六年級年的作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
學習一門藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認為繪畫就是拿著畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒什么意思，但實際上卻不那么簡單。
記得在學習繪畫的一段時間后，有一次，媽媽要看我的畫，看我這么久以來的學習成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細細地看了一會兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問了：“你認為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學習繪畫了嗎？玉茹，學習技藝，最重要的就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的惡習，通過孜孜不倦的學習，我的繪畫技術(shù)逐漸提高了，對于繪畫我因為覺得沒有想象中的那么枯燥了。
一段時間后，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評價說：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據(jù)媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創(chuàng)新……就這樣，我的'繪畫技藝一直在進步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了繪畫的魅力，領(lǐng)悟到了繪畫的真諦。學繪畫不僅僅是學習一門藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學習時發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫，使我懂得了無論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰(zhàn)勝困難的信心，只有這樣才能不斷進步，才能取得成功，俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
六年級年的作文 篇2
我是風，一家有四個兄弟，我是最小的那個。
父母把三個哥哥送到沙塵暴、臺風和龍卷風三位叔叔那兒學藝。我也不愿意留在這里，只好獨自去了一個偏僻的山村。
雖然這個地方貧窮落后，但人們肯動手勞動。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風箏；夏季，村民們坐在樹下還奇熱無比，我便用身體籠罩著整個村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風；冬季，我不敢出門，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯，沒幾年，這村莊變成了城市。隨著先進設(shè)備的引進，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強后，人們變著法兒地掙錢。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的`果園改裝成滑雪場；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺來預測我的行蹤！
這種生活沒過幾年，一件意外的事險些改變了城里的命運。
一個夏天的晚上，我正聽天氣預報，聽到有臺風、沙塵暴和龍卷風向這里快速移動。我十分高興，一定是哥哥們來了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來，城市絕對會灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動向。終于，我把他們叫到了河流對岸，開始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類不意識到問題所在，一定會有下一次的。這次我猜錯了，人們沒有再犯錯誤�；蛟S他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
六年級年的作文 篇3
牽掛：因心里放心不下而掛念。牽掛的意義：牽掛，是對他人的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。孔雀東南飛的美麗傳說，孟姜女哭長城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，思君如滿月，夜夜減清輝的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
而我認為最美的'牽掛是父母對孩子的這種情節(jié)。慈母手中線，游子身上衣。一首《游子吟》道出了天下所有母親的心聲。孩子是母親的小棉襖，也是母親的心頭肉。其實，我們從出生的那一天起，就注定了一生都與在自己的母親心相連。
我母親在老家為我打工掙錢，我與母親見面的時間不多，除了寒暑假，就沒什么機會。雖然，我與母親的實際距離遠，但心很近。每當天冷時，母親會打電話，告我要加衣服。
當感冒時，母親會一天三次的給我打電話，催我要吃藥。當我要什么東西時，母親會立馬給我買，不管這件東西有多貴，買完后寄過來。當我有點大的病痛時，母親會請假，上來陪我。
我的母親，任勞任怨了十幾年，而我卻一直不在她的驕傲。在去年過年時，我用攢下的錢為母親買了一時康乃馨，給母親時，母親當時就哭了，我覺得沒什么大不了的，因為我長這么大了，連一束花還沒送過母親。雖然，很心疼那些錢，但比起母親為我花的，連百分之一都不到。因為，我看到母親的感動的淚，喜悅的笑容，我的心到底了空前的滿足。
我覺得母親雖然在老家，但母親的牽掛，一天比一天多，有增無減時時想著我穿暖了沒，睡好了沒，吃好了沒。讓我很自愧不如，我一直都受母親的牽掛，而我卻很少牽掛母親。誒！我是個不孝女啊。母親的這份牽掛是永遠還不了的，就算是金錢也只能彌補十分之一。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。最美的是牽掛。
六年級年的作文 篇4
人們常長說：“十年修得同船渡�！迸笥咽窃谟H人排順第二的，說起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開心的時候、傷心的時候、生氣的時候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰呢？你等會兒就知道了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結(jié)。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點就是是樂于助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時非常暴烈，有時惹人喜愛。
一天，我和她在玩踩腳的.游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結(jié)果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然后扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎？”我開心地想：“看來我真的找到了一個好伙伴�！蔽尹c點頭，微笑著說：“不疼了�！彼男睦锾嵪聛砹�。別的同學看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊�！彼哪樁技t了，說：“謝謝。”
你們知道她是誰嗎？她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。
六年級年的作文 篇5
清晨，我最喜歡的就是打開窗戶，投進來的第一縷陽光了它不僅象征著溫暖，它還象征著和平和美好祝愿。
夏天，農(nóng)田里，頂著炎炎烈日農(nóng)民們，辛苦完了回家，需要的不僅是妻子兒女的一句關(guān)心和問候，他最需要的，是用一盆清涼的水從頭澆起，爽快一番。
傍晚，最涼爽愜意的，無非就是拉上自己的伙伴，并肩坐在沙灘上，觀賞一下海上晚景，欣賞著梅列夜晚和美麗的還連為一體，一點也不比白天的“水天一色”遜色。海面上倒映著高樓大廈的燈火，天空中閃爍著頑皮的星星，護著涼爽的空氣，好像剛被是過濾過似的清新，好不愜意��！
太陽象征著溫暖，水滴象征著涼爽，空氣象征著生存。他們?nèi)齻�是我們生活中，必不能缺少的三個東西，因此，我愛它們。
我愛太陽，因為它能驅(qū)趕可怕的黑暗，他是光明的使者，他不僅代表溫暖，他還代表光明和正義。有一句話說的好：邪惡再強大，消滅它的`，始終是正義。也就是說，邪不勝正嘛！因此，每當太陽露面時，每當?shù)谝豢|陽光撒到屋里，我的心里就什么恐懼也沒有了。
我愛水滴，因為我崇敬它那不屈不撓，滴水穿石的精神。每一次我遇到困難想退縮時，總是想一想水滴，那堅韌不拔的品質(zhì)，一個小小的水滴竟能把一塊堅硬的石頭穿個洞，這樣大的困難，水滴都做到了，，比起我們的困難，還有什么理由說過去呢？
我愛空氣，因為它象征著生存，如果，我們能呼吸道第二天早上的第一口空氣時，那我們就是最幸運的啦�？諝庵醒鯕獾氖及l(fā)源時森林，而森林是有一棵棵樹木組成的，如果樹木減少了，那氧氣也就減少了，如果氧氣減少了，那我們的生存的希望就又少了一層。因此，如果我們想多活一天，哪怕是一秒，就要拼盡全力保護樹木。
這就是我愛的太陽、水滴和空氣。
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