三年級(jí)的作文匯總(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我的臥室在客廳的東面，床的右側(cè)是一面窗戶，左側(cè)就是我的書桌了，我的書桌上面擺得全是書，都是爸爸媽媽買給我的，有新華字典、四庫(kù)全書、作文詞典、優(yōu)秀作文選、唐詩(shī)三百首等等。
書桌的'旁邊有臺(tái)電腦，是爸爸媽媽買給我讓我寫作業(yè)時(shí)不懂的就到電腦里面查，爸爸還經(jīng)常告訴我說(shuō)：“電腦是人學(xué)習(xí)的工具�！彪娔X桌的對(duì)面是我的書柜，里面書多的是，其中有一行里是我的儲(chǔ)蓄罐，你可別看它小，其實(shí)它里面還有我積攢的好幾十元錢呢！儲(chǔ)蓄罐的右邊有一個(gè)很大的成長(zhǎng)記錄袋，它里面藏的東西可多了，都是一些很珍貴的物品，有我小時(shí)候的照片、小制作、小玩具，還有一些我畫的畫，我都很珍惜它們。
我的臥室里還有很多東西，等你有空的時(shí)候，一定要來(lái)參觀參觀哦！
三年級(jí)的作文 篇2
星期六晚上，我們?nèi)チ颂炀澈纳碁?/p>
沙灘上早就有人在玩了，是幾個(gè)小孩，他們帶著挖沙子的工具，準(zhǔn)備堆一個(gè)城堡，我準(zhǔn)備挖一個(gè)小一點(diǎn)的水池。我怕把手弄臟，就在沙灘上尋找著工具，最后只找到一根短短的塑料管。不管怎么說(shuō)，只要有工具用就行。于是，我馬上開始挖，可是我挖了好久，才挖出來(lái)一個(gè)小小的坑，而且只有在坑底才有一點(diǎn)點(diǎn)的水。
突然，我想到爸爸的車?yán)锒紩?huì)帶著一把鏟子，于是我去拿來(lái)，這下再挖就省事多了，我不費(fèi)吹灰之力，就挖了一個(gè)大坑，而且還在旁邊挖了一個(gè)稍微低一點(diǎn)的'小坑，把我剛才找到的塑料管放在兩個(gè)坑之間，讓水從上往下流動(dòng)。
就在我完成這個(gè)杰作后，我發(fā)現(xiàn)那群小孩準(zhǔn)備挖一個(gè)小型水庫(kù)，我也拿著鏟子幫他們挖，在挖的時(shí)候我們挖到了一塊石板，于是我們拿它做成了在空中的橋。最后，我們找了一片芭蕉葉，把它撕成幾片，插在岸邊，漂亮極了。
月亮升上了天空，我們戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)的作文 篇3
我叫蔣康，是一個(gè)十歲的小男孩。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得很可愛，黑黝黝的小臉蛋，這也許是常被風(fēng)吹著的原因吧。就在這張小臉蛋上，不停地忽閃著一雙好奇的眼睛，雖然小了點(diǎn)，但很會(huì)觀察，什么新奇的事物都甭想逃過(guò)這雙眼睛。從我嘴里蹦出來(lái)的幾乎都是新鮮的`事，因此常常得到老師的表?yè)P(yáng)。盡管同學(xué)們都夸我能說(shuō)會(huì)道，可我還是有點(diǎn)不滿足，你說(shuō)是為啥？說(shuō)了你叮別笑話，因?yàn)槲业淖彀推�，和那雙滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛相比，還真有點(diǎn)不相稱呢。不過(guò)我心里明白，一個(gè)人的外貌并不重要，有沒有知識(shí)才重要呢。
我的興趣廣泛，對(duì)各種事物都很好奇，遇到難題�？傁胱约号獋�(gè)明白。在我上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株含羞草，只要你用手輕輕一碰，它的葉子就會(huì)合起來(lái)，挺有憊思的�？墒怯幸惶煳艺绽ヅ鏊馔獾匕l(fā)現(xiàn)隨我怎么碰。它的葉子就是合不起來(lái)，呀！這是怎么回事呢？那兒天我滿腦子都在想著這個(gè)問(wèn)題。我很想問(wèn)間老師，但是我又想，能不能自己解決這個(gè)問(wèn)題呢？于是我找來(lái)一些關(guān)于植物的書，翻了好久終于知道了這個(gè)秘密。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)你碰到葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去了，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草的葉子就合起來(lái)了。但是，如果你經(jīng)常碰它，葉枕里的細(xì)胞液全都流光了，而這時(shí)液體還沒來(lái)得及補(bǔ)充，葉子當(dāng)然就不會(huì)合了。
心里的疙瘩一解開，我就迫不及待地把這件事原原本本地告訴了老師，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我的心里真比吃了蜜還要甜呢。
三年級(jí)的作文 篇4
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打。”于是。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的'球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛好，也是我的特長(zhǎng)。我愛打羽毛球！
三年級(jí)的作文 篇5
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說(shuō)：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請(qǐng)個(gè)同學(xué)上來(lái)看后給大家提示一下，不過(guò)，這位同學(xué)要用一句話來(lái)描述這個(gè)事物的特點(diǎn)，看誰(shuí)能抓住事物特點(diǎn)說(shuō)清楚呢？”
同學(xué)們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環(huán)視四周，請(qǐng)了張育成小朋友上去。他打開盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對(duì)我們說(shuō)：“它是紫色的，橢圓形的。”這是什么呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)卻對(duì)我們說(shuō)：“它是白色的、長(zhǎng)方形的�！卑。课覀兏钦啥蜕忻坏筋^腦，這到底是什么東西�。�
最后，徐老師請(qǐng)班長(zhǎng)徐藝丹上去。只見她打開盒子，仔仔細(xì)細(xì)看了好一會(huì)兒，然后對(duì)我們說(shuō)：“它是一種水果變的'，被太陽(yáng)曬干了，紫色的，味道甜甜的。”話音未落，我們都大叫起來(lái)：“葡萄干！葡萄干！”“沒錯(cuò)，就是葡萄干�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f(shuō)，“看來(lái)還是徐藝丹的語(yǔ)言表達(dá)能力最好呀！”
原來(lái)，這是魏老師從新疆寄來(lái)的。徐老師把葡萄干分發(fā)給大家品嘗，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因?yàn)槔锩姘炖蠋熀臀豪蠋煂?duì)我們深深的愛！
三年級(jí)的作文 篇6
心齋園是我們安豐鎮(zhèn)政府為了紀(jì)念王艮和吳嘉紀(jì)兩位名人而建立的。王艮和吳嘉紀(jì)的雕像聳立在園中，威勇而壯觀。春天，百花盛開，有玫瑰、桃花等等。小草發(fā)了嫩綠的小芽。
夏天，這兒是綠草的海洋，幾十米連成一片，一陣春風(fēng)吹來(lái)，草兒輕輕地?cái)[動(dòng)，就像海上的浪花。這時(shí)，來(lái)這里游玩的孩子特別多，他們有的在爬山，有的在玩蹦蹦床，有的在冊(cè)坡的亭子上瞭望，還有的在散步、做游戲，他們有說(shuō)有笑，開心極了。
秋天，菊花開了，我走進(jìn)心齋園，一下子愣住了，我從沒看見過(guò)這么多菊花，粉紅的、黃的、橙包的`紫色的……我的眼睛都要忙不過(guò)來(lái)了，恨不得再長(zhǎng)出一雙眼睛來(lái)。這里是老人們的天地，他們有的在拉二胡，神情是那么專注，仿佛自己就是在臺(tái)上表演的演奏家了；有的在暖身子；有的伴隨著音樂翩翩起舞，還有的在練劍。
冬天，天氣雖然漸漸地冷了，但是，來(lái)這里晨練的人更多了。
心齋園是我們安豐的驕傲，這里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且也是孩子們的樂園。歡迎你們來(lái)我們心齋園玩。
三年級(jí)的作文 篇7
我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，比如：《白雪公主》、《豌豆公主》、《小馬過(guò)河》等等的故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，在我七歲那年的一天晚上，我還想聽媽媽講的故事，就說(shuō)：“媽媽，您給我講個(gè)神話故事吧！”媽媽說(shuō)：“你真的想聽神話故事嗎？”我說(shuō)：“恩”媽媽說(shuō)：“那我就給你講一個(gè)吧，就講個(gè)《女媧補(bǔ)天》的故事吧！”過(guò)了一會(huì)兒，故事就結(jié)束了。
第二天早上，我醒來(lái)，就迷上了神話故事，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定要搜集更多的神話故事。
一年過(guò)去了，我從一年級(jí)升到了三年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的.語(yǔ)文書里也有神話故事。是第十八課的課文：《盤古開天地》。
我八歲那年的生日，媽媽知道我一直都想要一本神話故事書，所以媽媽就買了一本神話故事當(dāng)做禮物送給了我，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽說(shuō)：“謝什么呀，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屝α耍乙残α�。
自從媽媽給我買了神話故事書，我就天天看，我是下課也看，回家也看，直到我看完為止，就算我看完了我還看，我是怎么看都看不膩。
小朋友，你有與書的故事嗎？說(shuō)出來(lái)，與大家分享一下吧！
三年級(jí)的作文 篇8
讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無(wú)能，慚愧自己的無(wú)所作為。
有一次去春游，媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了，為我準(zhǔn)備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學(xué)校明明只有一公里的`路，可媽媽還是騎著電瓶車送我到學(xué)校去的。上車前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們都用那種異樣的眼光看著我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番波折，終于來(lái)到景點(diǎn)。不經(jīng)意見，我突然發(fā)現(xiàn)自己的包比別人胖了一圈�，F(xiàn)在，我都已經(jīng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口中的一員了。
我是那樣無(wú)能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠(yuǎn)了。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
三年級(jí)的作文 篇9
走在陽(yáng)光滿照的大街上。耳朵里聽著李霄云的——《你看到的我是藍(lán)色的`》。心情似乎也變成了藍(lán)色憂郁�？墒�，在轉(zhuǎn)角的地方。卻再也看不到，昔日在那里的小貓。
昔日。那里的小貓，兩三成堆。
看見有陌生人走來(lái)，蹭——的一下便跑上了墻頭。
總是在一個(gè)人的時(shí)候。喜歡立在離他們?nèi)迕走h(yuǎn)的地方，靜靜的看著它們。
其中一只渾身雪白，唯有耳朵上有一個(gè)黑點(diǎn)，眼睛是漂亮的寶石藍(lán)。這只小貓，給我留下了最深刻的印象。它極其愛親近人。也不怕人。
它很特別。有一次，我大膽走上前去。剛走了一兩步，其余的貓全都跑上了墻頭，發(fā)出——“hehe！”的威脅聲。
那只有藍(lán)色眼睛的小貓，立下那里。小尾巴在空中擺動(dòng)。
我走上前，撫了撫它的頭。它溫順的“喵~”了一聲。
就是這樣，我們熟識(shí)了。平時(shí)，我不開心或者很累的時(shí)候，便去那個(gè)街角。它在一旁柔柔的看著我，直到我又元?dú)鉂M滿。
不知何時(shí)，那群小貓不見了。也許是我在上一次期末后，也許是在暑假過(guò)后，也許...
心里想著，笑著搖了搖頭。再次仰望了天空，陽(yáng)光正燦爛...
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