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二年級作文300字必備（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
人物外貌描寫
1、教學目的：讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的`人物，學會了解人物外形特征。
教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學重點：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認識班級里的每個同學。
2、（1）、課程導入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進行與眾不同的自我介紹。（師生互動）
（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進行三到四句的句子練習，了解在作文中什么事句子。
布置作業：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
二年級作文300字 篇2
我的家鄉昭化有一條小河，河水很深，因為它的水非常清澈，還能看見水底游淶游去的小魚，所以它的名字叫清水河。
有一次，外婆帶我去這條小河乘船玩耍，我特別高興，剛一上船就在甲板上蹦來蹦去。看著水里的小魚，我又會忍不住的用手在水里劃過來劃過去，嚇得小魚慌慌張張地到處亂游。
河上有一座橋，它離水面大概有4米，人們不但可以乘船來往，還能通過橋到河對岸辦事。河的兩岸有很多形狀古怪的石頭，我常撿起它們往河里扔，河面就會濺起一朵朵水花。岸邊還長有高大挺拔的、青蔥翠綠的樹林，加上偶爾幾個垂釣的老人，一切的美景倒映在水中，遠遠看去就像海市蜃樓。
春天，小河蘇醒了，引來了可愛的黃毛小鴨子；夏天，小河可熱鬧了，頑皮的'孩子會一群群地跳入水中歡快地游泳。水聲、叫喊聲匯成一片；秋天，小河上會漂著幾片黃樹葉，在隨著微風打轉；冬天，小河雖失去了往日的風采，但依然靜靜的，永不停息地流動著。
家鄉的小河真美，它會讓我想起小時侯那歡樂的時光；它會讓我想起那和藹、慈祥的外婆；它會讓我想起。
二年級作文300字 篇3
一個星期一的下午，我在學校的羽毛球場邊發現了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的.。我就用一個口袋把它裝起來帶回家。
把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個實驗：拿出一個三節的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個小窗戶讓陽光射進去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進去。我睜大眼睛，細心的觀察蚯蚓的動靜。過了一會兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動。
我又開始做第二個實驗：用小刀來把蚯蚓切成兩節，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個月，我發現蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個實驗，我明白了一個道理：要有一雙探索的眼睛去發現世界。
二年級作文300字 篇4
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開始了！
同學們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊，去天井開展大課間活動。
我們班的.活動是跳長繩。兩個男生各拿著長繩的一邊甩起來，打在地上時還發出“啪啪”的聲響。有幾個膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說歹說，說了半天才把她們請回來，跳一會兒。當她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來是她們感到跳繩也不是這么難的事，會跳了，所以才會不想離開。
我們班有不少跳繩高手，他們跳起長繩來還真是身輕如燕啊！一個一個接連不斷，讓人應接不暇，有時還會有兩個、三個同學一起跳的現象。同學們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個數一個“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒接上。”
咦，老師怎么不見了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來告訴你。我們班的集體跳繩是同學們發明的，說起這事，應該歸功于那些在搗亂的同學。因為他們在中間竄來竄去，才有了這個集體跳繩。我們管十幾人一起跳進去叫集體跳繩。
你看，我們班的大課間活動有趣吧！你也可以來玩一玩，我們隨時都歡迎你！
二年級作文300字 篇5
今天下午上課前，同學們都在做著自己的事情，突然，一只黃色的小蟲子飛進了教室。我們班的.服務委員辛承帆大叫道：“啊!有蟲子!”大家一聽，都嚇得魂飛魄散，趕忙拿來掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲東打打西打打，可是不論我們怎么打都打不死那只該死的蟲子，反而把教室弄得一團糟。這時，我們班的班長宋奕蕎說：“不如我們都來拿紙，用紙來壓死蟲子吧。”聽了班長的話，我們都覺得很有道理，于是，紛紛拿來餐巾紙，想要壓死這只蟲子。可是，無論大家怎么追趕跳躍，都壓不到那只蟲子。
沒辦法，最終我們只好去請老師來幫我們想辦法。只見老師拿著一個蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上，當蟲子來吃面包屑時，老師就以迅雷不及掩耳之勢用蒼蠅拍打向了一下蟲子。說時遲，那時快，蒼蠅拍便準準地打到了那蟲子身上，蟲子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣，安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
二年級作文300字 篇6
今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。
老師請了第一個同學上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學，同樣把紅領巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來。接著，老師又請來第三位同學。老師讓她在原地轉了又轉，把她轉得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的`外邊。
她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。
這堂課真有趣呀！
二年級作文300字 篇7
下午，我還在睡夢中，忽然聽外婆說：“貝兒，快起床，媽媽回來了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽。”我一骨碌從床上坐起來。
當媽媽向我展示她的傷情時，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽，并問她疼不疼？沒想到媽媽竟然說：“有貝兒的關心，媽媽好多了。”接著媽媽跟我說了她驚險受傷的經過。原來是參加集體活動騎單車時在一個下坡處翻車了。看著媽媽吡牙咧嘴的表情，我知道媽媽一定很疼，我決定從現在起要好好照顧媽媽。
于是我幫媽媽倒上了水，拿出藥。因為不想麻煩媽媽，我認真地看著兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯，又讓外婆看了一遍。當我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。
照顧媽媽吃完藥，我學著媽媽的.樣子，找來盆子和抹布開始做清潔，沒一會就滿頭大汗了，不過讓我開心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說了，一個勁夸我長大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！
原來勞動能讓人如此快樂啊！
二年級作文300字 篇8
汽車現在在我們生活中隨處可見，也是我們很重要的代步工具。
前幾天，小梅的媽媽也買了一輛黃色的小汽車，小梅放學回家后看到了汽車，寫完作業后不像以前出去找小朋友玩了，非要纏著媽媽開著車帶著她出去玩，媽媽只好答應小梅。正好爸爸也快下班回家了，晚飯還沒有做，媽媽就開車帶著小梅去玩順便到菜場買菜了。在路上，小梅興奮的趴著車窗，小腦袋不停地往外伸。這個時候，汽車突然說話了，“小朋友，你這樣很危險的，不能把頭深處窗外”。小梅愣住了，她乖乖的把頭縮回去了。過了幾分鐘，到了四岔路口，有紅綠燈，小梅媽媽看兩邊沒有行人和車，就當沒有看到紅燈一樣，直接開過去了。汽車忍不住了，大聲訓斥道，“你是在拿你的命和孩子的.開玩笑，這樣做很容易出事故，萬一真出了事，就晚了。”小梅媽媽不以為然的說：“不是沒出事嘛，沒什么的。”這時候，馬路也看不下去了，對小梅的媽媽說：“你太不負責任了，把生命當兒戲。不遵守交通法規。”然后，馬路講了許多它看到的交通事故，小梅的媽媽聽了后，后悔了，她說她以后一定按交通法規開車，小梅也懂事的開始勸媽媽。
汽車，現在基本上離不開我們的生活。希望大人們，文明駕駛，安全駕駛。
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