【集合】實用的六年級年的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。
記得我上一年級時，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學得不好的'，她也沒有嚴厲地責怪我。
到了二年級，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說男孩肯定要學好數(shù)學，于是她又給我報名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次，課上的內(nèi)容沒講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè)，肯定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了，估計又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動畫片的愿望估計又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后，媽媽好像有點無奈，但終于答應我下學期不報名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時自己教我適量的奧數(shù)。
后來，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時，會親自教我一些奧數(shù)題，有時干脆讓我看奧數(shù)書自學，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數(shù)的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學校的年級數(shù)學集訓隊。
漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當時覺得天大的煩惱，隨著時間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。
六年級年的作文 篇2
伴隨著那首《父親》，又到了一年的父親節(jié)。如果說母愛如水，那么父愛是山；如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
父親老多了，昨天晨跑時我看到熟悉的幾位老人都去醫(yī)院排隊，醫(yī)院免費為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見到母親問及父親，就知道父親早就去了醫(yī)院排隊了。我趕緊回醫(yī)院想陪著父親進行體檢。父親見我來了，顯得很高興。
來體檢的老人很多，幸好是按各村人數(shù)憑預約單來的，其實這次體檢都是常規(guī)檢查，有些農(nóng)村的老人一輩子還未體檢過呢，醫(yī)院對老年人真是關(guān)心至極。兩個多小時下來，父親的各項檢查才結(jié)束，結(jié)果還需等待幾天。體檢結(jié)束后與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時心里酸楚楚的。
記憶中父親一直都是一個寡語少言的人，不像母親一樣溫柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾說“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”。父親的愛一直都是默默地，只有在很久很久之后細細品味，才能真正感受到那份無私的愛！
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的.詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達。可父愛在我心中：印得最深，時效最長，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。
向天下所有的父親道一句“您辛苦了！”祝愿天下所有的父親節(jié)日快樂！身體安康！
六年級年的作文 篇3
《綠山墻的安妮》這本書是一本很有趣的成長小說，它來自加拿大美麗的愛德華王子島。我相信任何一個人都能在這本書中找到自己的影子。
僻靜的綠山墻農(nóng)舍中，住著馬修和馬瑞拉這對兄妹。有一天，他們打算從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫著干農(nóng)活，結(jié)果陰差陽錯，小女孩安妮來到了綠山墻。安妮非常活潑，喜歡想象，簡直就是個闖禍精。因為馬瑞拉卻是個古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。最終，經(jīng)歷了很多磨難后，陪伴著馬瑞拉，過上了平淡而幸福的生活。
雖然安妮生下來三個月大的時候就失去了父母，雖然她在寄養(yǎng)的幾個家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院沒什么朋友，可她有樂觀的態(tài)度以及豐富的想象力，這些經(jīng)歷算得了什么呢？在小說中，安妮算不上是個漂亮的`女孩，可在我心中，她身上有許多閃光點，非常耀眼。安妮經(jīng)常能說出許多像詩一樣美麗的話來，讓我們沉浸在幻想世界中。我想，除了想象力豐富，還跟她熱愛生活有關(guān)吧。她喜歡給身邊的事物取名字：一個普普通通的湖，取名“閃光之湖”；一方小池塘取名“垂柳池”；一小圈有白樺樹圍起來的空地叫做“閑野”……多么愉快的一件事情啊！大自然的一花一草，一樹一木，仿佛有了生命一般，我感覺自己陶醉在加拿大作家塑造出來的“安妮世界”中！安妮很要強，學習上不甘心落在別人后面，被別人超過，所以，她格外勤奮，在每個階段都取得了好成績。安妮像個魔法師，用“樂觀”和“努力”這根魔法棒，給了別人陽光，同時也溫暖自己。
我愿意做一個光明使者，努力豐富自己，來幫助他人，讓世界充滿溫暖。
六年級年的作文 篇4
家屬院的后面有塊平整的空地，是踢足球的好地方。放學以后，孩子們來到這里，分成兩撥，把書包放在地上做成簡易球門，一場足球賽馬上開始了。
場地邊觀看足球賽的人不多，有一位戴眼鏡的叔叔，一個戴紅帽子的小女孩，還有一個哥哥帶著妹妹坐在靠邊的位置上。
足球賽開始了！那個染著黃色頭發(fā)的守門員正全神貫注地盯著場上的足球。突然，足球飛快地向球門的右上角飛來，角度非常刁鉆。守門員使出吃奶的力氣猛地向上跳去，一把將球撲在懷里。不幸的是，落在地上時把自己的膝蓋磕破了，可他堅持不讓替補隊員上場。那個替補隊員臉漲得通紅，但是沒有辦法，只能站在球門后面眼巴巴的看著。他巴不得自己立刻上場救幾個險球呢！自己支持的球隊進球了，觀眾們一片喝彩，為球員們加油。
球門后面曬太陽的大黑狗，好像覺得誰進球都與它無關(guān)，只是懶洋洋的打著盹。戴紅帽子的`小女孩剛開始很關(guān)注，看了一會便不看了。倒是那個戴眼鏡的叔叔一直津津有味地看著比賽，似乎回憶起了自己童年與小伙伴一起踢球的快樂時光。
場上的隊員們無憂無慮地奔跑著，揮灑著汗水和激情，大聲叫著、笑著，跳著，真是一場快樂的足球賽！
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