(集合)三年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
小時候我就知道壁虎是貼著墻壁吃害蟲的小蜥蜴，我以為自己跟這種動物從來也不會有什么瓜葛然而，事情發生了，我也意想不到。
這個星期五，我們的教室里來了一個不速之客，一只可愛的小壁虎，灰色外套，四條腿，帶著一只搖擺、生動的細長小尾巴。學生們很好奇，立刻飛奔上去，想近距離觀察一下這只奇怪的小動物。就在那一刻，我們勇敢的學生健步一手按了上去，立刻就按住了壁虎的.小尾巴。
瞬間，這個同學就扯斷了壁虎的尾巴，我看到它的尾巴還血淋淋的，小尾巴居然還在扭曲、掙扎，仿佛在說：“請不要殺我，我是你們的朋友啊，讓我回到我以前平靜的生活！”這時候，老師進來了看到我們在欺負壁虎，很是生氣罵到：“瞧，你們都在干什么。壁虎是對我們有益的動物，你們不可以這樣對待它。”
聽老師這么說，我們都覺得做錯了，這雖然只是一個很小的壁虎，但它也是一個鮮活的生命啊！況且壁虎為我們教室捕捉害蟲，對我們有益，我們這樣對待它實在是很過分。
對不起，小壁虎！我要向你道歉，并且告訴同學們以后再也不傷害你們了。
三年級作文 篇2
人們對因遇大難而又僥幸存活下來的人常常會說“大難不死，必有后福。”這樣的話。大難沒有死，真有后福嗎？我懷揣著種種疑慮對曾經落難而沒有死亡的案例進行了調查分析和設想，事實并不像人們所說的。
我們村里的王大媽，是6年前的一次車禍中造成左下肢殘疾的。她現在除了國家每月給予60元生活補償這一點“福”以外，她原本可以下田下地自主干活的權利被剝奪了；她現在只能在家中干點輕便的家務活；她整天拄著拐杖過日子，你說她能有多少高興，多少幸福？
鄰村有一位少了一只胳膊的伯伯，他雖然還可以用另一手干一些力所能及的'活，但比起有雙手的正常人干活那么方便是絕對沒有了；也盡管他會得到身邊一些有愛心人的幫助和政府的補助，但他的心理或多或少都感到有些無奈……
因意外造成耳聾的人，他再也聽不到鳥的鳴叫聲，狗的汪汪聲，貓的喵喵聲，再也聽不到美妙動聽的歌聲，你說他能有多少快樂和幸福？
因意外造成眼瞎的人，他再也不能欣賞美麗的花朵，再也不能看祖國的大好河山，再也不能看到親朋好友那可親可愛的笑臉，你說他能快樂得起來？能得到多少幸福？
我明白了：“大難不死，必有后福。”這句諺語，原來只是對因遭受大難而僥幸存活下來的人的一種心理安慰罷了。
三年級作文 篇3
爸爸在教育系統操勞了一輩子，臨近退休時終于買了一臺福特牌家用轎車。
為了選個好車牌號碼，我研究起車牌的學問。選車牌有四種形式，我和爸爸商量后決定選“一網通”號碼：6823A。
按照《易經》原理，6823除80等于85、2875，去掉整數85，余數再乘80等于23，這個積數也是吉數，它有以下涵義：一是23表示大吉大利，象征著財源滾滾、萬事如意；二是6823是爸爸手機尾數，區號0736是常德首批號碼，是最早擁有手機的用戶，這個手機號碼跟隨了爸爸一輩子，舍棄它難以割舍；三是6823的和值為偶數，我和爸爸都偏向于偶數；四是4個數字各有意義，“6”表示順利、“8”表示財運、“2”表示富貴、“3”表示健康，四個數字代表積極向上的涵義；五是“A”在一網通里面為首選，表示第一，人們喜愛于第一的政治地位和經濟地位。
五個方面的`好處決定我選定這個號碼，征求爸爸媽媽的意見，他們異口同聲擁護。于是這個號碼就確定下來了。
三年級作文 篇4
早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學活動，同學們都非常興奮。校車伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺就到達了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學們不時發出嘖嘖地贊嘆聲。老師請來村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農作物產量不高。村民們為了更好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉熱愛茶，產茶歷史五千年，最早產于大西南，中國茶圣是陸羽，編著《茶經》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學們走過泥濘的小路來到茶廠，終于看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認真仔細地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質。工人們正在炒制的`是珠茶，鮮茶散發著清香，炒好后還會變得更加濃郁。這種茶，現在都已經銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學們最喜歡的活動——采茶。
我們分成幾個小組，進入茶園，剛開始同學們都摘比較老的葉子，后來在老師的指導下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過了不久，各組組長就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照著，我們也該回去了，同學們依依不舍地離開了天姆山。通過這次研學，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農的不易。
三年級作文 篇5
黑皮是一只狗。看！一身烏黑的連衣裙，襯著它烏黑的卷發，飄飄逸逸，簡直是狗王國里的公主。短短的尾巴搖來搖去，多像摩天輪。最有意思的是黑里透紅的`"紅寶石"眼睛了，非常有神！
黑皮對我很親熱，我對黑皮也很疼愛。每次有什么好吃的，我總會偷偷地拿一把給它吃。看著黑皮大口大口地吃，還吃得津津有味，我心里很快活。每次黑皮吃完后總會用舌頭輕輕地添我的手，我的手底板癢癢的，忍不住會咯咯笑。
黑皮很喜歡坐我爸爸那個白色的越野車，我也很喜歡它來坐。皮皮坐在車上像皇家大小姐。瞧！它一只狗就要占車后面整一排座位，而在車上它總喜歡獨自趴在窗前，一邊看外面的景物，一邊享受飛馳的風。
黑皮很聽話，也很懂禮貌。我叫它坐小學生作文，它就坐；我叫它跑，它就跑……看到我和其他熟人都會打招呼，打招呼的方式是跳起來用爪子碰你的手，然后再跳一圈。
我喜歡黑皮。
三年級作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信這首歌大家都很熟悉。每年的3月5日紀念雷鋒叔叔，學習他的好人好事的日子，20xx年的3月5日是紀念雷鋒叔叔49周年的日子。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18人出生于一個貧苦農民家里。1962年去世，入伍不到3年。榮立二等功一次，三等功三次，并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱號。
2月26日周日，我、邱琇卿、王楠3人小組開展了學雷鋒活動。我們在吳山廣場上幫助老奶奶推手推車，看著老奶奶臉上露出開心的.笑臉，我們也笑了。雖然這只是一件很小很小的事情，卻讓我懂得做任何事都要從小事做起。我們還清理了一處欄桿上的“牛皮癬”，防止更多的人上當受騙。在廣場的一角我看到一位阿姨正一邊穿衣服一邊從流動獻血車上走下來，我想她肯定是剛剛獻完血。為那些急需用血的人獻上了自己的關愛。
通過這次活動，我不斷地在思考，雷鋒叔叔在艱苦的環境下都不忘去幫助別人，我一定要像他學習，從我做起，從小事做起，伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。等到我成為一個能獨立的成年人時，也要像那位阿姨一樣獻上自己的血，希望能為急需用血的她（他）獻上一點關心。
我要始終如一的把雷鋒叔叔記在心里，牢記“為人民服務”這幾個字，爭做小小“活雷鋒”。
三年級作文 篇7
在四歲的時候，我便開始學騎自行車。但在騎車的過程中，我總是掌握不好平衡，經常從車上掉下來。那時，我的車子后輪的兩側各有一個小輪，掉下來還不算痛。經過一段時間，我騎起來就很自如了。
后來，爺爺把后面的.兩個側輪拆了下來讓我騎。不過，我有些害怕，不敢騎，但是我的朋友王洋給我鼓勵，他讓我上
去試試。我便試著騎車了，王洋在后面用力一推，我便開始蹬了起來。雖然，這樣容易騎車，但我也不能常讓別人幫忙推，所以，我便試著左腳著地，坐好后，右腳用力一蹬，車子一往前走，左腳迅速收回來，這樣兩只腳都能自由蹬車了。經過幾次嘗試，我終于成功了。
漸漸地，我長大了，小自行車該“退休”了，哥哥便把他的一輛大些的車子給我了。我鼓起勇氣上去騎，但是掉了下來，但我沒有放棄，一直堅持著，功夫不負有心人，我慢慢地控制好車子，能夠騎穩了，在大院里轉了一圈又一圈。
那時，我真有一種成就感，也讓我明白做事一定要堅持，堅持就能成功！
三年級作文 篇8
玩有很多玩法，玩中學習，玩中觀察也是一種玩法。
最近，我正在觀察蝸牛，可是我嫌蝸牛太小，就不想觀察蝸牛了，我想觀察蝴蝶，我把想法告訴了姥姥姥姥的想法和我不一樣說："做事情不能半途而廢。”我說：”蝸牛也太小了吧？我說不過姥姥，只好灰溜溜的走了。
我正愁著怎么能讓看到的`蝸牛變大一些呢！我忽然想起課本上第七課玩出了名堂里面兩片玻璃在一起就可以把東西變大，我就立刻找了兩片玻璃，湊到一起，真的放大了，我看到蝸牛有許多觸角，動起來非常丑，我把眼睛貼到玻璃上，啊！把我嚇了一大跳，好恐怖哦！都成了3D了，我一直用玻璃看著蝸牛，可是它卻東跑西撞的，我不明白為什么，就一直追著它，可是沒一會兒，它就四腳朝天，不會動彈了，把我嚇哭了，姥姥聞聲過來，問我怎么了，我一邊哭，一邊斷斷續續的說：“我的小蝸牛死了，哇哇……”姥姥也不知道蝸牛為什么死了，只能不斷的安慰我。
終于等到媽媽回來了，媽媽看完后說：“太陽透過玻璃可以把東西燃燒，又因為蝸牛太小了，懼怕高溫，所以東逃西逃，懂了么？”我似懂非懂的點點頭。
還有一次清明節我們全家去掃墓，要點燒紙的時候才發現忘記拿打火機了，我靈機一動，說：“媽媽，別急，我有辦法。”說完我從車里找了塊玻璃，對著陽光，對著燒紙，陽光透過玻璃聚焦在紙上，只一小會兒，燒紙成功引燃了，我得意地抬起頭，正迎上媽媽投來得贊許的目光，媽媽摸著我的頭說：“寶貝長大了，能學以致用，值得表揚。”
三年級作文 篇9
今天是禮拜天，早上還下了幾滴雨，而到了九點多天空開始放晴，春風拂面，和煦的陽光開始普照大地，讓人感到暖融融的，頓覺神清氣爽。今天真是一個去戶外游玩的好日子。
在我的倡議下，爸媽也放下手頭的瑣事，我們一齊向城外出發。離開了喧鬧嘈雜的縣城，來到田野里，頓覺空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。初春以來，天氣連續晴好，麥苗也盡掃嚴冬的'萎靡，一派長勢繁榮的景象，旁邊的一塊油菜也抽出新苔，走近一看，那新長的菜苔，好像一根根翡翠雕琢的綠玉杖。遠處村頭柳枝，也被春風吹得柔柔的，綠絲絳在微風中翩翩起舞，仿佛歡迎我們全家去村里做客。此時，不遠處的樹林的小鳥也輾轉圓潤的歌喉，開始呼朋引伴，給初春平添許多生機。
我們全家就這樣在田野里信步走著、玩著，爸媽都被這春天的景色所陶醉，只有我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒在地上打個滾。不經意間，我們來到一條小河邊，河堤上的小草猛一看還是枯黃的，但在草根處，有些鵝黃色的嫩芽偷偷探出頭來，星星點點的。河里的冰早已溶化，河水開始變得清澈，淺處，一眼就能夠看到河底的泥沙。水草也變柔軟許多，隨著流水左右搖擺，還有好多小魚在其間嬉戲。
春日的一切，都顯得那樣的生機勃勃。我愛這美麗的春天！
三年級作文 篇10
今年暑假，我做了一件特別有趣的事情，那就是在圖書館當管理員。雖然只有短短的一星期，卻讓我記憶猶新。
在這為期7天的時間里，最讓我難忘的是第一天。記得那天，爸爸帶著我來到圖書館，那一刻我是多么的緊張啊！這時，一位叔叔走了過來，他對我說：“你是新來的管理員嗎？”我點了點頭回答：“是的。”“那好，你以后就坐在這里。”他指了指還書柜臺后面的位置說道。接著，他還教我怎么借書還書，怎么使用掃描儀掃條形碼等等。聽完了他的講解以后，我坐在位置上開始等待我的第一位顧客的到來。
不一會兒，一個臉蛋圓圓的小女孩走了過來。我熱情的問道：“你借書嗎，小妹妹？”她微笑地點點頭，便把手中的書交給了我。我按照剛才叔叔的`方法，一步一步的操作，果然成功了。我心里別提有多高興呢！接下來，我越做越熟練，借書還書都很順利，一個個小書迷都從我這里滿意而歸。一個小時的時間很快就過去了，我的第一天圖書管理員之旅也結束了。
我原本以為是很無聊的事情，結果卻是如此有趣。特別是當我幫他們完成借書和還書的時候，一種成就感油然而生。我希望明年暑假還能去做圖書管理員。
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