- 相關推薦
四年級作文300字（合集7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
今天，我們上語文課的時候，看到了三幅畫，他們都非常奇妙，有一幅圖畫上是一棵樹，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，你們肯定想，這不就是一棵樹嗎？有什么奇妙的呢？你可別小看這棵樹，只要你仔細觀察，就會發現這棵樹上有許多人出現，你看，下面有兩個人在討論，是先有雞還是先有蛋，樹枝上也有許多人，比如：有火眼金睛的科學家，有風度翩翩的爵士，有美麗優雅的貴婦人，還有嚴肅的法官，他們好像在說國家大事一樣。
第二幅畫是一個華麗而且銀光閃閃的杯子，上面粘滿了磚石和寶石，但是近看，卻能看出連個人正在竊竊私語，一位男的，一位女的，他們的`眼睛大大的，水靈靈的好像幾顆夜明珠，真漂亮啊！你們覺得他們會在說什么？
最后一幅圖上面是一位美麗優雅的少女，她披著銀白色的頭巾，上面還插著五彩斑斕的羽毛，脖子上戴著金光閃閃的項鏈，身上穿著溫暖而舒適的皮毛大衣，烏黑光亮的頭發，顯得格外迷人，可是，從另個角度看她又是一位可怕的老巫婆。
只要你在不同的角度觀察，結果也會大有不同。
四年級作文300字 篇2
每年歡慶圣誕的時候，在充滿溫馨的氣氛中，我就可以深深的感受到，一年即將過去，新的一年就在跟我招手了。
每到這個歲末的感性時分，我就有很多感恩的話，想跟辛勞一整年的爸爸媽媽訴說。
想起今年的暑假，快樂的小學生涯一眨眼就結束了，面對即將來臨的初中生涯，我的心里充滿了既期待、又怕受傷害的情緒，爸爸媽媽似乎很能理解我的擔憂，甚至很貼心的同意我可以不去補習。他們給我的尊重與理解，讓我備受感動。
當然，爸爸媽媽是有擔心的`，可以不補習，可以讓我快快樂樂的度過最后一個小學的暑假，但要學會承擔責任，每一個科目都要靠自己好好念，好好的把亮麗的成績交出來。爸爸媽媽的苦心，我一定會體諒，也會讓自己當個有責任心的好孩子。
很多的爸爸媽媽讓孩子們補習，補得天昏地暗，失去了童年的快樂。我的爸爸媽媽多么開明，他們讓我學習各種有趣的才藝，不但能抒發壓力，更讓我的每一天都快樂無比。
有這么棒的爸爸媽媽，我是何其幸運。只能無限感恩的告訴他們：“爸爸媽媽！辛苦了！謝謝你們！我真的好愛你們哦！”
四年級作文300字 篇3
我有一個很要好的伙伴，名叫蔣天懌。為什么我要說他像豹子一樣呢？原因很簡單，因為他奔跑的`速度實在太快了。
有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動。于是我和蔣天懌，還有另外三個小伙伴玩抓游戲，二抓三。剛開始，我和蔣天懌瘋狂地逃，然后找了一個安身之處，想暫時休息一下。突然，“敵人”來了個三面包抄，原來另一個小伙伴已被抓住了。當時我們站的地方，是一個比草坪高不少距離的所在，只有向下跳和往上爬兩個入口處，但卻都被他們一人一個分別控制住了，另一個人正走過來抓我們。
就在我認為我們必定被抓住時，忽然，蔣天懌縱身向下一跳，抓的人遲鈍了一下，也瞬間撲過去。蔣天懌摔在草坪上，然后一翻身，竟出乎所有人的意料迅速跑了！抓的人只能望洋興嘆。
而且蔣天懌奔跑時耐力十足，經常把我們給累慘。有次我們五人抓一個，抓了一節課也沒能抓到他，就連陳浩誠這種奔跑能力極強的人，也甘拜下風。
這就是我那個快如閃電好朋友———×，怎么樣，他像不像豹子一樣？
四年級作文300字 篇4
今天我們起床，吃完飯就下樓了。我們站著整齊的隊伍到教室上課。老師講的非常精彩。同學們懂得專注力和記憶力對自己學習有多么的重要，都在聚精會神的認真聽講。
第二節課是動手記憶課，需要我們自己看圖，記憶圖紙，然后組裝玩具。我看圖能力弱，拼啊拼啊，總是拼不成圖形。突然咔嚓一聲，一塊道具斷了，我傷心極了。我開始慢下來修復它。經過努力，我終于獲得了“豐收的'果實”。我又高興又快樂。
太陽當頭照，我們吃午飯了。香噴噴的午餐讓我直流口水。餐廳旁，小河彎彎，鳥兒叫，羊兒跑，清澈的河水潺潺流過……
下午，老師帶我們體驗了團隊游戲：電網。所有同學不能觸碰到電網，才能安全通過，并且不能丟下任何一個人。我們懂得了團隊的重要性。我們小組最終獲得了勝利。團結就是力量。我們勝利了，我們開心不已。
夜色闌珊。我撫摸著地上五顏六色的小草，期盼著小草快點長大。我也和小草一樣快點長大。我要好好學習，我要讀萬卷書，我要聽老師和爸爸媽媽的話，我還要盡快提高我的記憶能力！
四年級作文300字 篇5
我是一個從小就五音不全的孩子，我對音樂十分沒有天賦。所以，我并不會唱歌，也并不會表演樂器，可我最喜歡的事情，卻是聽歌。我沒有唱歌跳舞的天賦，卻對音樂有著靈性。對音樂的旋律記得格外清楚，只要我聽過一遍的歌曲，在其他地方聽到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出來。
所以，我也特別喜歡聽歌。我每天都要聽一首歌，或是日文，或是法語，或是粵語，或是英語……或是情歌，或是老歌，或是動聽悅耳的歌，或是激情如火的歌，或是傷悲動情的歌……各式各樣的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都覺得心靈受到了一次又一次的`享受，感到十分舒服抒情。每每都能讓我本該焦慮難受的心情轉而平靜下來，變得安靜舒怡;每每都能讓我恐懼緊張的心情，變得舒展平緩不再緊張，或是放松心情;每每都能讓我生氣憤怒的時候，變得不再激動，平靜地換一個角度去想這件事情，變得不再憤怒……所以說，歌曲是我的好朋友，它在我難受的時候，安慰鼓勵我……
歌曲，更是我的好老師，它教會了我心境才是最重要的。人生，換個角度看，也會變得格外美麗……
聽歌，我最愛的事情。
四年級作文300字 篇6
生病時，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風，坐在自行車后座上的.我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”說著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。
媽媽騎上車繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘里，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！
四年級作文300字 篇7
我的眼睛近視了，醫生給我配了一副治療眼睛，它每天都陪伴著我，我和它成了形影不離的好朋友，可是就在今天，它就跟我玩起了“躲貓貓”。
早晨，我準備好學書法和畫畫的工具，準備出發。發現忘了帶我的“朋友”了，我馬上跑到茶幾旁，打開眼鏡盒一看。呀！我的“朋友”不見了！于是我開始向雷達掃描一樣，環顧了一圈，沒有發現它的`蹤影。我又開始翻箱倒柜，這里找、那里找，仍然不見它的蹤影，我很失落也很傷心。
中午一到家，我放下東西繼續找，我發誓就是挖地三尺我也要找到它。可是找了一次又一次，就是沒有找到。我的希望像肥皂泡一樣破滅了。朋友呀！你在哪里？
就在我感到沒有希望的時候，“朋友”被爸爸找到了。原來它一聲不吭地躲在沙發底下呀！失而復得的“朋友”我把它放在手心久久不肯放下。
通過這件事我明白了：東西不能隨便亂放，要放在固定的位置，不然又會出現第二次的找“朋友”事件。
【四年級作文300字】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文03-20
四年級作文03-21
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級作文03-22
四年級的作文03-23
四年級作文03-23
四年級作文03-23