四年級作文

時間：2024-09-29 12:31:08 四年級我要投稿

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[實用]四年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]四年級作文

四年級作文篇1

　　今天，郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥，便都帶了過來。

　　科學課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學課堂作業本上畫我們覺得食物應該會經過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包，有的人細細品嘗著餅干。其中，我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的'胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結果，郭老師對我的作品其為滿意，就拿了上去給大家看。接著，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不愿地回答：“食物會從嘴進入，進入食道，接著在胃中消化，最后進入小腸和大腸，把有害物質排出體外。”話音剛落，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應該不是食道而是咽喉。”但是，他又轉念一想，又默認了我說的是對的。

　　帶餅干的科學課，樂趣多多。

四年級作文篇2

　　你要問我一年四季最愛什么季節，我會斬釘截鐵地告訴你：我，最愛春天!

　　我喜歡春天的小河。春天小河里的水碧波蕩漾、清澈見底，可以清晰地看見小河里的小魚小蝦、田螺等水中動物。如果你的運氣好，還可以看到小魚和小蝦一起嬉戲，捉迷藏哩。小河旁的'小草也從家里出來了，小野花也展開了花瓣，各色的花兒引來了成群的花蝴蝶與她們比美，構成了一幅水鄉春水圖。

　　我喜歡春天的小麥地。綠油油的小麥寶寶們醒來了，她們一個勁兒地往上竄，好像迫不及待地要看一看外面的景色。一陣風吹過小麥發出沙沙的聲響，唱起一首春天的歌。小燕子從南方趕來了，也不想錯過這如詩如畫的春景，從這邊的麥地斜掠過，又來到那邊的菜地，為這春光增添了許多生趣。

　　我喜歡春天的油菜地。油菜拔節像竹子一節一節地往上長，頂上有許多小花苞。有的小花苞已經開放，有的才綻開一兩片花瓣。等到她們全裂開了嘴巴開懷大笑時，滿田黃澄澄，散發出誘人的香氣把蜜蜂招引來了。它們嗡嗡嗡地紛紛采蜜，忙進忙出，這使人自然而然地想起楊萬里的詩句來：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”你看到這情景也一定是流連忘返的。

　　啊，我喜歡春天!愛她宜人的景色，愛她的蓬勃向上。是她給大地披上了綠裝，讓人憧憬豐收的希望。

四年級作文篇3

　　要說起“小書迷”，我立刻想到了表弟王聰。他長得很帥氣，頭發烏黑烏黑的；彎彎的眉毛像小月牙似的；一雙大大的眼睛非常漂亮，黑色的眼眸就像明亮的黑寶石；鼻子很挺拔。一張能說會道的嘴巴，整天就像是機關槍一樣“突突突——”說個不停。雖然他有些啰嗦，但說的'話還總是很有道理，充滿了哲理。我一直好奇，他為什么能夠這樣。

　　記得有一次，我去王聰家玩。然而他不在家，我就問他奶奶：“王聰在哪里啊？他怎么不在家里呢？”王聰的奶奶笑了笑說：“他去圖書館了，應該快回家了吧！”我聽了點了點頭，便在他家等他回來。可是，當我跟王聰的妹妹王夢圓玩了好久好久，王聰還是沒有回來，就問王聰的奶奶：“他怎么還不回家呢？現在圖書館應該已經關門了，為什么王聰還沒回家呢？”王聰的奶奶看了看鐘對我說：“我們還是去圖書館看一下吧！”我點了點頭，心里希望王聰千千萬萬不要出事。到了圖書館，只見里面見不到沒有一個人影，靜悄悄的，可以說是鴉雀無聲。王聰的奶奶頓時急了，連忙打電話給她的親朋好友，我也打電話給我的家人來幫著一起找。可是，我們找了一下午，也沒有看見王聰，大家只好失望地回到了家。回家時，發現王聰在家。原來，當王聰從圖書館出來后，到小賣鋪里看見一本他喜歡看的書，看著看著，就忘記了時間……

　　瞧，這就是“小書迷”王聰。如今，我終于明白了，原來是因為喜愛看書，他才說出很多富有哲理的話。但是，我希望他以后看書時記著點時間，不要再鬧出笑話了。