三年級的作文

[必備]三年級的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我從小到大都有很多的愿望，我有3歲時的愿望，6歲時的愿望，7歲時的愿望，九歲時的和現(xiàn)在的'都是不同的。

　　還記得3歲時在幼兒園時，老師問我們：“大家的愿望是什么?”有的想當警察，有的想當醫(yī)生，大部分想當科學家。也許是因為科學家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想當科學家。

　　后來6歲，我上小學了，老師問了我們同樣的問題，我依然堅持自己的愿望。可是同學們變了，他們想當老師。可能是崇尚那種權(quán)力和威嚴。

　　7歲時，我因為一個游戲愛上了軍事，認為戰(zhàn)斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家，并開始閱讀關于軍事之類的書籍。

　　9歲過年時，我收到了許多的紅包。從那時起，我覺得錢是什么都能買的,有錢是快樂的，有錢是幸福的，并開始羨慕百萬富翁，希望有很多錢。

　　后來，我越來越發(fā)現(xiàn)錢是多么的骯臟，罪惡，它是痛苦，萬惡之源。再看見那些在戰(zhàn)爭中飽受苦難的人們，我才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭對一個國家的傷害與和平的可貴……

　　現(xiàn)在，我看見那些失去親人的人后，才發(fā)現(xiàn)：對自己最重要的，往往就在身邊。絕大多數(shù)人只有失去了，才會珍惜。在夢中，我常問自己:如果父母走了，我該怎么辦?我希望：所有的親人都在我身邊;世界和平，讓人們知道錢不是萬能的。

　　這，就是我的愿望。

三年級的作文 篇2

　　清晨的第一縷陽光探進我的房間時，我便從睡夢中醒了過來，準備迎接這美好的一天。

　　每當收割完稻谷 ，我們家就會從上面水田往下方的秧田“開閘放水”，放進去不僅是水，許多號稱“水中狐貍”的泥鰍便會趁勢“越獄”，順著水流移動，便“偷渡”到了秧田，待來年再轉(zhuǎn)移。

　　上午9 ：00，我和小伙伴們都挽起了褲腳，向泥鰍大軍發(fā)起了進攻。我們立刻跳進了秧田，隨著“撲通”一聲，我們便開始了“圍剿”，我一開始就小心翼翼地前進，眼睛掃描著，可每當接近獵物時，它卻又隱形似的沒了蹤影。

　　沒多久，小伙伴們便累得上氣不接下氣，只得默默地蹲在原地，靜靜地等待著，突然，一只肥美的泥鰍在我面前大搖大擺地游動，我心想：它完全把我當空氣，真是氣煞我也，竟敢如此囂張!

　　我兇狠地瞪著它，并輕輕地彎下腰，斂氣屏息，我慢慢地伸出手，以迅雷不及掩耳之勢抓住了這個逃犯的身體，可是，“天有不測風云”，狡猾的泥鰍使出獨門絕技——滑行大法，一溜煙地從我的手里逃走了，我想跟上去，可剛拔出左腳往前邁，可右腳下的泥巴卻將我牢牢地抓住，讓我動彈不得，我一使勁，竟然撲倒地泥潭中，吃了一個“嘴啃泥”，伙伴們捧腹大笑，我苦不堪言，勉強站了起來，望著雙手，想笑卻笑不出來，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

　　這個小泥鰍，竟三番五次地戲弄我，看我逮到你，如何收拾你，清蒸，紅燒……

　　慢慢地，泥鰍越來越多：有的撓我們的腳，有的'不停擺弄身軀，有的跳起來，濺我們一身泥……我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗：掐、捏、捧……一條又一條泥鰍成了囊中之物。

　　夕陽西下，我們各自回家，卻仍留戀白天伙伴的歡笑，留戀讓人歡喜讓人憂的泥鰍，更留戀這美好的一天……

三年級的作文 篇3

　　今天參觀的景點不多，最使我難忘的就是在“大東海潛水基地”的那段經(jīng)歷了。

　　來到島上，找好教練，選好潛水衣。我們好不容易穿上了緊身的潛水服，經(jīng)過了2、3分鐘的模擬潛水，我們便坐上了汽艇，來到了潛水區(qū)的一個浮在水面上的木屋，準備下水。這時，我又緊張又興奮。心想：我又不會游泳，沉到水里可怎么辦呢？但我又對海底世界充滿了好奇，最后我還是懷著忐忑不安的心情，去感受我人生的第一次潛水的滋味！

　　我在木屋上穿上一件由幾塊泡沫做成的救生衣。到只淹過大腿的水中，背上氧氣瓶。氧氣瓶很重，使我一下子拽到水中，浮在水面上。這時，我背上一點也不重了，是不是氧氣瓶掉了？！我一摸，瓶子還在，我還感到身子一直往上浮，是怎么回事？教練告訴我，這是水中有浮力，瓶子浮在水面上，潛水衣里裝了泡沫，像救生圈一樣，也給你了一個浮力，就不會覺得重了。戴上潛水眼睛，封住了眼和鼻，我只能用嘴呼吸了。一根軟管連著氧氣瓶，另一頭有一個像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”，呼吸就全靠這根管子了。

　　我想往水中游，可瓶子浮在水面上，我怎么也下不去。教練便抓住氧氣瓶，把我按進水里。啊！陽光射到水中，海底是一片光亮。雖然光線沒有地面上強，卻可以清楚地看到成群結(jié)隊的魚和大片的珊瑚石。在水中，我清楚地聽到我呼吸時發(fā)出的咕嚕聲，不時，我呼出的氣體變成一串串銀色的水泡從我的耳邊冒出來，好玩極了。在海底，我看到了許多不知名的魚。有的身上是紅色的，有4、5其條白斑；有的魚全身是孔雀藍的顏色，只有鰭和尾巴是黃色的。這里的.珊瑚更是千奇百怪。它們被分為“軟珊瑚”和“硬珊瑚”。“軟珊瑚”是空腔動物，一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常見的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵開放的向日葵；有的向一叢可愛的小野菊；有的還是空心的，像一根吸管┄┄小魚們有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游動。我想去抓，可阻力太大，動作也太慢，還沒摸到小魚，魚兒已經(jīng)逃得無影無蹤了。

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