二年級作文大全(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天，一場大雨開始了。我和姐姐呆在家里，不能出去玩很無聊，于是，姐姐想了一個主意：“我們比賽寫字吧。我很贊同，半個小時過去了，我只做了3項，姐姐就比我多多了，他足足做了6項，我就問姐姐為什么我比你慢，姐姐說：”是你貪玩，不寫一會就走神了�！霸瓉硎沁@樣，我一定會改。
下一次，一定不會走神。
二年級作文 篇2
相信很多人都看過《海底總動員》這部電影。但是，昨天我和爸爸媽媽去南昌萬達海洋公園玩了一番，感覺和看《海底總動員》一樣爽呢！里面有個地方叫“熱帶雨林”，先說說那里吧！
說到熱帶雨林，大家最先想到的應該是擁有“地球之肺”之稱的亞馬孫熱帶雨林。亞馬孫有很多讓人稱奇的`動物，比如巨骨舌魚。巨骨舌魚在南美淡水魚中舉世無雙，最長有3米，體重最重可達200千克。尾巴揮動足足可以將一名成年男子擊倒，并且擊碎骨骼造成嚴重傷害。還有娃娃魚。它是瀕危物種，外表溫順內心“毒辣”，最長可達一米八！因叫聲像娃娃的哭聲，所以命名“娃娃魚”。
馬上到海豚表演啦！大家坐在位子上目不轉睛地觀看著表演。只見調皮的海豚從后面的訓練廳游來，游到四名訓練員身邊，四名訓練員拍了拍海豚的嘴，海豚從一邊跳出來，潛下水里游泳，又從另一邊跳出來。令我想不到的是，一只海豚趴上岸了！它用尾巴拍拍水，又回到水里了。調皮可愛地模樣逗得觀眾哈哈大笑。四名訓練員跳到水里，露出頭，那些海豚一個一個頂著訓練員游來游去。訓練員又和海豚圍成一個圓圈轉起了圈。表演結束了，我走時還戀戀不舍地望著海豚呢！
你會分辨水獺和海獺嗎？告訴你吧，水獺在江河中游泳，巢在巖石下，水獺游泳只露腦袋，海獺游泳肚子朝天！哈哈哈……
魚有胎生的嗎？看到這個問題你一定很好笑。但鯊魚中有一部分確實是胎生的，能生一百三十只小鯊魚呢！另外卵生鯊魚只能生幾十只小鯊魚。
要說完里面的趣事，三天三夜也說不完。想知道更多嗎？就來南昌萬達海洋公園吧！
二年級作文 篇3
他——王小明，是我們班級里名副其實的一個學霸。從去年開始，王小明的成績不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來了。
那天，我們正在一場語文考試，而那場考試的試卷也是十分難的�？烧斘覀儕^筆疾書的時候，老師的.目光卻投向了平時成績并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么？老師走了過去，發現他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個調皮、成績不理想的孩子�？荚嚱Y束后，在老師的詢問下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績也十分出色。
在那次家訪中，老師問小明家長：“在我眼中，小明原來是個調皮、不乖的孩子，可現在為什么會有這么大的轉變呢？”聽了這個問題后，小明家長說：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現在學習十分認真，有的時候我們睡了，他還沒睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當場表揚了王小明。
二年級作文 篇4
我竭盡全力，向著地平線跑去。
他們不解，我只是笑而不語，我會用實際行動來證明這并不是一個天馬行空的想法。
我跑過了高山，看云朵盤桓山巔；我跑過了海洋，看波濤吞噬沙灘；我跑過了草原，看駿馬自在奔跑；我跑過了森林，看綠樹挺拔茂密；我跑過了春天，看鮮花朵朵盛開；我跑過了夏天，看烈日照耀大地；我跑過了秋天，看瓜果香飄十里；我跑過了冬天，看白雪覆蓋大地。
我奔跑在滿是綠草的土地上，面前突然緩緩駛過一輛巴士，我急忙叫它停下，然后加快速度，登上了巴士。
我看著車中各種各樣的人兒，他們衣著不同，膚色不同，但他們的臉面若冰霜，臉上都掛著那副拒人于千里之外的表情。
小小的巴士還在緩緩的向前行駛著，卻不是向我的目的地——那陽光燦爛的地平線駛去，我看見這條路的盡頭，是如墨水般濃稠的黑暗。
我飛快地跳下車，向著我應該去的跑去。我聽見背后傳來巨大的.聲響，扭頭一看，那輛巴士行駛過的地方開始顫動，地面裂開了一個巨大的縫隙，就像是張開血盆大口的惡魔，將那巴士吞噬。
我并沒有時間為車上的那些人感到傷心，他們也不需要我為他們傷心。就在那瞬間，我恍然大悟，他們將生活拋棄,不思進取，也不愿積極向上。生活，也只能無奈的將他們拋棄罷了。
只是待我再次回首，裂縫消失不見，上一秒那片天空還黑暗無邊，轉瞬間便陽光璀璨，貧瘠的土地上竟長滿綠草，開滿五顏六色的花朵，重新和大自然融為一體。
短短的震驚過后，我又踏上了我的旅程。
當我也不知道自己究竟奔跑了多長時間時，面前出現了一條分岔路。我知道，只要我做出了正確的選擇，那么我的堅持就不會白費，但如果我的選擇是錯誤的，之前我的一切努力就可能付諸東流。我猶豫了，茫然了。
我蹲下來，思索著自己該作何抉擇時，耳畔響起了一個溫柔的聲音：“來吧，跟我走吧，我帶你到地平線去�！蔽姨痤^，那是個溫婉淡雅的女子，她告訴我，她是太陽的使者，要帶我到地平線去。
我跟隨她，走過了初日鎮，踏過了夕陽街，翻過了落日山。突然覺得心中的種子似要破繭而出，嗯，就是那名為夢想的種子吧。
終于到了啊，這就是我所向往著的地平線，再不能有任何人來質疑我的夢想了吧？
我愿生命如長風，吹過這世上每一片土地，吹動每一個人的夢想，吹起每一個人不肯放棄的心情。若是風中有誰在問我，我便送上這樣一個真實的故事，這樣一趟不放棄的旅程，這樣一個此生到盡頭都難以忘記的夢想。
二年級作文 篇5
今天中午我們一吃完飯就一溜煙似的奔出教室來到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我擠啊擠啊終于擠了進去看見那里有很多書，我仔細地找來找去一本也不放過。突然，我看見那里有一群人圍在一張球桌上我擠進去一看原來是我要找的《小豬大俠莫跑跑》，然后我看到一個人也要買那本書的時候，我對他說：“你看那里有個飛碟”，那個人急忙轉過去看，不過我是在騙他的，等他轉過頭來拿書的時候那本書早就被我給拿走了。
我買了書以后就向教室跑去，來到了教室里我剛走進教室一步廣播響了，原來是張老師在廣播里說：“請一。二年級的同學到乒乓球館門口讓張伯伯簽名！”聽到了“請張伯伯簽名”這幾個字以后，我們像自由的小鳥飛快地跑去，到了球館門口我看見二（3）班的同學在簽名，我過去跟他們說：“對不起，我還有急事可以讓我去簽名嗎？”他們班的'同學只好同意了。終于輪到我了，我一看張伯伯的字好潦草啊！一點也看不清回到了教室里我津津有味地看起書來，啊，這本書可真好看！
現在我才知道書是那么的重要，以后我要多看課外書！
二年級作文 篇6
今天，媽媽歇班帶我去姥姥家玩。我姥姥家附近有一個漂亮的小山。姥姥說只有爬過小山的人才能領悟它的美！我也想感受這座小山的美，所以央求姥姥和媽媽一起和我爬這座小山。小山不是很陡峭，所以爬起來沒有感覺累。
剛爬到一半時，我就不想再爬了，可是我往下一看特別害怕，真是進退兩難、上不去也下不來。我給姥姥和媽媽說，我不想爬了。姥姥說做事一定要認真，決定的`事情就要堅持到底。媽媽在一旁鼓勵我說：“徐亮一定能爬上去的，加油！”有了姥姥和媽媽的鼓勵，我又振作起來。不知不覺的我們就爬到了山頂。山頂上的風很大。在山頂上看山下的房屋小的象玩具。雖然今天很累，但也收獲到了很多，做事情有困難再堅持堅持就能取得勝利。
二年級作文 篇7
一道題，二道題，
34秒鐘就做好。
5060也很快，
只要帶著細心來。
煙花
一個小小煙花，
帶來歡樂海洋。
迎來財神大爺，
大家一起過年。
布娃娃
一個小小娃娃，
睜大眼睛看外，
白天夜里都不睡，
整天陪著我玩耍。
像皮泥
一個圓，二個圓，
手掌用力按下去，
一個圓球變張餅。
快樂的假期
這個假期真快活，
游山玩水到處游戲。
小朋友們來做客，
歡歡喜喜過假期。
準備上學了
假期作業都完成，
三四天后要上學，
開始練習早點起，
充滿精神上學堂。
春姑娘來了
寒冷的冬天過去了，
溫暖的`春天悄悄地出現了，
花兒們把腦袋鉆出來了，
有些小動物們的冬眠結束了，
小朋友們背著大書包上學了。
二年級作文 篇8
“咳……咳”此時是星期六的下午，我正躺在床上不停地咳嗽，全身發熱，這是為什么呢？這是因為……
那時我正躺在床上，可鼻水卻如泉水一般向外涌出，我不停地用紙擦著鼻子，而鼻子也被我擦得通紅，嘴中還不停地咳嗽。媽媽聞聲趕來，看見我面紅耳赤，然后又給我試了試體溫，說我是高燒了。媽媽給我吃了幾片管高燒的藥，我安靜地躺在床上，不大一會兒我就進入了夢鄉。過了許久，病情不但沒有好轉，反而更嚴重了。感覺我就像一張躺在火爐里的餅，身上奇熱無比，頭頂還不停的冒著虛汗，頭上還一陣眩暈，好像有幾只小鳥在頭頂徘徊著。這時，我整個人都有一種飄浮的`感覺。上眼皮就像睜不開一樣，只要睜開就會重新和下眼皮合到了一起。此時此刻，我咳嗽得越來越重。媽媽聞聲趕來，叫了靜點的阿姨。媽媽還給我做冰敷，我艱難地睜開眼睛，看見媽媽臉上閃現著焦急的神情，手忙腳亂的。終于靜點的阿姨來了，她給我打了針。媽媽一直坐在我的床邊，一會兒幫我整理整理枕頭，一會兒幫我整整被子，媽媽的額頭上冒出豆大的汗珠。我安靜地看著媽媽，看著她那焦急的神情，好像生病的不是我，而是她。
在我生病的時候，媽媽一直陪伴在我的身邊，寸步不離，這讓我非常的感動！希望以后我不要再生病了，不再讓媽媽為我擔心了！
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