八年級作文（必備5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
秋天，凄涼之中總是夾雜著傷感。秋雨淅淅瀝瀝，纏綿著，下了一夜，未曾停留過……
一個秋夜，我似乎按耐不住寂寞，“吱呀”一聲，打開了木窗子，也打破了夜的沉寂。窗外，一陣寒風向我迎面襲來，“冷啊！”我不禁嘆道。記憶中，我腦海里又浮現出往日父母在身邊的情景：“蕊，天冷了，加點衣服！”那種感覺好溫暖。
還記得，那個晚上，我洗漱完畢，準備睡覺了。門外，又傳來媽媽的聲音：“蕊，晚上被子要蓋好哦！”“嗯”我習慣性地應著，便上床，將被子蓋好，睡了。很快，我便入了夢鄉。夢里，我和玩伴們在草坪上放風箏，大家飛跑著，嬉戲著……晚上，被子總是神不知鬼不覺地滑落床下，夢里總感覺有些涼意。可是，第二天早上醒來，總是發現被子依然蓋得好好的。我好奇地問媽媽：“夜里，是誰給我蓋好被子的？”媽媽說：“還能有誰？是我給你蓋上的`。你呀，晚上總有踢被子的壞毛病，害得我每晚起來為你蓋一兩次被子。”聽著媽媽的抱怨，我心里美滋滋的。
想起生日來臨的時候，媽媽總要起一個大早，沿著一溜山路，去鎮上給我訂做生日蛋糕。那一天，我總要和伙伴們去山里游蕩，采集野花，摘摘野果，一直玩到晌午。回到家里，桌上總是奇跡般地擺上了一桌好菜，桌子中央放著媽媽從鎮上買回的生日蛋糕，很顯眼，很精美！在燭光里，在祝福聲里，我感受著一份無與倫比的快樂。
如今，媽媽不在的日子里，有誰提醒我加衣呢，又有誰會反復為我蓋被子呢？花開花落，我不知媽媽何時歸來。每當生日來臨時，不再有豐盛的飯菜，也不再有精美的生日蛋糕，生日祝福成了遙遠的記憶。夢里，總是有他們的身影，美好而模糊。醒來后，卻是一灘淚水。媽媽，隔著萬水千山，你是否聽到女兒的心跳，是否知道女兒在遙遠的大山里思念著你。秋雨綿綿的日子，你們可否借著雨絲寄給我一絲溫暖？親愛的風兒啊！可否替我把思念帶給遠方的父母？能否把我的心聲帶給遠方的他們？
多少個日日夜夜，夢里醒來全是思念。秋葉啊，我不知道你是否承載得了秋天里的一段愁懷。這個秋雨霏霏的天氣里，我握住了一把寄不出去的思念。
八年級作文 篇2
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這詩句描寫了大片荷花的景象，是多么的充滿生氣！
清早，從池塘那邊，就遠遠飄來一陣陣的清香，使人多么的舒適，像進入了郁香的世界一樣。
漸漸的走到美麗的池塘邊，一朵朵荷花盛開著，美麗極來了！這里的荷花開了的不少，不僅有紅的，還有白的。荷花的花瓣紅里透白，旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人，剛出來的太陽光，斜照著，靜靜地臥著，披上一身彩霞。有的荷花，穿著雪白的新衣裳，立在微光中歌唱早晨的到來。一陣微風吹來，荷花像七、八歲的'小姑娘，在翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。風停了，一只只的蜻蜓飛過來，停在尖尖的荷葉上，一群群小魚活潑地在平靜的水里玩耍。
看著一朵朵艷麗的荷花，突然讓我想起荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔自重的品質。
我情不自禁的說：“啊，荷花真美！”，我旁邊的同學，突然說：“荷花的確很美，但沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。又如，我們像荷花一樣，不能離開父母、老師、同學教育與幫助。”
每當人們贊美荷花時，荷花順著夏風搖著頭，好像說：“不是的，如果沒有田田的荷葉在下面撐著我，我其實并不美麗。”可見荷花是多么虛心。
一場大雨過后，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地伸出水面，有的好像在一起談著剛才的雨，上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾，雨后的陽光照在雨珠上面，閃閃發亮。
這么多美麗的荷花，一朵朵的姿勢各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我，使我應接不暇，置身于荷花的世界里。
八年級作文 篇3
雨輕輕的飄著，千萬縷雨絲順著微風飄落在大地上，打濕了我的衣襟。我不住地打著哆嗦。雨滴綴入荷塘里，使原本平靜的湖面泛起了陣陣微波。在微風的伴隨下又有了許多新的水生命注入這湖水中。我的心湖也好似這湖面泛起波瀾。
我走在回家的路上，來到車站前我停了下來。我伸長了脖子等著車子的到來。
正在這時，有一位年輕的母親懷里抱著一小嬰兒。只見這位母親濕漉漉的頭發緊貼著臉頰，身上只穿著一件單薄的襯衣，而且早已被雨水打濕，包裹著她那瘦小的身軀。在她纖細的手臂中抱著一個被裹的嚴嚴實實的嬰兒。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面為什么還裹著一件大衣。一陣微風吹來，母親哆嗦了一下。現在我才明白原來是母親怕孩子著涼，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。
母親溫柔的'眼神注視著孩子，孩子舒服地睡著了。孩子好像輕輕抽動了一下，仿佛她不再畏懼寒冷。又一陣風吹來，母親下意識地把孩子抱得更緊了。
此時此刻，我的心中涌起了一股暖流。母親是如此的偉大與無私。母親用自己薄弱的身軀替孩子阻擋風雨。我的心觸動了。回憶著模糊的小時侯，媽媽不也是這樣保護我嗎
一輛公共汽車開了過來，母親抱著孩子穿過擁擠的人群上了車。孩子在母親的懷里睡得那么香那么甜。就這樣母親與孩子消失在雨簾中。
雨輕輕地飄著，它飄落在我的身上，打濕了我的臉頰，卻讓我感到很舒適。于是我走出站臺，讓雨水沖刷著我，沖走心中的沉悶。雨絲無形地綴入湖中，與湖水融為一體。湖面好象更平靜了。原先那些水紋化成了一絲微笑，消失在這湖面上，卻依舊回蕩在我的心中……雨越來越輕，越來越柔，跟隨著風的腳步，飄落在城市的每個角落。
八年級作文 篇4
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學樓，這就是榜式堡鎮中學。教學樓距現在有２７年了。
教學樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側各有一個側門。教學樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個。這些教學樓在榜式堡中學可以說是非常雄偉的教學樓。
從正面進入，映入眼簾的就是一個寬敞的正廳，一眼就能看見一個牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓，在東西兩側有兩個黑板，東面是板報，西面頭半部是板報，后半部是今日檢查。再往前走是一個走廊，東側有一年的三個班并且有一個心理咨詢室；西側是二年的兩個班和一個教研組。在從東側的樓梯向上走，剛上去時，你會看見一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點。在樓梯西側是閱覽室和小會議室，東側是三年的兩個班和教研組、英語組，在最東側就是微機室，里面有許多的電腦，成４排，我們在那學到了許多關于電腦的.知識。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側有校長室和兩個副校長室，還有語音室，因為我只去過一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側有工會和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個房子，里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學樓，在陽光的照耀下看起來很雄偉，很美麗。
八年級作文 篇5
10月1日，一個陽光明媚的早晨，由于沒有風，道路兩旁的樹都紋絲不動，花花草草在陽關的沐浴下顯得格外美麗。我跟隨著爸爸媽媽來到了表姐家。
表姐，長得馬馬虎虎，有一張稍胖而紅潤的臉，五官排列還算整齊。雖然她只比我大兩歲，但這兩年的歲月足以顯示表姐的成熟。
我童心未散，剛到他們家就吵著鬧著要玩芭比娃娃。表姐走過來親切的對我說：“菲菲，你想怎么玩？”“扮家家！”我毫不猶豫地回答。姐姐眉頭皺了一下就去拿“家具”了。但這微不足道的.動作卻讓我感覺忐忑不安，姐姐是不是肚子痛了？是不是……？我開始胡思亂想。等表姐拿來一大筐玩具后，我的心思就被玩具吸引住了，把剛才的懷疑拋到了腦后去了。
當我把一大堆“家具”從箱子里倒出來時，有一瓶“沐浴露”掉到床底下去了。要知道找這種小玩意兒可不容易！我膽怯的告訴表姐：“姐姐，我，我不小心把‘沐浴露’弄到床底下去了。”表姐先是一驚，然后坦然自若地說：“沒關系，我的好妹妹，反正你也不是故意的，一會兒姐姐幫你再把它弄出來。”聽了姐姐這話，我像是吃了一顆定心丸，懸著的心也總算碰到地了。
可是這件事并沒有我想象的那么簡單，能草草了結。
午飯后，姐姐比我吃得快，找了個借口先離開了餐桌，等我用餐完畢走進姐姐的房間里去準備繼續游戲的時候，忽然看見姐姐正撅著屁股，彎著腰在床的旁邊摸索這那一小瓶“沐浴露”。只見她手持掃把在床底下來回擺動，試圖把那瓶“沐浴露”勾出來。失敗后又拿來了一把“舉世無雙”的超級長尺，這才把這一個小東西勾出來了。待她抬起頭，我才發現表姐美麗的秀發上沾滿了灰塵，但臉上卻露出了勝利的喜悅。她沒有發現躲在門后面偷偷注視著自己的表妹。自顧自的跪在地上一邊整理著被我弄得凌亂不堪的“廚房”、“臥室”、“餐廳”、“客廳”和“衛生間”，一邊不住哀聲嘆氣。
我難過極了，霎時間覺得我的這種行為是“把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，姐姐察覺到了我的動靜，我見她發現了我，飛似的跑到一個角落里，傷心的留下了悔恨的淚水——為什么我不能快點兒長大？不能盡快離開芭比娃娃的“糾纏”呢？
但是從這件事上，我也有了不少收獲，比如說：我體會到了表姐對我無私、偉大的愛。感受到了她能為了呵護我幼小的心靈而放棄自己的快樂來做一些自己不想做的事的好行為。
姐姐，我愛你！
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