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放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文1
終于放學(xué)了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)折磨才剛剛開始！
我面無(wú)表情的拿著傘，邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發(fā)考卷時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學(xué)的考試成績(jī)：“小a，99分。”剛一說(shuō)完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看著這些考得不錯(cuò)的成績(jī)，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有幾個(gè)人在90以下，說(shuō)不定這次我會(huì)考得不錯(cuò)呦！
忽然，老師大聲報(bào)到了我的名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便說(shuō)：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低著頭走向講臺(tái)！
想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多丑陋的地方：這條樹干太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的`沖過(guò)去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！
仿佛這還是不能發(fā)泄我的難受，我對(duì)著空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時(shí)想起自己接下來(lái)將要面對(duì)的老媽。這已經(jīng)是我第二次考差了，而且比我差的也沒(méi)幾個(gè)，她一知道，我就完了！
我幻想著回到家的場(chǎng)景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來(lái)，可當(dāng)她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來(lái)！想到下面的動(dòng)作，我突然打了個(gè)冷顫，又在心中大喊：老天……對(duì)我……不公平呀！
我漸漸緩過(guò)神來(lái)，走著我的“黑暗道”，時(shí)不時(shí)地朝天空喊“不公平！”或有時(shí)朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時(shí)我已站在家門口了，我大口咽了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出于無(wú)奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！
放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文2
叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從五年級(jí)七班的教室走出來(lái)了。而這就開始了我心中的“放學(xué)之旅”。
所謂的“放學(xué)之旅”就是幾個(gè)好伙伴結(jié)伴回家，在路上都開開心心的，多看一看路上有沒(méi)有什么新鮮事物，最后回到小區(qū)，看一看今天的小區(qū)有什么新的變化。比如小區(qū)里有沒(méi)有什么舞蹈演出、雜技、活動(dòng)……這就是我心里的“放學(xué)之旅”。
廢話不多說(shuō)，直接講重點(diǎn)。
回家的路上我會(huì)先看到經(jīng)開區(qū)自助圖書館，平常會(huì)有許多人去自助圖書館借書。而我也常常去借書。然后看到的就是鄭州航海體育場(chǎng)。我以前經(jīng)常去那個(gè)地方玩耍，不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)榈罔F施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區(qū)了，那是一個(gè)靠近馬路的小區(qū)，周圍車水馬龍的。下一個(gè)經(jīng)過(guò)的就是富田太陽(yáng)城社區(qū)了，那里有一個(gè)一站式購(gòu)物廣場(chǎng)，周圍還有一個(gè)古玩城，會(huì)有很多人去那里購(gòu)物和淘寶，那里的車經(jīng)常是源源不斷的`。
后來(lái)，走著走著我就看到了金色港灣。這個(gè)小區(qū)靠近十字路口，里面非常熱鬧，附近還有一個(gè)綠樹成蔭的航海廣場(chǎng)，每天早晚都會(huì)有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體，但是它旁邊的馬路經(jīng)常比較擁堵。下一個(gè)看到的就是六十三中了，六十三中斜對(duì)面是福都購(gòu)物廣場(chǎng)，那里東西非常豐富，很適合購(gòu)物。
不知不覺我就到家了。
放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文3
在我每天放學(xué)的路上，發(fā)生過(guò)許許多多的新鮮事兒，但讓我感觸最深的還是那一次……
那一天正常放學(xué)后，我戴上口罩和幾個(gè)結(jié)對(duì)的小伙伴一起回家了。等走到我們小區(qū)門口的時(shí)候，就剩兩個(gè)人了。我們一起走進(jìn)小區(qū)，來(lái)到健身器材那里，把書包放在欄桿上，就去蕩那個(gè)已經(jīng)不像秋千的秋千了。
我們剛坐到秋千上，就走來(lái)了一老一少兩個(gè)人和一條狗。只見那只小狗一身咖啡色的毛，步履輕松地走在前面，后面緊跟著一個(gè)手拿手機(jī)的小男孩，再后面跟著一位身穿花紅色裙子的老太太
小狗在地上亂跑，而在一旁小男孩，一會(huì)兒看看手機(jī)，一會(huì)兒又看看陌生的我們，可能是害怕他家的狗被偷走，于是連忙到小狗面前一手抓著小狗的脊背上的毛，一手拿著手機(jī)。這時(shí)在一旁看戲的我可著急了，因?yàn)槲液ε滦」返?毛會(huì)被抓的很疼，會(huì)上躥下跳，但我沒(méi)想到它竟一動(dòng)不動(dòng)的任著主人抓著它的皮毛。
又過(guò)了一會(huì)兒，小狗的主人想到了一條妙計(jì)，讓小狗蕩秋千。只見他抓著小狗那毛茸茸的毛，掂著小狗直向秋千走去。在一旁蕩秋千的小伙伴急忙騰出一個(gè)秋千，讓狗坐上去，小男孩把小狗橫放在秋千上，便開始折騰了，第一次沒(méi)成功，小狗直接摔了下來(lái)，第二次小狗看著像是適應(yīng)了。但在我近距離的觀察了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)小狗不但沒(méi)有適應(yīng)，反而兩只前爪的爪子抓的更緊了。
又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小男孩也慢慢讓秋千停了下來(lái)，想抱著狗一起蕩秋千，但試了好幾次都沒(méi)有成功，只得一邊玩手機(jī)，一邊推著小狗蕩秋千，我看著看著，差點(diǎn)笑岔了氣。
不知不覺已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，望著那可笑的小孩和可愛的小狗，心里不由得產(chǎn)生了一股憐惜之情。
放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文4
不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。
“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車頭的糖畫！”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車窗的'雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。
從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周圍的變化，因?yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
放學(xué)以后四年級(jí)下冊(cè)作文5
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒(méi)有被值班老師扣過(guò)分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒(méi)有察覺……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍。可扭頭一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧。”再看看她的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的。”
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的`班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
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