六年級作文

[優]六年級作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　中午，孩子媽媽從衣柜里清出他上小學時的夏季校服，是一套白地藍邊的短裝（一件短袖衫和一件短褲）。當初這套衣服發下來時，相對于孩子瘦小的身材，顯得又肥又大。再加上夏裝集體活動穿得少，這套衣服總共沒穿幾次、洗幾水。他媽媽今天把這套衣服清出來，是因為想到他上中學后又發了新校服（包括夏裝），這套原本不怎么穿的衣服自然更不會穿了，總放著也是浪費，因此上午對一位女同事講了，要送給她那個身材有些肥胖的兒子穿。那小子還在上小學，穿著應該正合適。

　　我看她收拾好了，想了想說：“你最好問一下他的意見，正常他應該不會反對。因為買衣服的錢是你出的，但衣服是他的。問一下他的意見是對他的一種尊重。” 她聽了，覺得我說得有道理，就到另一個房間里征求他的意見，沒曾想孩子的態度很明朗，也很堅決：“不行！我不同意！”

　　這下我倆都傻了。她用一種嗔怪的語氣對我說：“都怪你，出這么個餿主意，本來他都記不得有這么一套衣服了！”沒辦法，誰讓咱自作聰明呢，誰種的豆誰收去吧！于是，我開始對他曉之以理、動之以情：“你這套衣服原來就不怎么穿，現在更用不上了，恐怕你自己早忘了，你媽完全可以直接送給別人，你連知道都不知道的。對你說一聲是對你的尊重，你這樣不講道理是鼓勵我們尊重你還是鼓勵我們不尊重你！”可他聽了我的這一番苦口婆心，仍然是一副油鹽不進的樣子：“我不同意，就是不同意！”他媽媽有些無奈地說：“可是，我已經答應人家了怎么辦呢？”“我不管，反正又不是我答應的！”他“痞笑”著，臉上一副“無賴”相。

　　我有些生氣了，又換了一種文攻武嚇的語氣：“理由呢，做什么總有一個令人信服的理由吧？你現在遇事能有自己的‘主見’，不盲從父母，這當然很好。可是，再好的‘主見’也得有充分的理由吧！正好我這幾天沒寫博文了，今天這件事很有意思，我準備寫一篇，就看你在其中怎么表現了！”他聽了，仍然一個勁地搖著腦袋：“不同意，就是不同意！”臉上皮笑肉不笑的，更加“無賴”了。

　　我開始犯愁了：還有什么新招和高招可以用呢？這時他媽媽忽然說：“兒子，你這段時間好像長高了許多！來，到門框這邊量量！”說著，把他一把扯到了臥室的.門框邊，用手比劃起原先標有他生長標記的地方。“咦！還真長高了一大截！”說著，沖我狡黠地笑著眨眨眼，我會意地點點頭，又開始新一輪的“攻擊”：“ 不錯，個子長高了一大截，心理上也成熟了許多，思想境界上也上了一個很高很高的層次（手勢配合）。剛才說‘不同意’是逗我們倆玩呢，人家這么大氣的男子漢怎么可能那么小氣呢！這也不是他的性格呀！”

　　他顯然識破了我這拙劣的“伎倆”，卻故意裝出一副很痛苦的樣子，搖搖頭，擠擠眼，似乎心有不甘卻又無奈地長嘆一口氣，沒有表態，然后突然起身，沒待我們反應過來，腳板抹油——溜了！我和他媽忍不住相視而笑：“哈哈哈！”我隨即關上臥室的門，由他去了。

　　午休起來后，他從自己枕頭底下取出疊得整整齊齊的那套夏裝，對我說：“給，我同意了！”我裝作有些納悶的樣子：“怎么，想通了？可不帶勉強的呀！”他卻一副認真的樣子，長嘆一口氣：“ 我不是舍不得把這套衣服送人，只是想留個紀念——對自己小學生活的紀念！”嘿，這么大點年紀，還挺滄桑的呢！我忍不住想笑，卻又不覺有幾分感動，便換了一種認真的語氣：“這種想法倒可以理解。可是紀念小學生活的形式有多種呀！經常回母校看看，向母校的老師和同學介紹介紹自己現在的情況。在新學校里努力學習，奮發進取，以優異的成績回報母校和老師的培育，這樣來紀念自己難忘的小學生活，不是更有意義嗎？再說，你不是還有一套冬裝留給自己做紀念嗎？這套夏裝送給自己的那位小學弟穿，不是更有紀念意義嗎？”

　　他聽了，點點頭，收拾好書包背上，瀟灑地沖我和他媽媽揮揮手說：“嗯，我知道了。到點了，開路吧！”

六年級作文 篇2

　　今天老師不在教室，我們學生就鬧來鬧去，我想到了一句名言“老師不在校，學生亂了套。”這句話正合乎此情此景。

　　忽然，不知哪一位搗蛋鬼跳了出來，大叫了一聲：“老師來了。”我們全班立刻鴉雀無聲，只聽見呼吸的聲音。大概過了三分鐘，卻不見老師的影子。大家又開始鬧了起來，就像不怕死的打鬧鬼，“老師來了”的這個惡作劇，重演了五六遍后，便沒人再相信老師會來了。于是當一位在門口放哨的同學大叫“老師來了”的時候，我們以為是假的，還在鬧。當我們看到老師的一只腳踏進教室后，正在打鬧的同學立刻回到座位上，有的同學，因為跑得太急，肚子撞在桌子角上，嘴巴立馬變成了O字型。

　　我坐在第一排，老師很容易看見我在講話，所以上課的時候，我總感覺老師那惡魔一樣的眼睛一直在盯著我，好像隨時都要把我吞了一樣。我緊張極了，怎么辦？怎么辦？老師不會叫我喝茶吧？放學的`時候，我看見老師對著電話說了什么似的，我想老師是給老媽打小報告嗎？我心里祈禱，千萬千萬別打呀，我走近一聽，果不出所料。我提心吊膽地回到家，感覺靈魂被抽走了一樣，我在想回到家要吃跳腳米線了，思來想去，沒什么大不了，又不是沒吃過，回家受罰吧。

　　進了家門，我看見媽媽那面目猙獰的樣子，心想：慘了慘了，我還能活到明天嗎？世界有時空傳送機嗎？神啊！請你救救我吧，只要我有的東西都給你。可是媽媽卻說：“你先去做作業。”我剛要走，媽媽又說：“做完作業找我。”我做著作業時手都是抖的，心想，平時作業挺多的，今天怎么這么少呢，要是做到老媽睡覺的時候就好了。做完作業，我走向媽媽的房間，好似走向地獄。我深深吸了一口氣，走了進去，老媽手中拿著一根鐵鏈子，就好像是要把我打下十八層地獄一樣。我正準備迎接暴風驟雨，可是，老媽卻突然喜極而泣對我說：“兒子，恭喜你，你終于考了第一名。”我都不敢相信自己的耳朵，瞬間，我有種騰云駕霧的感覺，快樂似神仙。

　　我自言自語：“這就是地獄到天堂的感覺吧！哈哈！”

六年級作文 篇3

　　為什么我們要反復品味前者知識的匯集？ 為什么我們得始終欣賞先輩智慧的結晶？ 正確，學海無涯。 是的，學無止境。 可我們怎能拿僅有的一次生命做代價， 去漫無目的地研究古人的發明？ 人生只有一次機會， 失去了就不再擁有。 論你是何人， 在世時的富貴不能帶走， 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前， 任何事物都一無所有。 人生的價值不在于你的`擁有， 在于你一生的意義是否應有。 只要你的人生有意義， 你的生命痕跡才會在歷史上存留。

六年級作文 篇4

　　因為青春太叛逆，所以便用年少，無知來搪塞。一次又一次的年少與一次又一次的被原諒形成了無法對等的重量。沉沉的，壓在心頭，揮之不去。

　　多少個午夜時分從夢中驚醒，抱著一只熊，睜著一雙眸，一宿無話。臉上的斑駁淚痕竟比那窗外的寒風還冷，還多，還涼。那樣深入骨髓的悲傷又怎能輕易的離去？

　　往往無奈地嘆一口氣，四仰八叉地倒在床上，將心里看似愈合其實早已腐爛的傷疤再一次撕開，讓它鮮血淋漓，讓它再傷個徹底，痛個徹底。畢竟，會痛才會好。

　　凌晨2點，再慢慢的合上傷口，端著一杯剛泡好的雀巢咖啡，趁熱下肚。那還未散去的熱氣真的會將心里表面的一層寒驅散。

　　然后，垂下頭，抱著雙膝，任黑暗逐漸吞噬自己，一宿無語。

　　這樣的青春，真單調。因為找不到通彼岸的幸福之門，所以沉淪。只能沉淪。

　　偶爾也上天臺大喊幾聲，是沙啞的聲線，它充斥著疲憊。

　　實在無聊的'時候，拽著個書包叼叼的走到學校去混混日子。望著講臺上數學老師的身影，眨眨惺忪的眼，然后狠狠的從書包里撈出一本干凈得如同一張白紙的數學書，伴著吵雜，微小的講話聲。枕在書上，沉沉睡去。再不理人間的任何俗事。

　　下午放學，去書店隨手買一本言情小說，回家的路上。一個人，邊走邊看。看到開心時，跟著書中的人一起歡呼。看到悲情處，一邊痛苦，一邊咒罵。完全不顧路人驚詫的眼光。實在碰到一兩個不識相，非要在一旁嘰嘰喳喳的麻雀，對著他們兩眼一翻，扯開步子，鞋跟狠狠的敲擊地面，為我的孤寂增添了一絲音律。但，沒有歡樂。

　　夜晚又降臨，依舊抱著“泰迪”枕一會，然后再午夜時分準時爬起來上網。剛剛才得到休息的眼睛又不得不面對電腦屏幕發出的光。可奇怪的是，眼睛并沒有任何不適。相反，我身體里的血液卻在盡情地喊叫，沸騰。

　　我知道，這是我的身體在提醒我，歡樂來了。它在要我微笑。于是我就笑了。拉扯嘴角，形成一個大大的微笑。帶著冷意。

　　凌晨2點，我關了電腦，一直拉扯開的嘴角也終于合上了。重新蜷縮在床上，又是睜著眼，一宿無眠。

六年級作文 篇5

　　窗，這個熟悉的字眼，在別人眼里顯得外不足道，而在我眼里，卻是多么美好的一個字眼，它記錄著我美好的回憶。

　　記得小時候，媽媽要去城里工作，我和外婆住在鄉下。那時，我最喜歡呆的地方就是客廳對面的一扇窗前。

　　那扇窗，沒什么特別的：橡木色的邊框，一面澄亮的玻璃，四周刻著淡淡的雪花印。這是一扇再普通不過的窗戶了，透過他卻能看到外面的一切景色。坐在窗前的椅子上，拉上厚厚的窗簾，縮起腳，盤腿坐下，看著外面優美的景色：春天，看那百花齊放;夏天，看那疊疊綠陰;秋天，看那紛飛黃葉;冬天，看那紛紛大雪……而對于我來說，最期盼的是一個身影出現在窗里——媽媽回來。

　　媽媽在我一歲時，就離家外出工作了，看著小朋友們在媽媽懷里撒嬌，我是既羨慕又嫉妒，整天盼著媽媽快點回家，所以我就成天坐在窗前，看著胡同那頭，等著媽媽那美麗的身影出現。

　　終于有一天，我透過窗往外望，看到了一個熟悉的身影——媽媽回來啦!我大叫著“媽媽!媽媽!”，便急忙叫上外婆跑出門去。盡管媽媽慈愛地笑著，我還是覺得有點陌生，縮在外婆身后。媽媽一把把我擁進懷里，淚水不停地流著……

　　這一次，媽媽不僅僅是回來看看我，她還要接我到城里去!晚上，我在房間里睡下了，不久聽到了媽媽和外婆的聲音：“這幾年太委屈孩子了，今年一定把她接走!”外婆嘆了口氣說：“孩子在這幾年了，怕她適應不了……”“沒事，過些日子就會適應的，今年，不能再拖了。”外婆又嘆了口氣，緩緩地向我房間走來，我連忙閉上眼睛。外婆撫摸著我，我感到她的`手有些粗糙，但是很溫暖。

　　第二天，是個告別的日子，媽媽拉著我要去車站，我死活不肯走，拉著外婆的手，大聲哭著。沒辦法，外婆只好躲進屋去。我犟著不動，淚汪汪地望著外婆在那扇窗后面用衣袖抹著眼淚。雖然，我和外婆分開了，但外婆慈祥的笑臉一直刻在我的心上。

　　現在，我上六年級了。暑假回老家時看望外婆，突然發現外婆老了，弓著腰，駝著背，但是依然是那么慈祥。我望著她那滿頭銀發，強忍著眼淚，跑到窗前，那窗框的顏色有些褪色了，玻璃上也蒙著一層灰塵。我隨手拿起一塊抹布把它擦得一塵不染，望著亮堂堂的玻璃，我笑了。

　　這扇窗里有著我的美好回憶，它那破舊的窗框里塞滿了我許許多多的笑聲，雖然它只是一扇窗而已。

六年級作文 篇6

　　星期天下午，我在家里閑著沒有什么事情好做，就在房間里面走過來，跑過去。媽媽開始去廚房燒飯去了。

　　后來，爸爸下班回家，手里面拿著一盒豆腐。我看到爸爸手中的豆腐，心里就想到了自己可以有事情做了。我想前幾天，媽媽不是教我做過涼拌豆腐嗎？為什么今天不趁機試上一試呢？我親手一個人獨自拌出來的涼拌豆腐一定比媽媽做出來的好吃，好讓爸爸媽媽刮目相看。

　　于是，我對爸爸說：“爸爸，請你把那盒豆腐交給我，我來做一盆涼拌豆腐給你們吃。保證做好，你們吃了還要再吃！”爸爸笑著點頭同意了。我就接過爸爸手中的豆腐盒子來到廚房做了起來。

　　媽媽看到了問我：“你在干什么？”我自豪地說：“我要做一盆涼拌豆腐給你們嘗嘗。”媽媽不再吭聲了。我就把豆腐先用熱水浸泡了幾分鐘。然后，我用一把小刀將盒子里的'豆腐切割成一些小塊。接著，我把切成小塊的豆腐倒在一只盆子里。然后，我在上面撒了一些調料：鹽、味精、糖、醬油……然后，我用筷子把豆腐拌了一拌。啊，一股香氣直往我的鼻子里面鉆。

　　涼拌豆腐做好了。這時，媽媽的飯也燒好了。過了一會兒，媽媽盛出了飯，我端上了我做的涼拌豆腐，還有媽媽燒的一些小菜。大家就一起吃了起來。

　　吃著飯，爸爸和媽媽不住地稱贊我拌的涼拌豆腐好吃。我想以后我還會做更多的事情讓爸爸媽媽看一看！

六年級作文 篇7

　　暑假過去了，而這個暑假中有開心的，有難過的，有后悔的，還有遺憾的……而我卻是快樂的。

　　在7月28日那一天下午，我、媽媽、爸爸、姐姐和叔叔一起去大豐看冰雕。

　　一路上，風景如畫。

　　啊！終于到了！我們看到一位售票員阿姨在那兒收票。我連忙把票給售票員阿姨。售票員阿姨說160元，我媽說：“今天看冰雕我請客”，就把錢送給售票員阿姨后，我媽看到別人都拿棉襖穿起來，我們也把棉襖穿起來進去了。

　　啊——這也太冷了吧！不過那里也挺好玩的，我看到一座山是用冰做起來的，我坐上去拍了一張照，我一坐上去就感覺冷得受不了。

　　有一個好玩的'東西，就是爬冰樓梯，先爬上去然后人就坐在上面滑下來。

　　那里面有許多的卡通人物，都是用冰做的，我看到了喜羊羊與灰太狼……，我姐姐讓我先站在喜羊羊和灰太狼的中間拍了一張照，然后還有抱了一下。

　　我記得我在里面還有玩了一樣類似過山車的游戲，花了10元錢，又驚險又刺激。玩過之后我不知道姐姐她們到哪兒去了，我找了半天才找到她們。

　　冰雕真是又好看又好玩啊！

六年級作文 篇8

　　我們一起走過的快樂時光，怎能忘記？朋友，你怎么能背叛我？我對你是那么的好，你為什么還要拋棄我？希望這件事是假的！朋友，你是我永遠的朋友，因為我們是最最要好的朋友，我們是永遠在一起的，你不要離開我！

　　那是五年級，那時我在班上有三個最最要好的朋友，是吳則元，王晨，彭璐這三個人，是我最信任的朋友，我們一起度過的美好時光，數不勝數，吳則元，你為什么要背叛我？我一直是真心對你，在你傷心的時候我在你身旁陪著你，你忙的時候我陪你，因為你是班長，我是中隊長，我們兩總在一起，還有王晨和彭璐，我們四個人說好了的，是永遠的朋友，可你卻讓我大所失望，我后來和王晨成為了大隊委，就跟你在一起事做是少了點，但我已就對你跟以前一樣好，可你卻……

　　……

　　五年級，學校舉行了一場作文競賽，在這次比賽中的，我在這次比賽中獲了一等獎第八名，而你呢，卻意外的什么獎都沒有，老師在上課表揚我，說我發揮了真正的水平，以前老是三等獎，這次終于成功了！可吳則元你呢？剛開始跟王晨彭璐一樣來慶祝我，恭喜我，可第二天呢？這倒霉的'該死的第二天來了，我如到了末日。我班上的一個朋友跑來，說：“周鈺瑤，你不要跟吳則元玩了，她昨天跟我們在一起說你的壞話，說你不就是得了一等獎嘛，不就是個大隊委嗎？有什么了不起的？不就是學習成績好嗎？真是的，不知道有幾驕傲。”聽了這話，我如被天打雷劈，怎么會呢？我們一起度過的美好時光，一起許過的愿望，難道就忘了？“你是不是搞錯了？”我連忙問，“你不信算了，你可以自己去問她啊？”我趕忙跑去問她，可是，他卻說：“說了又怎樣？剛才跟你說的那個人自己還不是說了你的壞話！”說完，她就去找那個人算賬了。

　　我失望了，我徹徹底底的失望了，吳則元，吳則桂圓，這是你的外號，我們每個人都有外號，都是親切的外號，發過誓的諾言是什么？我們曾經說過，永遠是好朋友，永遠不分開！就算分開也要聯系！，我們是一輩子的好朋友！吳則元，你怎么會做出這樣的事？我永遠不信，永遠不信，可這是真的。

　　……

　　后來，我們假裝這件事沒有發生，可你還是走了，隨你父母去了浙江紹興，我們從此再也沒有見面。我從此發誓：再也不會原諒那些不是真心的人，也永遠不會輕易相信任何人！

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