實用的六年級作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
外婆家旁邊有一個荷花塘。我經常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動人的荷花。今年暑假，我再次來到荷花塘，欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，可愛極了。
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的'仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動聽的交響樂；小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動聽的大自然歌曲！
我愛荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
六年級作文 篇2
我家里有一個“調皮蛋”，它有一對長長的耳朵，聽覺十分靈敏，還有一雙又大又圓的紅眼睛，猶如一塊純潔無瑕的紅寶石，晶瑩透亮。它那雪白的絨毛，蜷縮起來時，像一團毛球。雖然它長得很可愛，可一刻都沒讓我省心過。
記得有一次，我剛把喝了一小口的'飲料瓶放在書桌上，“調皮蛋”看見了，大概覺得很有意思，趁我不注意便跳上了桌子，來了個“大鬧天宮”。我氣憤至極，想出了一條錦囊妙計：禁止喂食，它那么貪吃，只要餓到極點，自然會自投羅網。我一邊為自己的聰明洋洋得意，一邊不動聲色地等待著它的到來。果然不出所料，下戰書才不到幾個小時，它就從某個角落有氣無力地爬了出來，慢吞吞地蹭到我身邊，用祈求的目光看著我，仿佛在說：“主人，我的好主人，我知錯了，看在我這么可憐的分上，就給我點東西吃吧！”我被它那楚楚可憐的眼神打敗了，拿出了食物。它吃得津津有味，而我的憤怒也跑到了九霄云外。但從此以后，這只小兔子便有了“調皮蛋”這個稱號。
六年級作文 篇3
在我家的陽臺上，有好幾盆蘆薈，每一盆都生長得晶瑩飽滿，特別可愛!一有空，我就喜歡到陽臺去看看蘆薈，有時給它澆澆水，有時給它松松土，或是看著它，會感到心情舒暢!
蘆薈又叫油蔥，它的外形簡單明了，全身碧綠，葉面點綴著一排排米黃色的小點，葉子的周圍長著如鋸子似的尖刺，似乎在向人們展示著它的武器。蘆薈剛生長出來的樣子，是我最喜愛的。
它頑強地從土中鉆出來，露出了嫩綠的臉，我會忍不住輕輕地摸摸它的臉，滑滑的，好可愛!長大的蘆薈就像是媽媽，而幼小的蘆薈就是孩子，每天，不管是風是雨，是陽光還是雷電，蘆薈媽媽總是呵護著它的孩子，用挺拔飽滿的身軀遮擋著孩子。
蘆薈不但耐旱，而且用處良多。將蘆薈扳開一半，隨即透明且淡綠的葉汁便慢慢地溢出來，這葉汁有消炎、美容等作用，還可以制成藥材。有一次，不小心我的手被沸騰的.開水燙傷了，媽媽就會到陽臺摘一片蘆薈，將葉汁涂在傷口上，立刻，我感到清涼清涼的，舒服多了!
蘆薈，是那么的頑強、高尚且無私奉獻。每當我遇到困難與挫折的時候，我總會到陽臺上，看看我的蘆薈。
六年級作文 篇4
明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現出了寫詩作畫的天賦，他的鄉鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業。在他二十三歲的時候，他已經不會寫詩.作畫了，在后就跟常人沒有什么區別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。
宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯前面各加兩個字：發奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的`用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探求未知的領域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫漫學涯里發憤圖強.上下求索直至生命的最后一刻。
六年級作文 篇5
生在山頂，賣到山腳下。一到水中就會開花。大伙兒一定猜來到是茶，今日我來介紹一下茶大家族的黃山毛峰。
它是中國歷史名茶之一，歸屬于綠茶葉部族的，住在在安徽黃山。每到清明節時。節，是黃山毛峰最風景的情況下。毛峰因為它來源于較為高的高山，并且它的芽尖峰芒，因此 叫黃山毛峰。
黃山毛峰外觀設計獨特，葉子有一點卷起來翹起來的覺得，就仿佛麻雀的嘴巴不一樣的黃山毛峰，色調也不一樣，有抹茶的翠綠色，有竹子一樣的'翠綠色，有暗自的墨綠這種荼葉綠中海帶著淡黃色呢。周邊是銀白色的，猶如一條銀白色的絲綢鑲在荼葉上，且含有黃金色，有些人叫它黃金葉。
把一小把黃山毛峰放入杯子里，香味猛然擴散起來。那香味起先淺淺的，芳香沁入你的心間。你能覺得全部都早已拋之腦后，剩余的是自身的神清氣爽，情緒十分愉快，十分釋放壓力。之后是香醇，這香味會給你感受到茶莊的濃濃的氣場，禁不住想要去看一看，瞧一瞧。喝上一口黃山毛峰，嗯-！略微一丁點苦，可是，用心去感受得話，還是很非常好的！
黃山毛峰并不是中看不中用的！它能夠抵抗衰退，抵抗病菌，降低血脂，防癌，防藕齒作用。
黃山毛峰可簡直中看好聞中用��！
六年級作文 篇6
嚴寒的冬天悄然離去，美麗的春姑娘披著柔柔輕紗向我們走來，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著春雨而茁壯成長。
春風暖暖的吹著，瞧！那路邊的小小草偷偷地鉆出頭來，伸伸腰，挺挺身子，貪婪地吸收著甘露，看，它正在沖著那紅紅的太陽笑呢！
我仔細地觀察著綠油油的小草，忽然聽見遠處有“嗡——嗡——”的聲音，回頭一看，哦，原來是一群小蜜蜂呀！我悄悄地跟著它們，不知不覺，就來到了一片桃花林。一棵棵桃樹姿態不一，有的彎著身子；有的弓著身軀；有的筆直站立……哇！我被一片枝頭競相開放的桃花吸引了，他們有的花朵像一個個粉紅色的柔軟的小圓球；有的花朵像一位位仙子般飄落下來；有的花朵還沒有盛開，只露出鼓鼓的花苞，含苞待放，像一位怕羞的小姑娘……真是美麗極了。粉紅色的`花瓣紛紛飄落，讓我陶醉在了桃花的世界中。
飽覽了一番美景后，我又來到了幾棵柳樹旁。柳樹抽出了新枝，長出了嫩黃嫩黃的小綠葉，彎彎曲曲地垂下來。陣陣微風吹過，柳枝像綠仙女似的跳起了舞蹈。我情不自禁地欣賞起來。
春天，你讓小草從土地里鉆出頭來，讓桃樹長出粉紅色的花朵，讓柳樹長出嫩綠色的柳葉，啊，春天，我愛你！
六年級作文 篇7
我的媽媽是賣豆腐的。每當暮色降臨，廚房里就會響起“嚓嚓”的聲音，這是媽媽開始做豆腐了。一到晨光熹微，大街小巷總會響起媽媽清脆的叫賣聲：“賣豆腐了，賣豆腐了……”
一天，我發現媽媽的手趾頭和腳趾頭出現了許多裂痕，一道道像是被小刀割傷似的，叫人看了不忍心。我問：“媽媽，您的手和腳是被小刀割傷的嗎？”媽媽隨聲答道：“那不是小刀割傷的.，而是被石膏水‘咬的’�！蔽殷@訝地問：“水怎么會咬人呢？”忽然樓下有人叫媽媽，媽媽連忙下樓去了，我也不再打破沙鍋問到底了。
晚上，我看見豆腐架上流出許多黃色的水，頭腦里冒出白天的疑問。我想，這應該就是媽媽說的會“咬人”的石膏水吧!它真的會咬人嗎？我懷著好奇心隨意地把手放入石膏水中，但心里還是怦怦直跳，浸泡了片刻，我將手拿起，定眼一看每根手指仍是完好如初，只是有點黏黏的感覺。
石膏水明明不會咬人，可媽媽為什么會騙我呢？我百思不解。
一天，我無意間看見一位正在干活的老爺爺的手也出現了裂痕，只是那條條裂痕比媽媽的還粗。我就跑去問他：“老爺爺，您的手怎么會有這么多裂痕呢？”老爺爺看了看我，笑著說：“孩子，你不知道，我們經常干活的人，手都會出現裂痕的，不信，你去看看其他人的手。”真是這樣，我挨個觀察，果然像老爺爺說的那樣。
這時，我全明白了，石膏水并不會“咬人”，那刀刻似的裂痕是人們辛勤勞動所付出的代價。此刻，回想著媽媽那句善意的謊言，我的眼眶濕潤了。
六年級作文 篇8
風暖起來了，云輕起來了，春來了。一個世界坐不住了，該發芽的發芽，該開花的開花……
春一腳跌進我的小屋。我踏上了尋春的旅途。
走到小河邊，“咔哧咔哧”，那是河床崩裂的聲音，小河里的冰漸漸融化了，艷陽斜射在水面，蕩起陣陣漣漪，我想，春一定來過這兒。
河對面，茸茸地生出一片綠來，如幼鴨身上的細毛般柔軟，我尋綠而去，撲向那邊。猛一抬頭，那些綠卻不見了蹤影，一團團的似頑童與我玩著捉迷藏，扭頭一瞧，那團團綠又躲在了別處，應了那句“草色遙看近卻無�！蔽蚁�，春一定來過這兒，喚醒這些綠精靈。
如果花園朵朵鮮花爭奇斗艷，紛紛綻開了笑臉，一個個把自己打扮的風情萬種，玫瑰給自己涂上了鮮紅，似火辣的女郎；郁金香給自己涂上了粉嫩的色彩，像清秀的小家碧玉；桃花也給自己盛裝打扮一番，宛若一位知書達理的女子……我想春一定來過這兒，給它們打扮得如此妖嬈。
我又踏進森林里，尋找著春的足，跡茂盛的大樹長出了綠葉，枝頭上長出了嫩芽，嫩葉包裹著的，是綠油油的嫩芽。溪水嘩嘩流淌，還唱著曲子，我問它：“溪水溪水，你看見春天了嗎？”它唱著說：“你問我，春在哪兒？我答，在那開出的`小花里，在那飛舞的蝴蝶間，哦！還在那會唱歌的小黃鸝旁。”說完，又“咕嚕咕�！钡嘏艹鋈チ恕�
幾聲鶯啼劃過空中，悠揚而緩慢，暖風在耳邊呼呼吹過，撩起我的發絲。
我脫下外套，系在腰間，摘下一片新葉，放入口袋里，又采下幾朵花，和藤葉一起制作花環。戴在頭上，我想春一定來過這兒。
我就在森林里，唱著跳著�？粗︻^萌發的嫩芽，聞著鮮花散著的芬芳，聆聽黃鸝悠揚的啼叫，豁然間，我笑了起來……
其實，春一直都在我身邊。
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