(集合)六年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
如果到我的老家徐州游玩，第一件事就該是品嘗當地的風味小吃了。徐州的小吃很多，上上下下約有20多種，“娃娃魚”“米線”“煎餅”……各式各樣。而其中最著名的就屬“搟面皮”了。尤其是市中心廣場附近的那一家店---“小鐵屋”，其手法更是到位，大老遠就能聞到那酸酸的、辣辣的、香香的味道，慕名而來的顧客還真不少。
“搟面皮”不僅美在味兒，更美在看相。晶瑩的面皮，青綠的黃瓜，小巧的面筋，其中還夾雜著豆芽和花生米，如果客人愛吃辣，搟面皮師傅還會在面皮上撒許多星星點點的辣粉，看上去就令人垂涎欲滴。
“搟面皮”的.做法非常簡單。先把切好的面皮倒入盤中，然后再把黃瓜絲、豆芽和花生米拌一下，隨后蓋在面皮之上，最后澆上一層鹵汁，一盤色香味俱全的“搟面皮”就做好了。看著師傅那熟練的手法，我不禁想起“熟能生巧”這個成語。
終于可以開吃了。我先挑起一根面皮，沾了沾鹵，然后一下吸到嘴里，啊，真爽！面皮的勁道剛剛好，酸酸辣辣的鹵汁滴到了我的舌頭上，更滴入了我的心里。一碗吃完，我舔舔還沾著鹵汁的嘴唇，細細回味著，相信這美味會一直留在我的記憶里。
聽了我的介紹，你一定很心動吧？心動不如行動，來徐州，我一定會用“搟面皮”熱情地招待你們的！
六年級的作文 篇2
依稀記得，在7歲那年媽媽對我說：“可心啊，你姥爺去世的早，在媽媽不到6個月的時候就走了。”
依稀記得，在8歲那年爸爸對我說：“兒子啊，你奶奶在爸爸12歲那年心臟病突發就走了。”
依稀記得，在9歲那年爺爺對我說：“如果你奶奶在就好了，現在的我可以讓她過上好日子了。”而不懂世事的我問爺爺：“奶奶是怎么死的呢？”爺爺回答到：“你奶奶體質弱，總犯心臟病，在一次發病中，我趕去晚了，連一句話都沒有說就走了�！蹦菚r的`我，隱隱看見爺爺臉上的痛苦，便不再問了。
依稀記得，在我出生之后，后奶奶對我說：“別來煩我，再來煩我就把你嘴縫上�！蹦菚r的我就想，她一定不是我親奶奶，因為大家都說親奶奶很善良、老實的。
依稀記得，在我偶然看到奶奶相片的那天，我問媽媽：“這是誰？”媽媽說：“這是你奶奶。”“是后奶奶吧。”我說�！安皇�，是親奶奶�！眿寢寫兜馈Ｄ菚r的我想爺爺為什么要和后奶奶結婚呢？難道是因為她太像奶奶了？
依稀記得，參加后奶奶葬禮的那天，我看著墻上掛著的遺照，哭了。不是為后奶奶的死，而是想到那遠在天國的奶奶的面孔。
今天，我又突然想到了這段被塵封已久的記憶，但并未說出口。因為，我不想揭開那令我們痛心的傷疤。躺在床上，靜靜回想這件事，又咸又澀的淚水流了下來，流到嘴邊，嘗了一下，恩！是思念的味道。
六年級的作文 篇3
書，一個多么簡單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的��！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的'肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象�。摹朵撹F是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。應該說，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧秘！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？
六年級的作文 篇4
星期天的大清早，爸爸從菜場一回來就興沖沖地告訴我：“女兒，今天我看到‘滾湯圓’了，真是太神奇了！”我一下子被吸引住了：我只聽說過“包湯圓”和“滾雞蛋”，可從沒有見過什么“滾湯圓”。百聞不如一見，我得親自去見識見識。
順著爸爸指引的方向，我一會兒就來到了“滾湯圓”的攤點，這里已經被圍得水泄（ｘｉè）不通。我擠進人群，終于看到了攤位的真面目。攤位分兩個部分，分別是銷售點和制作點。銷售點擺放著六個大盤子，分別插著“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等標牌，看來品種還挺多的。兩個工作人員麻利地為顧客裝袋、稱重、收費，忙得不亦（ｙì）樂乎。我特感興趣的是制作點上“滾湯圓”的忙碌景象。只見一個穿著白大褂（ɡｕà）的大師傅首先取出上百個方形的餡兒料放進笊（ｚｈàｏ）籬（ｌí）中，這是要干什么呀？方的餡兒我還是第一次見到，不會把湯圓也做成方的吧？真是太稀奇了。接著，他舀（ｙǎｏ）出一大勺濃濃的汁將餡兒淋了個透。然后，迅速將陷兒全部倒進一個盛滿米粉的.大盆中，抓住盆邊快速地轉動起來。方塊的餡兒立即穿上了白白的沙衣，隨著每一次的搖動，幾百只湯圓在盆中上下翻飛，就像跳起了歡快的舞蹈。最后，方塊的餡兒已經不見了蹤影，取而代之的是一個個白白的湯圓，它們挨挨擠擠地撐滿了整個盆子，真是太可愛了！可大師傅還不停手，他又一次將湯圓放入大笊籬，再次澆汁、下盆、轉盆，沒多久，湯圓都變成了一個個白白胖胖的娃娃，終于大功告成了！圍觀的人群不由得發出了一陣贊嘆聲，一個老爺爺情不自禁地說：“真奇特，我活這么大，還是第一次看到一下子能滾這么多湯圓，真是三生有幸��！”
做好的湯圓被倒入了銷售點的盤子中，我迫不及待地掏出10元錢，買了一大包神奇的“滾湯圓”，心滿意足地回家了。
六年級的作文 篇5
放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網玩游戲，因為媽咪說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽咪很長時間沒有拖地掃地了。平時媽咪上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽咪做一次家務吧！
說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽咪拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽咪的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的`，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽咪做一些力所能及的事，在家里做媽咪的好幫手！
六年級的作文 篇6
她是一個非常熱愛小提琴的人的人，不管每天多忙，卻總會抽出一些時間來刻苦練習，她是我的閨蜜。
一天，她激動地對我說:“星惠，我有機會去參加國際小提琴大賽啦！”作為閨蜜，我當然很為她高興，聽到這個好消息以后，她更加努力地去練習。我被她的精神所感動，便偷偷地把她的樂譜拿來，為了讓她更歡快地練習，我決定用鋼琴跟她一起練，在我們一起練習的時候，我發現她流下了感動的淚水。
可是，沒過多久，她突然病倒了，住進了醫院。我趕緊去醫院看她，她竟然平靜地對我說：“星惠，一點小病而已，比賽我是能參加的，你能幫我把小提琴帶過來嗎？”我無可奈何地點了點頭，把小提琴帶過來。她的父母都很反對，都生病了還參加什么比賽。我靜靜地走過去，對他們說：“叔叔阿姨，相信她，她可以的，這是她一直以來的.夢想��！”我卻不知，她其實一直在偷聽我們談話，聽我說完，她早已淚流滿面，她以為我也會反對。在住院的這幾天，我一直陪著她，她仍堅持不懈地練習。
終于她好了，很快就要比賽了。上場前，我們互相對視了一下，瞬間她眼里散發出自信的光芒�！跋嘈抛约海闶亲畎舻模 蔽覉远ǖ貙λf。她笑著點了點頭。
不出意料，她的琴聲讓全場鴉雀無聲、由衷贊嘆，結束后，全場響起熱烈的掌聲。那不只是崇拜，里面還包含著對她的肯定，她發自內心地笑了。
到了頒獎的時候，她終于獲得了她夢寐以求的證書。她手捧著鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，她跑下舞臺，拉著我的手上了臺，說：“在我要放棄拉小提琴的時候，我的閨蜜說了一句話‘相信她，她可以的’我在門后聽到了她與我父母的談話，也許她不知道，就是那句話讓我充滿了信心和希望，她在我要放棄的時候，給予了我光明，如果沒有她，就沒有今天的我！”話音未落，在座的所有人都站起來鼓掌，我知道，他們被我們之間的友誼感動了。我也明白了一切。
回想起來，她手捧著鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，挺難忘的。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-21
六年級的作文03-21
六年級的作文03-21
六年級的作文03-21
六年級的作文03-21