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六年級作文300字【精品5篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
喧鬧的教室里，突然閃出一個身影，接近，再接近，一句輕輕的話語：“同學們好！……。”這就是你——何老師。
在你來的日子里，總有那么些時候，你總俯身在同學們的桌邊，耐心的講些題目；總有那么些時候，你會在課間與同學們講些知心話語；總有那么些時候，你也會站在講臺上，羞澀的講些課程。
雖然你的課備得不是最好的，但你是最認真的`；
雖然你的聲音不是最洪亮的，但你是最耐心的；
雖然你的點點滴滴都不是最好的，但你是最努力的，你會努力做得更好，更趨于完美。
轉眼間，你將離我們而去，將消失在我們清晰的視野里，知道你舍不得，你有心，但往往有些事情總是那么的無奈和無可避免。不要流淚，在人生的路上，你要學會堅強，即使你很舍不得，但你需要留下的是你以往的微笑。
認真，勤勞，耐心，熱心．這就是你——何老師。我的記憶里最好的老師！
六年級作文300字 篇2
白膩如脂，笑靨如花，笑若嫣然，輕語清澈如歌，酥軟人心。正如《紅樓夢》中林黛玉那般：“兩彎似蹙非蹙煙柳眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”
眉心妝花鈿，身著流云曳地水袖襦裙，淡藍散花紗衣，朝云近香髻中簪著雙蝶戲云白玉釵，耳垂軟玉幻幽蝶墜，項有著流光剔透瓔珞串，手帶尊藍夜水晶玲瓏九轉鐲，讓本已凝脂般的.雪膚，更加顯得肌白勝雪。美眸低垂，星光水眸，鳳眼漆黑，隨意一掃，眸子突然稍稍閃爍了一下，又恢復了以往的慵懶。微倚在池邊，手拿繡著白荷的輕羅小扇，正值夏日，荷花開的正盛，微風吹過，滿池夏色，隨風搖曳。荷，正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(選自《愛蓮說》)
"胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。山黛遠，月波長，暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應逐凌波夢，分付西風此夜涼。(選自《鷓鴣天.賞荷》)"美人配美花，美花配美人，人如其花，花如其人。人如花般明媚，如花般幽靜。花如人般嬌艷，如人般清冷。美人宛如出水芙蓉，空谷幽蘭，滿池荷花似艷非艷，似淡非淡。
六年級作文300字 篇3
我們每個人都有自己快樂的寒假，我也有著一個快樂的寒假。記得去年那次，我和媽媽一起去滑雪，這是多么快樂的一件事呀！！！
那天，我和媽媽報名參加初級課程，堂哥因為是此中好手，所以自己單個兒滑。原先，我以為滑雪很容易，很簡單。自己可以像世運的滑雪高手一樣凌空而下，像仙人騰云駕霧一般，但事實卻不如我所愿。
剛開始，我們先在較平的路面，但還是有斜度。教練要我往東，可，我的那雙腳一直不聽使喚，和我做對，它偏往西滑。我向教練大呼“救命”，他滿慢笑笑容地教我，我照著教練教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了個四腳朝天。媽呀！這是在教我，還是在害我？我可真湖涂了。
后來，我們又去了一個坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著，我覺得身旁的景物在不停地往后移，隊伍離我的.距離也越來越遠。只聽見媽媽著急地喊著：“快停下來，停下來呀！”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”，我是在往下沖呀。我想停下來，可是，我好像失去了控制一樣，一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”，都躲了起來，生怕被我撞到。“不行呀，我控制不了自己的腳。”我大聲地說。
六年級作文300字 篇4
我喜歡沉默，尤其跟不熟悉的人在一起，總是安靜的坐在一邊，有人找我聊天時，我才會回上幾句。沉默的時候，可以自己思考許多問題。有時候許多人在一起，大家都在熱鬧的開心的說著笑著，只有你安靜的坐在一邊，會顯得格格不入。但，我享受這樣的感覺。我大概就是典型的雙重性格吧，跟自己喜歡熟悉的朋友在一起，可以隨意的說笑打鬧，跟不熟悉的人在一起，卻又安靜矜持的像只小貓。善于沉默的人，才懂得思考。沉默并不是一件壞事，有句俗語說，沉默是金。有時候，沉默并不代表沒有想法或什么都不懂，沉默的`人只是在靜靜的思考著什么。
有時候沉默是一種無聲的反抗，代表著你不認同說話人的觀點或者想法。這時候沉默就是最好的回復與武器。有時，跟別人聊天，不懂得怎么接下話茬時，沉默的點點頭或者笑笑未嘗不是一種好的辦法。一個安靜的午后，自己獨自坐在窗前，遙望著天空，沉默思考，我覺得這是人生中的一種享受。思緒可以飄到很遠很遠，你可以隨意想象任何事情，有時候想著想著，就沉醉在其中了。沉默讓人思考，讓人清醒。沉默并不是一件壞事。
我喜歡安靜，我喜歡沉默，我依然是喧鬧人群中懂得沉迷的那一個。
六年級作文300字 篇5
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業并不多，學習起來輕松，但附加的`三個特長班（我自己）使我腹背作業，前邊不停地趕特長作業，后邊又有學校作業，本來好好的暑假，現在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數受益匪淺。說是這么說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
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