小學二年級作文(通用)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
前些天,我的姐姐來我家,帶我去東五環(huán)買東西,正好我的筆袋剛壞掉,所以,姐姐給我買了一個“兔兔”筆袋。
這個筆袋我特別喜歡,因為它很可愛。
它從表面上看來就是一個兔子,不知道的,還以為它真的是一個玩具呢!它身上的顏色是米黃色的。耳朵長長的,像兩根棍子。它的眼睛黑黑的',像兩顆小小的寶石。眼睛中間夾著一個大鼻子,圓滾滾的,真可愛!從鼻子的中間直直得拉下來一條豎線,然后,兩條小線段分別向外擴伸,這就是小兔子的最明顯特征吧:三瓣嘴!!說來也怪,兔兔怎么像個“潮兔”?細短的脖子底下,兩片白色的領子向外翻,真奇怪!它還穿著一件粉色中間夾白色小花的衣服;ò晔前咨,花蕊是深粉色的,中間別著兩顆精致的小星星,真是太可愛了!更奇怪的是,它的身子底下還長著兩只腳,半圓形的,寫著幾個英文:Mitoo。他的背面有一根長長的拉鎖,拉開,里面空間可大了!想放什么放什么,就是放十根筆,還有剩余空間,可是就算這樣,也不影響“小兔兔”的美觀。
這個鉛筆盒不僅可愛,還很實用,我非常喜歡它!
小學二年級作文 篇2
無數次凝望著黨旗。耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血,金黃的色彩代表著人民的信念,高擎大旗的是我們的黨……于是,“共產黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬,指引著我前進的方向。憶往事,我們心潮澎湃;看今朝,我們慕搏進許。
如今的少先隊員高舉著星星火炬,秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng),邁步走進了新世紀?!一批批優(yōu)秀的少先隊員“手拉手”,“雛鷹爭章”活動中脫穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸,建造了“中國少年水保世紀林”,為保護母親河,為西部大開發(fā)做著貢獻,是他們在"中國少年世紀論壇"上,和來自香港,奧門的少年朋友一起,議和平,講環(huán)保,侃網絡,搞創(chuàng)新。
社會主義現代化等待有人去建設,共產主義理想等待有人去實現。讓我們在今天——黨的90歲生日的這一天,立下宏愿:緊緊跟隨黨的'領導,熱愛祖國,勤奮學習,積極實踐,用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。用鮮血染紅的黨旗永遠照亮我們前進的道路!
小學二年級作文 篇3
星期五的下午,激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海,變成歡樂的.海洋。
比賽開始了,首先是二年級上場,我們的對手是二(1)班。比賽開始前,老師讓我們讓我們熱身,接著讓我們握手致意。比賽開始了,我發(fā)起猛烈的進攻,球不是碰在門框,就是被守門員擋回,居然一直都沒進。他們的隊員太厲害了,不愧是足球隊員,球被他們玩得溜溜的。不一會,球就被他們進了一只,不一會,又進了一只。這時中場休息,我堅持不住了,換李熙昊上場,下半場開始了,我們一個球都沒進。我繼續(xù)上場,我?guī)驔_向門框,飛起一腳,球進了了!雙方堅持著,只剩下3分鐘了,我又進了一只。2:2平。最后,用點球來定輸贏。他們進了2只,我們進了一只。4:3。我們輸了。
小學二年級作文 篇4
星期五的晚上,小剛正在津津有味地畫著畫。忽然,一陣急促的敲門聲從門外傳來。小剛想看個究竟,于是拿起一張小板凳,放到門前,問道:“你是誰呀?”那位陌生人說:“我是你爸爸的朋友。”小剛半信半疑,想:我爸爸不在家,他怎么會來敲我家的門呢?小剛便站上小凳子,透過貓眼小剛看見了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小剛就問問叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說:“我剛才受到了驚嚇,一時連自己的.名字也忘了。”
小剛覺得這位叔叔怪模怪樣的,怎么也有連自己的名字也忘了的人啊?猶豫間,小剛眼珠子咕嚕一轉,想到了這位叔叔是壞人,便大喊:”不好啦,叔叔,我剛才打電話給爸爸,說你的朋友很快離你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧!笆迨迓犃,嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來。
小學二年級作文 篇5
星期天,小明在家寫完了作業(yè),他看見媽媽正在院子里洗衣服。小明想:媽媽多疼愛我!她每天上班那么累,回家還要照顧爺爺、奶奶和我,爸爸又經常出差,媽媽真是太辛苦了!我給媽媽倒杯熱水吧。想到這里,小明進屋給媽媽倒了一杯熱水,小心地端到媽媽跟前說:“媽媽,您辛苦了,快喝點水歇一會吧!”媽媽接過水杯笑著對小明說:“乖兒子,你長大懂事了,媽媽真為你高興!毙∶髀犃碎_心地笑了。我們都要向小明學習,做個又孝順又懂事的好孩子。
今天是9月10號教師節(jié),是老師最快樂的節(jié)日。我自己動手制作了一張漂亮的賀卡送給老師,班長代表全體同學向老師獻上了鮮花。同學們站成一排向老師敬禮,大家一起大聲說:“老師您好,祝您節(jié)日快樂!”
老師高興得流下了眼淚,她摟著我們,和我們一起唱歌、做游戲。多好的'老師啊,每天為我們備課、上課、批改作業(yè);平時既要教我們學知識,又要教我們學做人,老師多辛苦啊!老師就像媽媽一樣關心我們,疼愛我們。
老師愛我們,我們也愛老師。
小學二年級作文 篇6
伏案讀書的時候,時不時會聞到濃郁的花香,那是前幾天天氣還晴好時,我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄。雖然是落花,但是花香依舊,濃郁但不膩人,是我喜歡的那種花香。
去年第一場雪后,我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到,不是許多的樹都藏起了生命的跡象準備過冬么?要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗,如楓樹,梧桐,要么就是將這綠變得特別深沉,暗淡,毫無生氣,如松樹,玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發(fā)了芽,鵝黃的嫩葉,鮮艷奪目。
自習累了的時候,常會到走廊上看看風景,也常常看到這棵樹。樹長得并不高大,恰好有一層樓那么高,站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺。看到那些嫩葉,我總會覺得暖心,心里亦會有堅持的勇氣,這選擇在冬日里發(fā)芽的樹,本身就是一種勇氣。
直到第二場雪后的一個晴日里,朋友指著那棵樹問我,這是什么花?我愣了一下,噫?哪來的花?那是樹發(fā)芽了呀!朋友很得意地告訴我說,我的花癡的稱號應該取消了,因為那確確實實就是花,而且在第一次下雪的時候,她就看到了樹上結了許多小小花苞,只是想不到這么快就開花了。
我一時間竟轉不過彎來,誤會了這么久的樹芽竟然變成了花!又或許是這棵樹會障眼法,我看的時候就是樹芽,朋友看的時候就成了花?但是當我仔細看時,發(fā)現確實是花的形狀。這時風也很知趣地送來了花香,雖然之前也是聞到過這種香味,但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時,它已經給了我心際間無限的生機與喜悅,何況是我喜歡的花,而且是開在冬天的花!冬天的花少,只知道有梅花,也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣,也需要傲氣,我知道,梅花和水仙是做到了的,這棵花樹同樣也做到了。
就是那天下午,陽光正好,在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息,是的,我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹,但是奇怪的是,最吸引我的并不是枝上的花,而是花樹下的畫面。那時候,樹底下鋪著厚厚的幾層落葉,每片樹葉都完好無損,一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的,地上有落花,深深跌落到那些落葉的縫隙之中,在光與影的合作下,這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起,然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉,相反這正是從花樹上升華的`一些關于靈魂,關于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵,只有香如故”,大概與此相似。
隨著目光移到枝上,我突然想到,第二場雪來的時候,這棵花樹的花必定也是盛開著的,枝上肯定落著雪花,枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花,那鵝黃色的花上肯定也落著雪花,花香是那么濃郁,那花上的雪不也被熏香了么?
記起鐵凝在三十年前寫下了《哦,香雪》,她的香雪是一個純情的姑娘,長長的火車是香雪對山外世界的向往,“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感,但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關,這落葉叢中的花,這雪中的花,這選擇了冬天的花,飄零的雪花正預示著它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往,堅持;此香雪與彼香雪的純美,圣潔,我無意在她們之中尋找聯(lián)系,卻又實實在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。
不知不覺便將這花命名為“香雪”了,我也習慣說成是“我的花”,其實她就是臘梅,那也是我尋找了許久的一種發(fā)現,一開始我就不覺得它就是普普通通的花,但是也沒想到就是梅花,后來想想,或許只有梅花才能擔當這幾場風雪吧,水仙是不行的,它習慣開在暖冬。然而不管她是什么花,我知道我為她取的“香雪”她也一定不會抗拒,她是香雪,是我冬日心情里的香雪。
小學二年級作文 篇7
三月,春天來到了北京,來到了校園,來到了我的眼里。萬物萌發(fā),很多地方都有了的改變,露出新的一面。
在北京這座大城市里,我看到了春天:街道老墻上的藤蔓變綠,新芽扭動著自己嫩綠的身子,沿著鐵絲慢慢的向上攀登。墻下的小草悄悄的探出了頭,連小黃花也都從睡夢中醒來了,在春風中搖擺。草地上有很多人,他們穿著不同顏色的薄外衣,在公園里散步、踏青。有溜狗的.、有放風箏的、有跑步的、有晨練的······像一座流動的花壇。
在公園時,迎春花花枝招展,桃花燦爛怒放,薰衣草偷偷的鉆出地面,連我最喜愛郁金香也約好同時開放,在微風中翩翩起舞,給游園的人們一個驚喜驚艷的感動。小朋友們也被這美景吸引,他們在花叢中嬉戲、玩耍,給這春天的大花園增添了一抹生動的色彩。
春天跑向了校園,柿子樹吐出了嫩芽,操場上草地不知何時已經鋪上了綠地毯!耙荒曛嬙谟诖骸毙@的實驗地里,園丁也忙碌了起來,帶著學生松土、澆水、播種,讓它們生根發(fā)芽,茁壯成長,在收獲季節(jié)里結出沉甸甸的果實。我們校園里的白鴿展翅飛翔在花園的上空“咕咕”的叫,好象在說:“春天來了,春天來了!
【小學二年級作文】相關文章:
二年級小學作文12-08
小學二年級作文(精選)01-11
小學二年級作文04-23
[經典]小學二年級作文09-18
(經典)小學二年級作文09-13
小學二年級作文(精選)07-20
【精選】小學二年級作文07-30
(經典)小學二年級作文09-26
小學二年級作文【經典】10-04
小學二年級作文【精選】09-14