四年級的作文大全(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
俗話說“百善孝為先”，子女孝順父母是天經地義的，孝順是人的品德，做子女就不能不孝，我也要我寫寫盡孝道的時候。
那一天正好是母親節，老師對我們說：“回家要盡盡孝道，和母親說一聲節日快樂，給母親洗洗腳，做做家務。”
隨著老師的話音，我們就下課了。回家的事候我心事重重，就連媽媽和我說話我也沒聽見。回到家做完了作業，我就再考慮要不要和媽媽說老師說的事。就這樣一直拖到了傍晚，吃完了飯，媽媽的身影又開始忙碌了，突然廚房發出了“砰”的一聲，我和爸爸急忙趕了進去，只見盤子碎了一地，媽媽的手也割破了。
我頓時感到有一股熱流直上心頭，鼻子也酸酸的，媽媽回去休息了，我把盆子碎片慢慢的'撿起來。我想：媽媽對我那么好，我從小就嬌生慣養的，從沒有碰過家務，甚至說連抹布都沒碰過。現在我長大了，我還是不做家務，就連為媽媽做點家務我都想了又想，我頓時明白了，明白了媽媽的苦衷。
過了一會，我把家里都打掃了一遍，雖然有些吃力，但我還是堅持完成了，打掃完了以后我，趴在桌上，腰酸背痛可但我發現這是媽媽每天要做的事時，我又有點佩服她。
第二天早晨，媽媽夸獎了我，我也把昨天的想法告訴了她，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽您辛苦了！
我以后一定好好孝順您。
四年級的作文 篇2
我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的`時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。
陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
四年級的作文 篇3
我是一個喜愛科學的男孩，科學現象無處不在，只要您用善于發現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會盡力地去尋找答案。
在這個暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時候，一個問號在我的腦海里閃過：飛機師怎樣飛上天的？我把這個問題告訴爸爸。爸爸上大學的專業正是飛機修理專業，他還修過真正的飛機呢！爸爸隨手拿一張紙問我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下。”我毫不猶豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹兩口氣。可奇怪的是，紙片沒有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄。“你答錯。”爸爸說，“可這是為什么你呢？”我著急的問爸爸，爸爸說：“你想一下，爸爸吹一口氣，就加快紙片上的空氣的流動，而在紙片下的空氣流動的速度不變，而空氣流動的速度快，壓力就小，空氣流動速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來的呢？”爸爸說完就把紙片地給我。我拿著紙片照著爸爸的樣子吹動紙片，心里不停地盤算著。半個小時以后我問爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的`壓力把飛機托起來的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時候，在長長的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂嗎。”
通過這個小小的實驗，讓我感受到科學真是無處不在。只要耐心地去探究和發現，就能讓我們學會許許多多的知識。
四年級的作文 篇4
二十后，我發明了一種可以進入別人夢境的機器。
一天晚上，我利用這臺機器走進我的朋友燕慧的夢中。
一眨眼的工夫，我就來到了一個美麗而奇怪的世界。我想：這個世界大概就是燕慧的夢境吧！展現在我眼前的是一條純金的小路，路的兩旁栽滿了各種名貴又芳香的花，高大挺拔的樹木。我走在這條路上，感覺神清氣爽。
走著走著，我就到了路的盡頭，那兒矗立著一座金碧輝煌的大宮殿，四周還有幾座小宮殿。
“這里的宮殿都是燕慧大王的。”一只很神氣的貓躺在樹枝上說話。
我更好奇了。
貓跳下了樹，看都不看我一眼，只顧望著宮殿神氣地說：
“我們這里的動物都是會說話的，我帶你去宮殿吧，你要好好欣賞哦！”我滿口答應。
我隨著貓走進了宮殿。
一進宮殿的大門，就看到一個大噴泉。無數的水花從噴口處射向高空，然后又像天女散花似的撒下來，到了半空中，所有的水花全部消失得無影無蹤。真是太神奇啦！
繞過噴泉，我們就被一群身著粉色衣裙的女孩擋住了去路，她們在大廳中間翩翩起舞，優雅多姿，。我們不禁跟著跳了起來。
忽然，貓踩了我一腳，我大叫一聲，音樂舞蹈戛然而止。女孩們迅速散開一條道，一座金色寶石鑲嵌的'寶椅出現在眼前。寶椅上坐著一個頭戴三重皇冠的女王，她兇巴巴地說：
“你們從哪來的，膽敢大聲喊叫，不想活了嗎？”她說話時把頭抬了起來。
我認出了她，她就是燕慧。
“燕慧，是你嗎？我是李麗晶呀！”
燕慧一聽，從椅子上跳了下來，抱住了我，說：
“是麗晶呀！你來啦！太好啦！走吧，我帶你去參觀我的宮殿，吃好吃的。”
我和燕慧在宮殿里玩了一整天，可開心了。
四年級的作文 篇5
我有一個愛玩電腦的弟弟，他6歲了，長著一張肥嘟嘟的'小臉，小眼睛，笑起來眼睛像一個月牙。要說起弟弟愛玩電腦的事，說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事，來證明。
有一天，我放學回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒反應，我敲了好幾遍，就是沒反應，我開始踹門，也不好用。我火了，拿書包砸門，還是沒有一丁點動靜。可憐的我只能在門外寫作業。八點了，爸爸回來了，看見我在外面，忍不住問：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開門?你弟到底在干什么……老爸一連問了好多好多問題，我懶得回答，就說：你進去就知道了。開了鎖進去了，只見弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對，回頭看了一眼，問我：姐!你怎么才回來?我生氣地說：還有臉說，我敲門你怎么不開門?明明沒有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個愛玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒有白費啊!
四年級的作文 篇6
我們班有六十六個同學，可是，這個學期又加了一位新成員，她是誰？且聽我慢慢道來。
我們班第六十七號，可是出了名的高，每次向她請教問題，總得仰起頭踮起腳。還記得那一次，我們班的“小陳懇”去講臺上總結文明禮儀情況，大高個往旁邊一站，一個好似小人園里的精靈，一個卻像大巨人，那畫面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陳懇”了，誰讓你遇到了六十七號呢？
六十七號其實也是一個“大嗓門”！每次無論外面有多吵，六十七號的聲音總像“大喇叭”，讓我們每個人都能清楚聽到。記得那天上午，學校舉行二至六年級的廣播體操比賽，外面廣播聲，口號聲，踏步聲，一聲蓋過一聲，別提多熱鬧啦！可六十七號仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦！毛主席鬧市里都能看書，我們來比比誰有偉人的潛質。”隨后，便提高了音量，可兩節課下來，經過老師辦公室時，我分明看到六十七號在吃咽喉藥……。
六十七號還特別幽默。上次六十七號正在給我們講作文，一個罰抄詞語的同學突然跑到六十七號的身旁說“我寫完啦！”六十七號講得正起勁，她那話匣子一打開，就難等到合上的時刻。被罰抄的同學以為六十七號沒看見他，一遍又一遍地拉扯著六十七號的衣角。六十七號回過頭來看了看他，笑著說：“我本來就瘦，你怎么還像螞蝗一樣，粘著我不放了呢？”話沒說完，全班爆笑，六十七號也忍不住撲哧一笑。
你現在知道六十七號是誰了嗎？沒錯，就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師，您像辛勤的`園丁，把我們培育成大樹；劉老師，您像蜜蜂，我們是花朵，我們在一起，劉老師，您看看，天上的調皮的星寶寶永遠不能分開………劉老師我想大聲對您說：“我愛您！”
四年級的作文 篇7
我喜歡這個班集體，我們的班集體是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的.同學們還是支持的，加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛的，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。
現在，我們產生矛盾了，但這并不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個班集體，一個大家庭里，那矛盾就會迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰，本來積極參加班集體活動，是天經地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
我們的班集體，就是一個大家庭，偶爾產生一點矛盾，一點爭執，是不可避免的，但這并不影響到我們，畢竟我們是同窗三年的同學、朋友、兄弟姐妹 ，讓我們都來珍惜我們這個班集體吧！
四年級的作文 篇8
我的好朋友有很多，比如涵涵，依依，青青，佳佳....等一些好朋友。
今天給大家介紹的的是其中一位好朋友，她的眼睛大大的，水汪汪的，像洋娃娃一樣。不僅長的漂亮，學習還很好呢，還被評上了樓層長呢。有一次，我有一道題不會，她就熱心的.給我講，直到我聽的明明白白時，她才會罷休。她真的是我的‘好老師’。有好朋友的幫助和鼓勵下，我暗暗地下定決心，今后一定要好好學習，絕不落后。
她不僅是我的‘好老師’，還是我的好朋友呢。記得我生日那天，她興高采烈的來到我家，還給我準備了生日禮物，那時我超級開心，都忘了招呼她吃飯了。能得到好朋友的祝福，我的幸福感爆棚！
她特別大大方。有一次，我的鋼筆全部都沒有水了，我就找她借筆，她不僅把筆借給我，連借我的鋼筆也送給我了。我的自動鉛筆沒有鉛芯她也會借給我。從她的身上我學會了好朋友之間應該互相幫助，互相進步！
她過生日時，我送給她一個超級好看的吊腳娃娃，她非常喜歡.她還說等明年過生日時再買一套呢，看來她是真心喜歡我送的禮物呢。看到她知足的樣子，我也很開心，能有這樣的好朋友是我打心底里高興！
想知道她是誰嗎？很想吧！她就是我的好朋友---依依！
四年級的作文 篇9
一道閃閃發亮的光線飛快的從我的頭頂劃過，只留下一條模糊的尾巴。
聽到嘩的一聲后，我們三人猛的抬頭向著天空啊，流星啊！于是我們三人不約而同的叫了起來，于是便開始久久的望著流星劃過的痕跡，想著想著要是我們早一秒鐘抬頭看就好了，那么我們就可以對著它許下埋藏在我心中小小的愿望了，然后便唉聲嘆氣的說道quot；這可是我第一次看到真正流星啊！‘’內心深處有著太多的不滿，于是三個人便坐在草坪上，頭望著天空等待著流星的再次光臨，誰知流星一直都沒有出現，或許在另一片天空下，也有人們正在看著流星，對著他們許下他們美好的愿望，在等待中我們三個人靠在一起睡著了，我仿佛作了一場夢，醒來才發現那原來是夢，那是真實的事，初三時侯，記得有一天晚上我有一個同學告訴全班同學今天晚上一點多鐘會有流星雨出現，于是我非常的激動的說，“真的嗎？‘’回到家后我很快的回到房間，打開窗戶，一股清新的晚風迎面吹來，太清涼了，太爽了。
之后我便開始傻傻的望著天空，心里只希望流星快點出現啊！等了一段時間我的眼皮已經開始上下打架了，這時我才反應過來，原來現在已經12點多鐘了，心里想”快了，快了就快來了‘’，只要讓我許一個愿我就心滿意足了，堅持堅持流星就快來了，我繼續用充滿期待的.眼神望著天空，突然發現夜空好美啊！不一會兒眼皮開始作怪了，幸虧沒睡過頭了，這次我一定會熬過去的，我一邊望著天空，一邊看著手表，快了激動人心的時刻就要到來了，5、4、3……到了！出現吧！不過流星沒有如我的愿，在那天晚上光臨我的窗前，雖然有點失望，有點心痛，不一會兒便開始想，這完全是我童年一個幼稚的夢而已，對流星許愿能成功完全是我的幻想，但還是希望夢能成真。
現在想想只要那個人努力，我努力我們的愿望就一定會實現的，流星是我的精神支柱，它支撐著我向著夢飛翔，雖然每次我都未能親口對你說出我的心里話，但是不要僅愿成真了你便會知道那是什么了。
流星是美好的，夢也是美好的，他們都是人們對未來的憧憬，希望夢不是夢，夢將成為現實。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文01-25
四年級的作文01-25
四年級作文01-26
四年級作文01-27
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級作文01-30