(通用)歷年高考滿分作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的歷年高考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
歷年高考滿分作文1
老家在農村，屋后有一片茂盛的野竹林。每次回老家，總愛陪父親到竹林里呆上一時半刻。因為，這片竹林是父親心中的圣地，是我家的圖騰！
初三上學期，我左大腿突患無名腫毒，多方求醫無果，只好休學在家調養。人們常說，衡量一個家庭是否幸福？一是看有沒有家庭成員生病住院，二是看有沒有家庭成員坐牢蹲號�？粗夷羌t腫如鼓的大腿，父母的臉上日漸爬滿了愁容。就在全家為我的病患一籌莫展時，更大的災難又降臨到我們這個原本溫馨的小家庭頭上。
一個周日的下午，我那活潑可愛的弟弟溺水身亡。我弟弟才十二歲啊，懵懂少年、花季年華，何故得罪上蒼？拖著病腿，趕到事故現場。父親忍著淚水，悲痛得手腳發抖；母親在地上打滾，十個手指頭深深地刨進了泥土里，她想從地皮下刨到兒子生還的希望！天地無語，草木含悲。那一聲聲啼血的呼喚，終究喚不回弟弟漸行漸遠的靈魂！
人生三大不幸，中年殤子居其一。弟弟的不幸夭折，無異于在父母的心頭上狠勁地打入了一根銹跡斑斑的鐵燈！那段灰暗的日子里，家里的歡笑聲，就像溶巖湖里的一往碧水，一夜之間就消失得無影無蹤了。父親除了千方百計為我尋醫問藥外，更多的`時間就是一個人呆在屋后那片野竹林里，一呆就是大半天，沒有人知道他在里面做什么。我默默地關注著父親詭異的舉動，觸摸著他塵封的心事。是準備開發這片野竹林嗎？不是。那竹子數量不多、個頭不大，看不出能創造多少經濟價值；是寄情于竹子的高風亮節嗎？似乎也不是。父親還沉浸在喪子之痛中，哪有這種閑情逸致？！隨著父親到竹林里轉悠次數的增多，我心中的疑云越積越厚。
直到弟弟“五七”忌日那天傍晚，父親帶我去了一回野竹林，心中的謎團才真正解開。父親神情凝重地對我說：“你奇怪我老是到這兒來嗎？我想，你弟弟走了，他會化作一根竹筍，到明年開春后，又會重新來到人間的！”
來年第一場春雨如期而至。我一個人悄悄走進了屋后的野竹林。如父親說的，我真的聽到了竹子拔節的聲音，我看見那竹筍頑強的拱開泥土，探出了毛茸茸的腦袋！
我沒有欣喜若狂地跑去告訴父親這一切，因為我知道，在父親心里，早就明白了“陽光風雨后，春來草自青”這個樸實的道理！
歷年高考滿分作文2
肩膀記得小時候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強壯的感覺，就像一座燈塔，當你在人生的大海中迷失方向的時候，它總會指引你將人生的小船順利的駛進避風港；他也是一陣和風，當你的心里因失敗而堆滿悲傷的時候，他會將和風輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的心底；他更是一句話，當你因成功驕傲自滿的時候，他總會告訴你為人要謙虛。但是隨著時光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導我們了，于是新的肩膀便出現了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關心愛護每一個孩子，這種愛護之中不摻任何雜質，永久是那么的`精純，永久是那么的無私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺的單調乏味，因為他們明白他們所從事的是這個世界上最高尚的職業，正因為有他們在，我們人類文化才能夠：“指窮于為薪，火傳也。”就這樣他們在自己的工作崗位上堅守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做“人民教師”，他們就是我們能夠依靠的新的肩膀。
正因為有他們這樣的肩膀，我們才能夠在知識的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢想。
盡管在追夢這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無怨無悔的陪伴著我們，當我們遇到困難而停止不前時，他們總是第一時刻出此刻我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應當勇往直前；當我么您迷惘而站在追夢的道路上久久徘徊時，他們總會想盡一切辦法來開導我們，讓我們懂得人就應抓住機遇，挑戰自我；當我們每個人都考入理想的大學時，這便是他們最開心的時候了，他們仔細的看著錄取通知書上一個個鮮紅的名字，內心的喜悅之情溢于言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話吧！
歷年高考滿分作文3
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨；我更感謝書本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也然而我對書本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已然而滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想然而我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的.人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？
理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無論你然而否付出了行動，還然而在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語然而語言的色彩，奔跑然而運動的色彩，鳥兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個默默無聲的神秘人繼續推動我們前進吧！
歷年高考滿分作文4
撿起地上這枚小小書簽，我輕輕吹掉上面的浮塵。用硬紙做成的它，質地細滑，淺粉底色，印著淡淡的山水人物墨痕。有人在上面標著“馬克”二字，我一下子愛上了這枚書簽。“馬克”，在英文里不就是作標記的意思么?我是多么渴望能在一本屬于自己的心愛書籍上，自由地圈點，放肆地筆記，讓每一處的精彩都標上獨屬于我的記號。
可是，我不能!我現在甚至連一本自己的課外書都沒有，握著這枚書簽，我心里掠過一絲同病相憐的憂傷。我愛讀書，可是家里沒錢買，就像這枚精美的小書簽，它本該被夾在精裝的書頁里，此刻卻跟我一樣流落街頭。
這時，我手心泛起一陣微微的潮意，難道是書簽也在陪我哭泣了?我看著淺粉漸漸變成了淺紅，像被淚打濕了般。“挺神奇呀!”我心想著，剛才被趕出書店的委屈也隨之消散。
每天放學，街角小書店，是我的`樂園，在那里可以如饑似渴地翻著各種書，但是得提防工作人員那犀利的目光。每每假裝鎮定地在名著書架前駐足，我總是一邊裝出一副正在挑選斟酌的樣子，一邊飛快地翻著書頁，恨不得能記下每一頁上精彩。
就在剛才，我正抱著一本《三國演義》看得投入時，工作人員如神兵天煞而降，冷冷地奪過我手中的書，怒氣沖沖地說：“書店是賣書的地方，你每天都來看書，又不買，出去出去!”不由分說把我往外推。淚水一下子在我眼眶打轉，因為沒錢，火燒赤壁的謀略布局剛剛打開帷幕，就不得不戛然而止，只留得失魂落魄的我像做了錯事的孩子，一個人在街頭毫無目的地游蕩，眼前似乎還在復現著年輕的諸葛神機妙算，周瑜英姿颯爽指揮若定。
直到我在冰涼的地面上，無意看到了它——馬克，我的心像漂泊的小船停駐在它的岸邊。有什么比想讀書而不得更讓人傷感的呢?這樣想著，我忍不住又撫摸了一下它。咦?手感有變化，怎么變得有點磨了?
當我再定睛看時，手里攥著的，分明就是一張百元大鈔!“馬克”變成錢了!我眼前再次浮現出火燒赤壁吶喊沖天的場面。
“馬克，我能拿你去買書嗎?”
只見它很乖順地蜷在我手心，那么柔和，那么聽話。于是，我轉身向書店走去……
歷年高考滿分作文5
大學的生活是海，既有波瀾壯闊的滔天巨浪，又有水波不興的寧靜港灣；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有誘人的“金色沙灘”和美麗的“孤島”，更有“千帆競渡，百炯爭流”的豪邁氣勢。而她又注定了我們要成為一名水手，必須成為一名水手。
我帶著家鄉古老的崇拜和神秘來到了海邊，想甸甸下來聆聽大海的聲音，想從此便可以沐浴在溫暖的海水里，洗盡旅途的塵埃，放松疲憊的身軀，盡情享受海的浪漫情懷。但迎接我們的老“船長”卻用大海般厚實的聲音說：“你們不是游人，大海不是浴場。想征服大海，就必須成為真正的水手�！�
帶著新的惆悵。我開始了另一種生活。我繼承了以前跋山涉水、披荊斬棘的作風，我要和海搏擊，苦練掌舵的本領。但我練就的本領常常在海的咆哮中煙消云散，我意識到成為水手的艱難。我常想，在到達海的征途中，我已飽受了風霜雪雨，拋棄了許多的花季，我已厭倦了，我為什么還要成為一名真正的水手?我要去享受青春的年華。于是，我在老“船長”面前說謊，在家人面前欺騙，我融入了“孤島”的美麗和港灣的`寧靜中，我溶入了“沙灘”的細膩和柔和的海風中。在“海天升明月，天涯共此時”的佳境中，我彈撥著自己心愛的吉它，唱一支古老的打情歌。面對著眼前那個工樹臨風，長發飄逸的女孩我想入非非。但歡悅的心情卻不踏實，常常覺得有一柄沉重的錘在敲擊自己，有一個惡狠狠的聲音在詛咒自己，我感到心靈的恐懼，但卻不能振作。我機械地到處飄浮。面對海的咆哮。我更望而卻步。
終于有一夭，我在孤島上看到，在驚濤駭流中，有一葉孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的是一個并不健壯的水手，但他的每一處肌膚都投射出力量，他毫無懼色，在咆哮的大海上奮力地駛向遠方。我只覺得周身的熱血重新涌動，失去的激情冉冉升起，港灣不是我久留的地方。
第二天，迎著晨曦，我邁著堅定的腳步走在老船長的身后，我要成為一名真正的水手。這時，耳際忽而飄蕩起鄭智化那沙啞得猶如西北號子的聲音：“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……”
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