二年級作文300字

[合集]二年級作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創造、發揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美發揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當于看星星那么容易。關鍵，是你自己！

　　創造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！

　　傳遞美，在偉大的`世界上，總是會有人，不會創造美，身為會創造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創造美的人，變成會創造美的人！

　　和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關系密切的四點，并把這四種美好好好發揮，傳遞、發揚光大出去吧！

二年級作文300字 篇2

　　昨天是教師節，是我們親愛的老師的節日。我們的實習老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!

　　第四節課的時候，崔老師拿出同學送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好，我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的`禮物。同學們拿到巧克力后，擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學都覺得這個巧克力的味道真好，為了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常說的“茄子”變成了“甜——”。

　　哈哈，同學們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。

二年級作文300字 篇3

　　我的老師，姓陳，是學校的主任。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容，一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的`光芒。陳老師很關心我們大家，就像關心自己的兒女一樣。

　　有一次上課的時候，老師指導我們寫作文，同學們都在認認真真的寫，我也在想如何下筆。突然間，我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續奮筆疾書，可是肚子來越痛，臉色變得蒼白了，我抱著肚子，怕在臺上。心想，這會怎么辦啊？媽媽又不在身邊。我的淚水在眼眶里不停地打轉。“你怎么了？哪里不舒服啊？”耳邊突然聽到一聲熟悉而溫柔的聲音。我抬起頭一看，原來是老師不知什么時候來到我的身邊了，正關切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭，說：“沒發熱啊！”“不是發熱，而是肚子疼。”我說。老師聽了我說的話，就馬上抱起我到醫療室讓醫生看。當老師聽到醫生說我沒事時，她才輕輕地松了一口氣。老師的關心，銘記在我的心中。

　　老師是辛勤的園丁，永遠關注著我們成長。

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