二年級作文(匯編8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天媽媽帶我去官莊橋玩，到了官莊橋我看見姥爺也在那釣魚。一會兒我看見有東西在水里亂竄，我仔細一看原來是一只龍蝦，我急忙拿起姥爺的網往下一撈就撈上來了。龍蝦的'樣子真嚇人呀，它的殼是深紅色的，他的眼睛像黑色的小長燈泡，尾巴像扇子一樣可以張開合上，它有兩個大鉗子，身披盔甲，像將軍一樣威武，揮舞著有力的鉗子左一下，右一下。我正想摸它一下呢，它的鉗子一下舉到頭上，把我嚇了一跳，我趕快把手縮回來。它的兩根胡須像鞭子一樣揮舞著，尾巴總是蜷著，我拿木棍逗它，它一下子用大鉗子夾住了木棍不松手，一下子站了起來。
它真是一只可愛的小龍蝦。
二年級作文 篇2
國慶節放假了，我和好朋友計劃到城南去看小松鼠。一大早，我們就相約出發了。一路上，我都能看到秋天豐收的景象。不一會兒，我們就到了小松鼠親子農莊。
我們買了門票，開始了農莊之行。一進去，我就看見一大群雞，有耀武揚威的公雞，像是大將軍一樣帶著雞群走來走去；大部分的是母雞，咕咕叫著，悠閑地踱步覓食。我們看到這么一大群雞，忍不住上前玩耍。我們有節奏地拍手，雞就向我們跑過來，真是太有趣了。
然后我們找了一個空曠的地方，支起帳篷和桌子，弄好烤爐，開始我們的趣味燒烤。我們分工合作，有人負責把肉、火腿、丸子、菜等串到鐵簽子上，有人負責點火燒烤，還有人去搬來石頭當板凳。我們玩得不亦樂乎。
我們幾個小孩子又跑去喂魚了。喂魚有專門的工具，一根長長的桿子上放著一個奶瓶，奶瓶里有魚食。把奶瓶放到水里，魚兒就飛快地游過來搶著吃奶嘴，真是太好玩了。
親子農莊里游玩的東西全是用廢舊輪胎做的，有秋千、有平衡木、有攀巖架，我感覺不但很有創意，而且環保。我在輪胎上蕩了一會兒秋千，覺得很新奇。
最后，我們終于看到了期待已久的小松鼠。小松鼠有毛茸茸的'尾巴、亮晶晶的眼睛，還有可愛的小爪子。我們都很喜歡小松鼠，拿出食物來喂它們，它們歡快地跑過來津津有味地吃著，還不時地做出可愛的動作，實在是惹人喜愛。
城南的風光真是太引人注目了，這一天的一日游讓我大開眼界，以后有機會我還要來這里玩。
二年級作文 篇3
我讀完《戴小橋全傳》后深深地被這本書吸引了，這本書擁有童真童趣，不時讓我們聯想到了我們小時候干過的傻事。像個大孩子一樣的毛老師、擁有童真的`戴小橋、可愛的汪小中......都十分令人羨慕。那群男孩子打打鬧鬧，說說笑笑，他們來回奔跑，鬧得塵土飛揚。他們十分開心，自由自在。他們的腦子里每天都奇思妙想的新點子，逗得我捧腹大笑。這本書并沒有什么大道理，這本書就只是讓我們發現了童年的樂趣。
二年級作文 篇4
明天就要返校了，會發生什么呢？公布成績，300分就可以吃薯條ye！
好好想想，可能什么地方可能錯？沒有，沒有。
只能看自己了！如果得了300分，我該多風光呢？
好多同學羨慕地看著我，老師那贊揚的眼光……
10個獎品撲面而來，一躍登上“學霸”的寶座，永遠當干部……
如果只得了200分(只有2個100)接受同學們卑鄙的眼光，沒法登上干部的'寶座，獎品稀少，
這我可沒法接受！
媽媽還說：“問老師可不可以讓你幫忙，可以的話，下午家長會帶你去。”好激動好激動！
二年級作文 篇5
星期天的上午，爸爸開著車帶著我們一大家子去黃里看梨花。
到了那里，柔柔的風吹到了我的.身上暖洋洋的，那里的花即漂亮又香，發出了白色的光芒，就像白色的海洋，我爬上一棵大樹上讓爸爸給我照了幾張照片。
然后，又到了桃園，那里的蜜蜂正忙著采蜜呢！
蝴蝶在那兒飛來飛去，真惹人喜愛。
果園真美呀！
我喜歡大自然！
二年級作文 篇6
愛是什么呢？別人認為愛是一盞燈，在黑暗中給你照亮；愛是一把傘，為你遮風擋雨；愛是一棵樹，小心地呵護你成長……在我心中，愛是在別人困難時，去幫助他，伸出援助之手。
母愛如水
有一天，下了一場雨，我到學校的時候，不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見了，就給我手機，打電話讓母親送過來。我吞吞吐吐地對母親說：“媽，我的鞋子濕了，能幫我送一雙鞋過來嗎？”母親溫柔的說：“好，文文你等一下我，我馬上就來。”上課，下課。我一直穿著濕漉漉的鞋子。第二節課上完了，我焦急地在走廊里走來走去。突然，在傾盆大雨中有一個身影，沒錯，是我的母親。我快樂的做下樓去，母親的手好冰呀！但我覺得好暖和呀。母愛就是在你困難時，為你奮不顧身。
父愛如山
父親在家時，都是父親開車接送我。可是有一天父親卻生病了，母親也不在家，我呢，就得走路去上學。我那時還很小，不懂得體貼人。于是我就動用了撒嬌功，父親雖然生病了，但還是答應了我，爸爸一路上咳個不停，臉色蒼白無力，但堅持把我送到學校，并陪我吃完早餐。后來回家后，我才知道父親送完我之后就發了高燒，直到三，四天后才恢復。我真是后悔莫及呀！我多么希望時間可以返回去。多希望父親可以不發燒，更希望那時的'我可以體貼別人，明白別人，讓自己不那么嬌氣。愛是在一切境遇，都可以滿足你的要求。
愛是幸福的，美好的，溫暖的！
二年級作文 篇7
新的一天開始了，與往常不同，今天的學校里充滿著戰斗氣息。啊……，原來是學校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。
一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個個都很棒！但是，讓我最感動、印象最深的是4號選手李禮然同學的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！
當4號選手李禮然走上來時，我就感覺她是一個品學兼優，在班級里數一數二的好學生。
她的.聲音甜美動聽，選材也很好。李禮然同學選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時挑挑眉毛、不開心時表情凝重。當她喊“娘，娘！”時，全班同學的心都被她動情的朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進了故事情節之中。
朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚頓挫，時而快，時而慢；時而洪亮，時而低沉。在跌宕起伏的一個個故事里，每一位優秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋著自己的精采。
我體驗過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會表達感情的，當你看了這本書，就會感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學心中是朗讀者，用語言表達感受。
二年級作文 篇8
大家知道獅子吃人、老虎吃人、狗熊吃人等，可你們知道植物也能吃人嗎？今天我就給大家講一個吃人的植物。
在印度尼西亞的爪哇島上有一種叫“奠柏”的樹，真的能“吃”人呢！它的'身上長著許多柔軟的枝條，如果人不小心碰著它，這些枝條就會像魔爪似的一起向人伸過來，把人緊緊纏住，同時樹枝能很快分泌出一種很黏的樹膠，慢慢將人消化掉。
這種樹好可怕呀！以后我們要是碰見這種樹，一定要遠離它，千萬不要被它吃掉，那可就慘了。
還有吃蒼蠅和蚊子的豬籠草和捕蠅草，吃各種昆蟲的瓶子草等等，真是不看不知道，植物真奇妙！我希望大家和我一樣，多去關注植物、了解植物，去發現它們更多的奧秘。
今天在家看書時，他發現了介紹吃人樹的文章，因為好奇，還特意上網看了許多相關介紹。在不斷感嘆奇妙的同時，他強烈要求要寫下來，介紹給他的博友們，讓大家一同分享。加下劃線的文字是在我的引導下，他又運用了押韻的形式，寫出了這么一句話。
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