結論。在學習中不也是這樣嗎？學習如打仗，比賽。戰場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學經常考90幾，100分的'我。上了初中，成績如同流水般，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學習不同小學。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學習。
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚。考前我并沒做任何復習，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當同學告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會？不可能啊。但事實就是事實，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”
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