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二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
前幾天 ，是3月8日婦女節 ，我什么事也沒幫媽媽干，今天我準備幫媽媽干家務活。
大掃除開始了 ，我和媽媽都拿了一個拖把，開始在地下拖。可是，我的耐力性不好，就只拖了一個房間，媽媽就說我拖得很慢，我無奈，只好 再加快點速度。過了20分鐘，我終于把一間小得只有巴掌大的房間拖好了，可是，我看見媽媽已經拖了好幾個房間了，渾身是汗，可我也已經是精疲力竭得了，就在我想做下的'時候，突然想起今天是媽媽的節日，就對媽媽說：“媽媽您休息一下吧，剩下的就讓我來吧。”媽媽說：“好啊。說完，我便拖著疲憊的身子，拿起拖把繼續拖地。
當我拖完了以后，我渾身一點勁都沒了，就趴在床上。雖然很累，但心里甜滋滋的，我終于知道媽媽有多苦了。
二年級作文300字 篇2
早晨，爸爸對我說：“來，做個神奇的小實驗。”還窩在被子里的我，瞬間清醒。
實驗開始了!爸爸準備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說，今天我們要做的實驗就是讓雞蛋在水里面神奇的“浮“起來。我既納悶、興奮又滿臉的疑問。我想:雞蛋這么重，放到水里一定會沉下去的，怎么可能會浮起來呢?爸爸看我一臉的.疑問，就說：“好吧，現在實驗開始。”
爸爸拿起雞蛋，扔到杯里，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉到了杯底，我更好奇了:“雞蛋怎么可能在水里面浮起來呢?”爸爸不緊不慢地說：“別急，你慢慢看。”爸爸加了三勺鹽，倒入了水中，鹽慢慢沉到水底，而雞蛋紋絲不動。爸爸又加四勺鹽，可是雞蛋還是一動不動的。爸爸說:“”可能鹽還沒放夠。”于是又加了三勺鹽，這時，神奇的一幕發生了:雞蛋慢慢地浮了上來，浮到水面，太神奇了!我激動極了。
原來鹽的密度要比雞蛋大，在清水里加了足夠的鹽，雞蛋就浮起來。
二年級作文300字 篇3
今天，我在上學路上看見了一個生產鵪鶉的小工廠，因為很喜歡這類小動物，所以忍不住留下來觀察了一會兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來搖搖愛晃晃，跌跌撞撞，有幾只還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會才起來。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛。
小鵪鶉一身灰褐色的羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時常慢條斯理地梳理自己的羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一只受傷的大螳螂跳進了籠子里，打破了此刻的寧靜。但是小鵪鶉卻對這位不速之客并不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼。可螳螂卻不在乎這些，開始揮舞自己的'兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點，準備拉開陣勢迎戰。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來。其中一只小鵪鶉為了報一箭之仇，抓住時機，又是一腳，大螳螂身負重傷，倉皇而逃。
這時一群小鵪鶉都望著我開心地叫著，仿佛在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”
二年級作文300字 篇4
淚不知何時又悄悄的從我的眼睛中跑了出來
打濕了我手中你的相片
這時我才發覺
我已經泣不成聲
往事如煙
已隨風漸漸遠行
我們之間是否還保存著當年的那份情懷
是否也像那往事歲風流逝
還是像那老酒更加醉人
如果上天注定我們要分離
就不要讓我們相識
就不要讓我們彼此心動
彼此痛苦
雨兒為我哭泣
風兒為我心痛
寂寞為我而存在
痛苦因我而精彩
既然已不能再想念
就請不要在讓我悲傷
不要讓我想的那么的深
那么的`真
你曾是那么溫柔的注視著我
你曾是那么心痛的注視著我
每一個眼神
當我回憶起時總是那么的痛苦
那么的哀傷
我喜歡你是寂靜的是默默的
最遠的地方不是天涯海角
而是
我在你身邊你卻不知道
我love你
有時侯距離是(1)種考驗
感情
為何愛犧牲才覺得精彩
為何愛傷痛才覺得實在
為何愛流下淚來.
才能證明是真愛```````
二年級作文300字 篇5
我的家鄉在建德新安江。雖然地方不大，但是人口還是比較多的，因為這里是一個非常美麗而又涼快的地方。
新安江是我們家鄉的母親河，她生生不息的流淌著。江的兩岸綠樹成蔭，一陣微風吹過，樹葉兒沙沙地響起，小鳥們隨著音樂歡快的歌唱。江的南邊是那連綿起伏的群山，北邊有一條像綢帶一樣的草坪，綠草如茵，小孩子們在那里嬉戲、追逐。還有那我最喜歡的`音樂噴泉，只要音樂打開，噴泉就會仰天噴射，有的水柱高達20多米高，起落交織;有的還像小姑娘一樣隨著音樂翩翩起舞，夜晚的燈光照射出五彩濱分的色彩，可好看了！風一吹，水珠灑落一身，頓時感到特別涼爽、舒暢;還有那最神奇的白沙奇霧，我覺得自己就是生活在天上的小神仙。
這就是我的家鄉，風景如畫、充滿神奇的地方—新安江！
二年級作文300字 篇6
今天早上，剛一進校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？
懷著疑問上完兩節課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我，驚險刺激的時刻就要到了。
隨著前面同學帶著尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內心的激動。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩停靠在了地面的'氣墊上，旁邊同學一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。
今天這次高空逃生體驗，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。
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