小學四年級作文（經典9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
人常說：“母愛如海。”每當我遇到了困難都會想到媽媽，依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員，脾氣暴躁，動不動就要皺眉頭，我都快崩潰了！
記得那次，我要上英語課，可是我有一個好朋友過生日，我沒有告訴媽媽，給爸爸說了，讓他轉告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學家，我急忙給媽媽打了一個電話，媽媽讓我趕快“滾”回來上英語課去，因為我心不在焉，我沒有聽清楚媽媽的'話，后來才知道的。
等同學過完了生日，來到了樓底下的廣場，我看見家里沒人，于是就在樓下等。等了很久，也沒見媽媽回來，我想了想準備去阿姨家打電話，這時我看見媽媽在樓下打羽毛球，我高興地跑了過去，心想：媽媽肯定會大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊，等著挨批呢，可真是不可思議，媽媽不但沒有打我，而且口氣溫和地對我說：“下次不要這樣了。”我使勁地點了點頭答應了媽媽，心里美滋滋地回了家。
到了第二天，我把昨天的事忘得一干二凈，沒有尊守諾言，一直從下午兩點玩到晚上七點半，被爸爸罵回了家，狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫了三份試卷，惡狠狠地對我說：“不寫完就主許睡覺。”媽媽冷冰冰地話語傷痛了我的心，眼淚像斷了線的珠子一樣，流到了試卷上，我哭了，哭得特別傷心，我委屈地想著：他們到底是不是我的親生父母呀？對我怎么這么狠？
我如一只“籠中之鳥”失去了自由，多么渴望有一個屬于自己的空間。
小學四年級作文 篇2
10月4日，我和表姐一家去陽江最有名的珍珠灣玩水。一早起來，洗刷后就立刻開著小轎車踏上旅程之路了！
在行駛的路邊時，我看見一旁的花草樹木、高樓大廈都在有禮貌地向我們點頭示好。而天上的太陽和白云正在調皮地玩耍著呢！
路途可真遙遠呀！不過總算來到陽江了。可是已經12點了，于是大家都建議去吃飯先。功夫不負有心人，看了好久，終于看中了一家飯店。不一會兒，飯桌上擺著許多山珍海味，大家都忍不住里口水了。
吃完飯，我們興高采烈地走在游泳的路上。到了那里，大家都忙地不可開交，有的.換泳衣、有的放東西、還有的在霸位置......
我和表姐手拉手走在沙發上，突然，我踩到了一個又硬又尖的東西，我茫然的撿了起來看了一下。“噢，是貝殼！”我開心的喊著。聽到我的聲音以后，表姐迫不及待地對我說：“表妹，我們一起撿貝殼吧！”“嗯。”回答道。撿了許久，我們撿了多得不能再多的釘螺和貝殼。它們那美麗的身姿讓我沉醉于中。
撿完貝殼后，我和表姐還有我媽媽穿著救生衣先下水去游泳啦。那大海無邊無際，一個大浪撲過來，還差點“吃”了我們呢！我們不但游泳，還用水潑人呢！
晚上，吃完飯就離開陽江珍珠灣了......
美好的一天也就這樣結束了......
小學四年級作文 篇3
冬去春來，帶著我的孩子走過春天 女人一定要做母親，只有做了母親，才真正學得會寬容，才能學會在困難面前頂起一片天，撐起自己的世界。 這個冬天很冷，記不清多少回手腳凍得冰涼，在蘭州最后的日子里，披星戴月，愛情美文欣賞，兩點一線間在晨曦與華燈初上間一暮暮在眼前翻轉，也曾懷念他鄉那車水馬龍，人流涌動，歸鄉的我，終于找回了久違的歸屬感。 生活的變故，沒有讓我退縮，再苦的日子，我排除所有外界的干擾，用最平靜的狀態，一件件處理生活和感情上的困難，那種壓抑和無助，是任何語言都表達不清的，這個世界很大，幾百萬人口的城市里，卻沒有一個人可以幫你的時候，你只能在必要的時候放下尊嚴，謀求適合自己的活路，我試著放下傲慢，放下偏見，把所有變故理解成應該，把有意的為難理解為生活對我的磨礪，慢慢的，我開心了，晚上睡得踏實，白天活得坦然，再多的'失意，我也只是一夜間用兩行淚化解開所有糾結，太陽升起，我照樣淡定自若。我不得不這樣逼著自己堅強，因為我沒有任何依靠，我若放棄，蹋的是兩個人的天，我身后還有一個小孩，那是我的孩子，我沒有選擇，她的世界一片純真，我一渡找不到自己的位置，該把一個怎樣的現實擺在她面前，無情的冷暖人間？還是一片美好的未來？要她去恨？還是要讓她在自然的狀態下健康成長？我能放得下恨和慌亂嗎？我能把對現實的擔憂和恐懼讓她一起承擔嗎？很短的時間里，我用自己的方式，把調整自己的心態做為一個生活計劃來一步步實現，愛情美文欣賞，經過反復的交流和努力，我發現，回歸，是最好的辦法。
蘭州的生活環境，已經變了，親情也變了，再留下來，孩子只會在變味的親情和友情間學得更加虛假和自私，因為，冷漠的眼神已經在她的臉上了，雖然那臉孔還是稚嫩的，我敢肯定，上了初中，她就會把這些年所遇到的痛苦全部報復給我和他父親，還有那些曾經叫做朋友的人。一個電話的時間，我決定帶孩子返鄉，之前已經按計劃把所有的事處理妥善，遞交了辭職報告，我立刻返鄉，年前的幾天，我靜下心把所有事情放一邊，準備著過年，初四一接到女兒，馬上開始著手辦理孩子的轉學的手續，很順利的如期報到，現在已經開課兩周，女兒自初四回到家中，直到今天，已經從蘭州那個冷漠自私謊言的狀態中轉型到善良天真活潑懂事的小孩，學習得到了班主任的認可，作業一直是100分，每天放學蹦蹦跳跳的告訴我同學怎么對她好了，老師又表揚我是好學生了等等，看著她作業上漂亮的字跡，和篇篇100分的紅色成績，我想，我的付出是值得的，有好的開始，才會有好的過程和結局，這才是我教育孩子所做的第一步，也把它叫做回歸，這個在家庭變故中流浪很久的小孩回來了，我在面對了長久的痛苦掙扎后，總算可以完全把握所有的不利形勢了，正所謂兵來將擋，水來土淹。沒有過不去的坎，時間可以解決一切問題，重要的是你要懂得抓住時間，否則，錯過一步就是大錯。如果，我再繼續讓孩子在蘭州上第二學期的話，后果不敢想。 前幾天好冷啊，但我和女兒給彼此之間的愛和關心足可以抵御嚴寒了，心只要是暖的，日子就是紅火的，冬去春來，我帶著我的女兒，一起走過春天。
小學四年級作文 篇4
聽了這個題目，你一定會說：“當班干部好啊，有什么難的？”可我卻覺得很難，現在我就舉兩個例子給你聽吧。
我當的是紀律檢查長。有一次我打了架，很多同學顯得非常高興(因為我以前表現不太好，如今突然當了班干部，他們就開始嫉妒我)，就開著“火車”，排著隊大叫：“王據珩下掉，王據珩下掉。”不能犯錯誤，這是班干部應該做到的.，可我得慢慢來呀，怎么可能一下子就成為特別好的孩子呢？真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
還有一次，班長鄧迎迎不小心犯了錯誤：下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本，給她記了一筆(為什么猶豫？因為她是班長，職務比我大，所以不敢記)。人們都說“新官上任三把火”，可我已經燒了十幾把了呀！
聽了我的敘述，你覺得當班干部難嗎？
小學四年級作文 篇5
清晨，小蝴蝶在花叢中散步，發現了半個雞蛋殼。
小蝴蝶急忙把好朋友小蟲子和小螞蟻叫過來，對他們說：“我發現了半個雞蛋殼，你們覺得它能做些什么呢？”
小蟲子說：“我覺得它能做一個蹺蹺板。”
小螞蟻和小蝴蝶都贊同它的觀點，在周圍找到一塊小木板，小螞蟻和小蟲子合力把木板抬到雞蛋殼上，找到中心點放好。
蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子開心的坐到上面玩了起來，小蝴蝶揮動著翅膀飛來飛去給他們加油。玩了一會，小蟲子說：“總玩蹺蹺板也沒意思，我們玩點別的吧。”
小螞蟻說：“我們做個熱氣球吧。”小蟲子和小蝴蝶覺得主意特別好，大家齊心協力，一個漂亮的`熱氣球很快就做好了，小螞蟻和小蟲子坐了上去，小蝴蝶拉著傘部讓熱氣球飛了起來，他們開心地喊起來：“我們飛起來啦！”
它們正在半空中欣賞美景時，發現燕子姐姐飛得很低，于是問道：“燕子姐姐，你為什么飛得這么低呀？”燕子姐姐回答：“因為快要下雨了呀。”小伙伴們聽了趕緊讓熱氣球落了地。
到了下午，雨果然下了起來，怎么辦呢？這時，小蝴蝶說：“我們把蛋殼反過來，用來當雨傘，怎么樣？”小蟲子和小螞蟻說：“好呀，好呀。”他們躲進蛋殼做成的雨傘下面，幸運地沒被大雨淋到。
慢慢地，雨停了，天也黑了。可他們離家好遠，于是小伙伴們決定在外面過夜。怎么睡呢？小螞蟻委屈地說：“我不想睡在涼涼的地上。”小蝴蝶說：“沒關系，我們有蛋殼，在里面鋪一層棉花當床單和枕頭。”
小伙伴們在周圍找到一些棉花鋪到蛋殼里，可是天氣有點涼沒有被子，于是小螞蟻自告奮勇地說：“我會爬樹，我去咬一片樹葉下來當被子。”說完，它蹭蹭蹭爬上了樹，不一會兒，一片樹葉從樹上飄落下來，飄到了蛋殼上面。
床做好了，它們舒服地躺在床上，回憶一天的經歷。
小蟲子說：“今天的旅行太神奇、太刺激了，明天好想繼續玩。”小螞蟻也興奮地說：“同意，同意。”
“為了明天更好地旅行，我們必須好好地睡一覺。”小蝴蝶勸道。聽了小蝴蝶的話，他們都開心地進入了甜蜜的夢鄉。
小學四年級作文 篇6
初夏的時光迎來了少年兒童的幸福節日——“六·一”國際兒童節。我們學校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術節活動。我們班由我和馬雨潔登臺獻藝。
今天學校里的氣氛和平時大不一樣，同學們像一只只快活的小鳥飛進校園參加慶祝活動。走進校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺上空迎風飄動。同學們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進進出出為演出忙個不停。整個學校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學載歌載舞。妙趣橫生的節目，把整個演出推向高潮。優美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個個莊重、激動的面龐，聽到的.是熱烈的掌聲。
這時，輪到我和馬雨潔演出了，此時此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵我說：“別慌，沉著就能取得好成績。”聽了老師的話，我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺，很成功的完成了我們的節目——《讓人發蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈與我們，我內心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動中還穿插的有計生知識搶答賽和獻愛心資助互動活動。同學們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響我們對自己節日的熱愛與忠誠，因為我們的演出非常成功。我希望年年有今日。
小學四年級作文 篇7
我最愛菊花，我愛菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。１９８２年中國菊花研討會根據菊花的花瓣花型的特點，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。
深秋，是菊花盛開的季節。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的`.....其.....其中我最愛“野菊”了。
它呀，有金黃色的頭發，金黃色的臉蛋，在臉上長著一個花心，也就是它臉上的那個黑痣，它呀并不嫌臉上長痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過生日時風奶奶給做的。它對人類還有貢獻呢！聽媽媽說，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。
它沒有茉莉花的芳香，沒有牡丹那樣雍容富貴，更沒有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強，花期也長，到了深秋季節，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩：
秋 菊 能 傲 霜，
風 霜 重 重 惡。
本 性 能 耐 寒，
風 霜 奈 其 何。
菊花那么有韌性，又對人那么有貢獻，我能不愛它嗎？
小學四年級作文 篇8
西瓜，我的最愛！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你遜色！
一次，媽媽帶回來一個大西瓜，深綠和淡綠相間的條紋，锃亮锃亮的，青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的.香甜。我輕輕地敲了一下西瓜，耳朵貼近仔細聽，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣，把西瓜攔腰砍斷，刀剛插進西瓜皮，西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅，一股涼氣撲鼻而來！媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉，由深紅漸變到淺紅，沒有一粒籽，像紅寶石一樣晶瑩剔透！汁水慢慢滲出。媽媽對我說：“快吃了，這塊甜！沒籽！”“還是您吃吧，這可是這個西瓜的精華！”推來推去后，我把果肉一分為二，一半自己吃，一半給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進嘴里，“咔”的一聲，甘甜的汁水射出來，和味蕾狂歡，在脖子里歡樂地蹦跳。
靠近皮的部分雖然沒那么甜，不過那清香爽口令我回味無窮，滿口都是涼涼的。
不一會兒，西瓜就被消滅了大半個。
這就是我愛的西瓜。
小學四年級作文 篇9
有一次，兒子的作業遇到了難題，父親看到兒子一臉不高興的樣子就對兒子說：“我幫你寫吧！”兒子滿心歡喜的把作業交給了父親。第二天，老師在檢查兒子的作業時看見兒子的作業做得一塌糊涂，問兒子作業怎么這么糟糕，這作業是不是你自己寫的，兒子誠實的回答：“是爸爸要幫我做的。”
老師拿著作業牽著兒子的手去找爸爸。老師見到爸爸問：“作業是不是你做的？”爸爸也如實的`回答：“是的，是我做的，有什么問題嗎？”老師說：“這作業你做得非常糟糕！”于是老師搬來一個凳子，一下把父親按在凳子上打起了父親的股，邊打邊說：“這作業做的太糟糕了。”
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