五年級(jí)作文優(yōu)秀【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“好，我馬上來(lái)！”語(yǔ)文老師對(duì)著電話那頭的校長(zhǎng)說(shuō)道，說(shuō)完便警告了我們一句“別趁我不在的時(shí)候在那玩，馬上就要期末了，快復(fù)習(xí)。”就拿著文件夾匆匆的走了……
我們班的“偵查員”小張走到后門(mén)看了看，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚喜的對(duì)我們說(shuō)，“老師走了！”
聽(tīng)到這話，雖然有老師的警告，可也被我們拋在了腦后，我們班公認(rèn)的人妖小潘最先耐不住沉寂，發(fā)起了羊癲瘋，他用他那怪聲怪調(diào)唱起了那首《曹操》“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄……”那首好聽(tīng)的《曹操》就被他毀的面目全非，我忍不住朝他扔了一個(gè)廢紙團(tuán)，不扔不要緊，一扔，小潘就慘了，我這一扔就好像狼群里的一只狼叫了起來(lái)，一呼百應(yīng)，無(wú)數(shù)紙團(tuán)像一支支利箭向他飛去，眨眼間，他已經(jīng)被廢紙團(tuán)埋了起來(lái)，可他還是那么興奮，他從廢紙團(tuán)中跳了出來(lái)，拿起了一旁衛(wèi)生角的掃帚，揮舞了起來(lái)，擋住了一個(gè)個(gè)飛來(lái)的紙團(tuán)，霎時(shí)間，我感覺(jué)那掃帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大俠，可是下一秒?yún)s讓我打破了這個(gè)想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪氣的《曹操》。隨著小潘從赤手空拳到拿起了掃帚，我們的進(jìn)攻武器也從紙團(tuán)變成了書(shū)本，那一本本書(shū)張開(kāi)了它們潔白的“翅膀”飛向了小潘，可他毫不畏懼，又是把掃帚掄了起來(lái)，好多紙團(tuán)都被打飛了。
這節(jié)課，可真是我們男生和部分女生的解放天性課，讓我們盡情的玩樂(lè)、盡情的嗨吧！
這種快樂(lè)的時(shí)刻，還是有人和小潘一起表演的，他，就是我的朋友——小陳。
“嗨起來(lái)。”一旁的小陳也按耐不住了，他也拿了把掃帚，在小潘旁邊做起了動(dòng)作，他一邊把掃帚當(dāng)狙擊槍，朝我們射子彈，還在打完一槍后裝模作樣的吹了一下“槍口”，他們唱著跳著，好不快樂(lè)，突然，一個(gè)人敲了一下后門(mén)的門(mén)板，他們嚇了一大跳，趕緊把掃帚放好，回到座位，那些紙團(tuán)已經(jīng)被他們踢到了圖書(shū)角的柜子里，書(shū)也被讓同學(xué)們各自拿回去了，當(dāng)他們抬頭看的時(shí)候，只看到小張?jiān)陂T(mén)口看著他們倆，我們也在一旁偷笑“好啊，你們耍我。”他倆異口同聲的`說(shuō)到，隨后就又繼續(xù)唱歌跳舞起來(lái)，可不到一會(huì)兒，那個(gè)敲后門(mén)門(mén)板的聲音又響起來(lái)了，他倆笑著說(shuō)“別騙我們啦，小張。”可他看到我們的頭都轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，就緩緩的看向后門(mén)“吳，老，師。”他們用顫抖的聲音對(duì)著門(mén)外那已經(jīng)氣得面色鐵青的老師說(shuō)道……最后，每人都要罰抄3篇課文，這場(chǎng)鬧劇才算結(jié)束。
這堂課，雖然結(jié)束時(shí)十分悲慘，被老師罵個(gè)狗血淋頭不說(shuō)，還被罰抄了3篇課文，但，這有什么關(guān)系呢，我們找回了快樂(lè)，雖然這個(gè)快樂(lè)十分的短暫，但是，就是這份快樂(lè)，使我找回了自己，找回了自由。
五年級(jí)作文 篇2
在我生活的城市石家莊，雖然沒(méi)有高聳的大山，也沒(méi)有清澈的大河，但這里的人們淳樸、善良、樂(lè)于助人，人們生活在這座城市，出門(mén)一公里之內(nèi)就能見(jiàn)到公園，有大的、小的，隨處可見(jiàn)綠油油的草坪，里面還有很多的健身器材，早上，很多愛(ài)鍛煉的爺爺奶奶、叔叔阿姨們就在公園里運(yùn)動(dòng)著，有小鳥(niǎo)為他們歌唱，有魚(yú)兒為他們伴舞，有花兒朝他們微笑，有小草為他們歡呼，一片熱鬧非凡的景象。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，公園的草坪邊、馬路邊多了許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木。它們有：梧桐樹(shù)、桃樹(shù)、松樹(shù)、槐樹(shù)、海棠、紫薇、玉蘭等等，還有很多我叫不出名字的樹(shù)，總之，多種多樣，非常茂盛。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，許多的小綠芽就從樹(shù)枝上一叢一叢地冒了出來(lái)，剛開(kāi)始是嫩綠色，慢慢地，芽芽在長(zhǎng)大，就變成了翠綠色，再后來(lái)，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，就變成了墨綠色，這樣，整個(gè)枝頭都變得生機(jī)勃勃起來(lái)。再過(guò)一段時(shí)間，桃樹(shù)、海棠、紫薇、玉蘭等就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出花骨朵來(lái)了，整座城市仿佛變成了花的海洋，綠的草原，一切都是那么地充滿生機(jī)，充滿活力。坐在車?yán)铮蜷_(kāi)車窗，一陣清新的花香迎面而來(lái)，深深地吸上一口，“好香啊！”我不由自主地感嘆道。
夏天來(lái)了，樹(shù)木撐開(kāi)它們綠油油的'大傘，無(wú)私地為我們遮擋烈日，免受紫外線的傷害。一走到它們的下面，再?gòu)?qiáng)烈的太陽(yáng)光我們都不怕了，尤其是微風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
有一天，我看到很多的工人師傅在草坪里植樹(shù)，這是為什么呢？草好好的，為什么要挖掉一些用來(lái)種樹(shù)呢？于是，我回家查了查資料，突然間恍然大悟。原來(lái)：盡管草坪的綠化功能不錯(cuò)，但生態(tài)效應(yīng)與樹(shù)木相比卻大打折扣，在調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、消音吸塵等方面，樹(shù)木要比同等面積的草坪高三十倍。此外，草坪的護(hù)養(yǎng)不僅耗水多，而且成本也高。樹(shù)木就不一樣了，樹(shù)木能夠調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，使空氣變得清潔、新鮮，一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸呢。
哦，原來(lái)樹(shù)木是我們城市的“綠肺”，能讓我們的生態(tài)環(huán)境變得更加優(yōu)美，空氣質(zhì)量變得好轉(zhuǎn)，所以我們一定要好好地愛(ài)護(hù)它們。如果能多植一些樹(shù)，就一定能讓霧霾離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓藍(lán)天白云每天都陪伴著我們。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽，每次出門(mén)前，她都要在化妝鏡面前弄上半個(gè)小時(shí)，在化妝鏡前弄完了；又在衣柜前弄上半個(gè)小時(shí)，她的衣柜里都放滿了各種款式的衣服，光一件件地挑選都很費(fèi)時(shí)。最后，還得在鞋柜前琢磨一下，考慮穿什么樣的鞋搭配什么樣的衣服。
我的媽媽很愛(ài)美。
有一次，我的爸爸接到朋友的電話，說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯。媽媽一聽(tīng)這個(gè)消息，二話不說(shuō)，立即沖上房間，關(guān)上房間的門(mén)，在房間里搗鼓一番。過(guò)了大半個(gè)鐘頭，媽媽還不下來(lái)，我心急如焚，在客廳里開(kāi)“服裝秀”！各式各樣的.服裝都被她翻了個(gè)遍，每一件都要仔細(xì)琢磨很久。
知道我等得不耐煩了，她才有些戀戀不舍地穿著一套光彩耀人的衣服走出房間。
媽媽在家很愛(ài)美，在路上，她的“火眼金睛”絕不會(huì)放過(guò)任何一家服裝店。
媽媽每天都要坐著車出去“巡邏”。在路上，她總是東瞧瞧，西望望，看看有什么服裝店。當(dāng)然了，即使找到了服裝店，視力極好的媽媽也不會(huì)立刻進(jìn)去，而是粗略地看一下店里的衣服。如果喜歡的話，她會(huì)立即進(jìn)去好好觀賞一番，如果不喜歡的話，她則會(huì)搖搖頭，嘆嘆氣，開(kāi)著她的車?yán)^續(xù)“巡邏”去了。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)美的媽媽。
五年級(jí)作文 篇4
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”。
——題記 我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的.，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官就對(duì)我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課。”一聽(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著教官遠(yuǎn)去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來(lái)嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著。看見(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
五年級(jí)作文 篇5
據(jù)說(shuō)今夜凌晨有難得一見(jiàn)的月全食，我興奮地難以入眠，想看一看這難得一見(jiàn)的血月月食。
凌晨，我來(lái)到樓頂，已有一些人在此等候，我走到一個(gè)空曠的地方，仰頭望向月亮，此時(shí)，月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，晶瑩剔透，忽然想起詩(shī)仙李白的詩(shī)句來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”突然，圓圓的月亮似乎缺了一點(diǎn)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，缺口就變得越來(lái)越大，就像一只天狗把月亮一口一口地吃進(jìn)嘴里。此刻，夜空如同月亮的舞臺(tái)，星星和云朵頃刻間黯然失色，所有人炙熱的目光全都聚集在夜空上的那輪殘?jiān)律稀＿@輪蒼月愈來(lái)愈小，到了最后，競(jìng)消失在這片華美的夜空之中。我們四處尋覓，卻怎么也找不到月亮的影子，這一刻，星星閃爍起來(lái)了，云彩漸漸濃起來(lái)了，這幾秒鐘，夜空又成了星星的樂(lè)園。
月亮又重新亮起來(lái)了，但，并不是平常的.白色，而是血色。靜寂的夜空上懸掛著一輪紅月，寂靜的大地上站立著我們。夜空中有著血月，一切都顯得無(wú)比低下，似乎永遠(yuǎn)攀登不上血月的華容。又過(guò)了一會(huì)，紅色越來(lái)越深，漸漸快覆蓋了整個(gè)月面，猶如一碗鮮血潑灑在這月亮上。一輪紅月懸掛夜空，四周寂靜無(wú)聲，只有一聲聲蟬鳴。月光失去了他的柔和，卻獲得了一種高冷而端莊的氣質(zhì)。以前，月亮像一位知書(shū)達(dá)理的大姐姐，溫柔的呵護(hù)我們；現(xiàn)在，月亮像一位輕視一切的貴夫人，高冷而不失端莊。 終于，整個(gè)月面全部籠罩在一片紅色之下，此時(shí)，已是拂曉，陽(yáng)光已微微露出地平線，星星漸漸暗下去了，云彩慢慢變深厚了，血月也一點(diǎn)點(diǎn)從紅色中脫離出來(lái)。待到太陽(yáng)露出半個(gè)臉，月亮也從紅色變?yōu)闈嵃椎陌咨г谔炜罩小?/p>
回到家，我不禁感嘆道：“血月月食，真奇妙啊！”
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