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(必備)三年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
這一周,我有很多印象很深的地方。我有一個(gè)最深的'地方就是上次我被特色班老師訓(xùn)的那次。
上次,我去特色班,到了特色班,上了課,老師讓我們做題,可是我呢?卻不這樣,而是在玩別的棋。老師看見(jiàn)了,說(shuō):“怎么不做題呢?”可是我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老師看見(jiàn)了,用棍子敲桌子。和我才聽(tīng)見(jiàn)。可是老師不是和顏悅色的說(shuō),而是嚴(yán)肅的說(shuō),我看到了老師嚴(yán)肅的表情,我就趕緊把起收起來(lái)。老師嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“我打你吧?”我說(shuō):“不要。”然后我就認(rèn)真的看提做題了。這才老師不才批評(píng)我。其實(shí),我沒(méi)有在認(rèn)真看題,而是在玩棋。老師讓自由玩棋的時(shí)候,讓我在那里坐著。我一點(diǎn)也不高興。
我又喜歡特色班又不喜歡特色班,我倒是怎么選呢,我也不知道。
三年級(jí)作文300字 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,因?yàn)樵谖壹揖陀幸恢怀鹊男」罚拿纸小毙“住保医?jīng)常和它玩,如果遇到它不認(rèn)識(shí)的人,它會(huì)先叫幾聲,然后它就會(huì)不停的用舌頭舔,我們都叫它”小白舔舔功”。
有一次,爸爸把小白牽到家門(mén)口,爸爸說(shuō):“進(jìn)去擦腳”,小白馬上低著頭走到洗手間,乖乖的等著爸爸給它擦腳。我們看到這一幕時(shí),大家都笑了起來(lái),因?yàn)樾“讖奈催@么乖過(guò)。我想應(yīng)該是小白怕爸爸的緣故。
小白很喜歡玩拖鞋,一般我們?cè)缟掀鸫埠苌儆姓业酵闲臅r(shí)候,因?yàn)樾“装盐覀兊耐闲嫉鸬娇蛷d玩去了,它把拖鞋當(dāng)成了玩具,一刻不停的丟來(lái)丟去,就這樣它又得到一個(gè)名字“賣(mài)拖鞋的”。可愛(ài)的小白不止有玩拖鞋的習(xí)慣,它像個(gè)頑皮的孩子,家里的東西它可是沒(méi)少玩,有時(shí)候家里沒(méi)人的時(shí)候,它就成了家里的小霸王,不止一次的'把家里弄得亂七八糟的,我們很疼愛(ài)它,所以它就這樣無(wú)法無(wú)天了。
現(xiàn)在小白已經(jīng)成為我們家的一員了,自從有了小白的加入,我們家增添了許多快樂(lè)。
這就是我最喜歡的,頑皮可愛(ài)的小白。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天,我和爸爸各騎一輛自行車(chē),去西溪濕地玩。剛進(jìn)大門(mén),我就聞到了櫻花的香氣,我趕緊往小路跑,我一看驚呆了!簡(jiǎn)直進(jìn)入了仙境:一棵棵櫻桃樹(shù)像是連綿不斷的粉紅色的波浪。
再往前走,眼前出現(xiàn)了一排排高大的'時(shí)。那柳樹(shù),在水平如鏡的小溪流遍數(shù)著自己惹人喜愛(ài)的“頭發(fā)”;柿子樹(shù)還是那光禿禿的枝丫,沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的意思;櫻桃樹(shù)上的話(huà)兒笑紅了臉,似乎再向人們請(qǐng)求著:“你看我多美!為我照張像吧!”
走到西溪濕地的深處,我看見(jiàn)差不多約幾十平方米的竹林。
穿過(guò)竹林,就來(lái)到小河邊,小船靜靜地在河面蕩漾著,湖面在陽(yáng)光的映襯下波光粼粼,左邊是一大塊草坪,被欄桿圍了起來(lái)。雖然已經(jīng)是春天了,但是小草還是黃色的。
這么多的景物,我看也看不完,真不愧是杭州的一顆明珠!
三年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們班來(lái)了一只小壁虎,它全身都有斑紋,上半身比較黑,下半身比較白,就像一只小花豹。它的眼睛圓溜溜的,中間有一條線(xiàn),那應(yīng)該就是它的眼珠子吧,就像蛇的眼睛一樣。它的脖子白白的,一鼓一鼓的,就像青蛙一樣。它的手臂是淺綠色的,五只足趾又尖又長(zhǎng),很鋒利。它的尾巴非常長(zhǎng),和身子差不多長(zhǎng)。
它非常有趣,也非常古怪。關(guān)在籠子里時(shí),就像我被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室里,老老實(shí)實(shí)的`,我寫(xiě)作文時(shí),它就在籠子里一動(dòng)不動(dòng)地注視著我,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,加油!把我寫(xiě)好一點(diǎn)!”但是一放出籠子,它就歡天喜地的,覺(jué)得整個(gè)世界都由自已占領(lǐng)著。它被小主人請(qǐng)出了籠子,它一下子感覺(jué)到自由了,東張張,西望望,同學(xué)們都嚇了一大跳,都往它身邊放書(shū)包、本子、鉛筆,可它一點(diǎn)兒都不慌張,穿越了一條條“火線(xiàn)”,它東奔西竄,小主人好不容易才抓住它,把它放回了籠子,真是太有趣了。
但它也有生氣的時(shí)候,要是它被激怒了,它就會(huì)把尾巴翹得高高的,小主人的手還被這小家伙咬過(guò)呢!
這位古怪的不速之客真是令人喜愛(ài),希望它能經(jīng)常來(lái)我們班做客。
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