高考作文

時間：2024-09-27 16:30:06 高考我要投稿

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（合集）關于高考作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于高考作文，歡迎閱讀與收藏。

（合集）關于高考作文

關于高考作文1

　　大李執著于科學研究，篤學敏思、矢志創新，沉醉科學的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業藝術，大國工匠實至名歸。然而，論及風采，倒是小劉的生命軌跡更使人動心。

　　蟲鳴鳥叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機記錄下這動人點滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉愁，也凝滯了各地風情百態。

　　網絡上有一檔叫《侶行》的紀錄片節目很受歡迎，講述的是一對冒險情侶游歷世界的經

　　歷，完全的真人真景，所到之處既有寧靜質樸的異域村落，也有驚心動魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮。他們去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他們的節目，就好像置身在世界各地，滿足之余，也會心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬千。

　　如果你不出去看看，你會以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節目，背包客還是要窮游世界，是因為要親眼所見紅霞盛開在天邊才能領略第一手的絢爛;之所以有了圖冊畫報，還是有人親往沙漠探險，是因為紙上只能展現奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過畫冊傳達至讀者的感官。中國旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話，道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風清涼，鉆進睡袋，也不覺得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被。”走出去、在路上，釋放萬重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會蕩滌心靈的凡俗雜質，生命的`風采盡現。

　　一心只讀圣賢書并非不好，這是積淀的過程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時方才開始。帶著充實的心靈和大腦，拿起裝滿憧憬和希望的背囊，對庸常生活來一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點滴，這份恬靜美好足以玩味一生。

　　風采，對于形容學界泰斗、藝術巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風采，便是懷抱初心、無可憑仗，只有一副好身體，無處可去，便到處“流浪”，當時代依舊負重前行，而你我已凌波微步

關于高考作文2

　　作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌代表我的物理老師。

　　讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？

　　鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？

　　找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：

　　木頭產生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。

　　那么可以得出這樣的結論：

　　水的密度木頭的體積重力加速度—木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積（水的密度—木頭的密度—鳥的重量水的'密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　鳥的重量/木頭的體積—500千克/立方米簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積—1/500立方米—0。002立方米—2立方分米2立方分米什么概念呢？

　　我們常見的磚頭，大約兩塊！一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

關于高考作文3

　　風輕輕吹過，青春之書便已合上。只是書上寫著：時間才是宇宙的最高主宰，她輕輕地揮一揮手中的鐮刀，便能將人的生命一截截收回，冷酷無情。

　　青春，美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫道：“遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春是本太倉促的書……”

　　只是當你踏上青春征途的時候，生活便會原形畢露。一個又一個分岔口，一道又一道荊棘阻擋著你前進的步伐，他們恣意地笑著：“向我屈服吧！”當你終于找到一條正確的路時，你的青春也逝去了，只剩生活大嚷著他的`勝利。

　　我們也曾卻步于一道道鴻溝，我們也曾被碰得頭破血流，我們也無奈歲月蹉跎，青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的心，卻不停夢想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍！

　　誰說羽翼未豐便不可飛翔，誰說無人鼓掌便不可歌唱，我不甘心！我要掙脫生活的枷鎖，擺脫生活的泥潭，自由翱翔于藍天！

　　真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍，縱使身體千瘡百孔又如何。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”只有經受住生活的考驗，才會有頭頂皇冠的輝煌。

　　青春所有的張揚與個性，隨著人的成長，逐漸失去了它的色彩。曾經揮霍在籃球場上的汗水，曾經灑滿歡笑與淚水的教室，都已成為我們成長的見證人。它們靜靜地在那里，隨歲月的變遷，成為我們心中最珍貴的回憶。

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。任憑風雨打濕了我們理想的風帆，任憑狂風吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌，我們只能義無反顧的前進，心在，夢想在；夢想在，我們便會勇往直前！

　　青春的短暫常讓人扼腕三嘆，因而郭敬明說青春是道明媚的憂傷，將不拋棄、不放棄作為青年人的口號。青春短暫，我們卻永遠不會停下追逐生活的腳步，將“敢作敢為”作為青年人的思想準則，我們無所畏懼，生命不息，奮斗不止！

　　海子曾經在山巔上吟唱：“我的酒壇上落落灰塵，而遙遠的路程上卻干干凈凈。”而我要高唱到：“我的未來不是夢，我認真地度過每一分鐘。”

　　因為我們年輕，所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實；因為我們年輕，所以我們勇于跨越生活的深壑；因為我們年輕，所以我們敢于迎接生活的挑戰。

　　其實，細品這本青春書，書上還寫著：時間還有一個鮮為人知的天敵，那便是青春，即便其看似倉促短暫，卻賦予人無窮的力量，來抵御四季輪回的悲歡離合，就連生活也不忍來破壞它。

關于高考作文4

　　如果說眼睛是心靈的窗戶，那么孩子的眼睛一定是最明亮的那扇窗。然而，當我望向那些天真無邪的孩子時，有些孩子的目光依然澄澈無暇，而有些卻已經過早地蒙上混濁的陰影。

　　豐子愷說孩子的眼光是不會轉彎的，對于孩子來說，尚未進入社會這個大染缸的他們，還只是一匹潔白的素絹，簡單、純潔。

　　現在還是六月初，前幾日剛剛過了兒童節，一個兒童的盛會。回想起過去，一顆七色的糖果，一場游園活動都會讓我們興奮不已。早早期盼著六一的到來。現在，一輛電動小汽車，一個精致的洋娃娃，一頓美味大餐都換不起孩子們的幸福。我不禁疑問：是過去的我們太容易滿足，還是他們的確不幸福?

　　曾經乘坐一輛公交車，一位年輕父親懷抱著孩子，孩子看著司機手握著方向盤便興奮地對父親說：“爸爸，我長大了要當一名司機。”父親笑著嗔怪兒子：“司機有什么好，多累，工資又少。”孩子沉默了，我不知這位孩子在多年后是否仍記得他曾經想要當司機的愿望。正如當年六七歲的我們曾經許下要當老師、當醫生，甚至要當科學家的愿望。這些愿望在我們日漸懂事的過程中，如同柳絮一般被風吹散了。而我卻希望那小男孩在他多年后的一個清晨，仍能夠記得他稚嫩的愿望。

　　繁忙的工作使父母不得不用物質來彌補親情。物欲橫流的社會也漸漸侵蝕著孩童的心靈。年輕的人用世故的見解標榜著自己的成熟，卻不知自己落入了世故的圈套。世故、老成并非成熟，而恰恰是因為這使我們的心變得僵硬，使我們的目光變得冷漠。xx在探望青少年時，鼓勵地說道：青少年要有夢。可是，若心變得僵硬，若目光變得冷漠，夢又能到何處去尋找呢?

　　不光孩子的目光要回歸澄澈，兒童、少年、青年、中年……這不過是年齡的劃分，高考滿分作文心靈的劃分并不為年齡所束縛。如果可以，為什么不讓自己保持一顆單純的兒童般的水晶心呢?任由他人笑我傻、楞，而我卻因為擁有童真的幸福快樂。這樣的'生活何嘗不可?

　　沒有兒童的國家沒有未來，而物欲卻將兒童變成我們隊等的成人，這不是社會的進步，而是一種巨大的倒退。古言有：“難得糊涂”，這真是人們渴望回歸童真的一種渴求，也是許多人的追求。回歸童真真的很難嗎?

　　答案是否定的。尋一個明媚的春日，放縱一只鳶;在一個夏日，去水塘邊抓一只嫩蜻蜓;找一個秋日，看紅葉緩緩飄落;求一個冬日，賞雪花漫舞。睜開眼，突然望見兒時的自己，目光隨之溫暖。

關于高考作文5

　　小時候總能聽見琵琶聲穿堂而過，驚掠而來，起承轉合都帶著韻味，在腦海中久久不絕。這是外婆的鄰居在練琵琶。她在這十里八鄉都十分有名，也參加過不少國粹表演大會，我每次偷溜過去時總能看見她擺在客廳里锃亮的獎杯，也時常看到家里有什么喜事擺宴席的人們邀請她去奏樂——后來，每當老人對小輩講起這些時，臉上都帶著自豪。

　　老人教過我怎么彈琵琶：“這只手要按著弦，那只手把琵琶扶好，身體坐得再正些……對，然后撥弦。”可我總是擺不好姿勢，手中的琵琶也只會發出短促刺耳的音，沒有“余音繞梁”的動聽，也沒有“大珠小珠落玉盤”的清脆悅耳。每當這時，老人總會摸摸我的頭，溫柔的說：“沒關系，多練練就好了。”

　　后來遠去外地，一年到頭也難得回來一次，這次回來也是因為要參加老人兒子的婚禮。歲月流逝的太快，所見觸目皆新，但我還是心心念念著那聲琵琶。可這次回來我卻再也沒有聽見琵琶聲穿堂入耳。去問外婆才知道，老人已有三年沒彈過琵琶了。我跑去問，當時這位琵琶彈得鄰里聞名的老人笑了笑，笑里夾雜了復雜的情緒，“現在是未來了，人人都是聽電子合聲了。”我這時才發現世界在不知不覺間已經大變樣，科技的`發展使得這個記憶中的城鎮陌生起來，大街上隨處可見的智能垃圾桶，家家戶戶都擁有的家務機器人，人們用著個人終端，日常聽的音樂都是電子合聲。

　　“未來來得太快了。”老人細細看過客廳里那些獎杯，這些疑聚了她大半輩子的驕傲，此時卻已不復之前的光亮，變得有些灰暗了。“孩子，在某些方面上未來來得并不是越快越好，來得太快了，反而會失去一些美好的事物。”我一時沉默無言。

　　向老人辭別后，我出了門，看一個男人在老人門前與外婆閑聊，那男人眉眼與老人很像。我走近了，才聽見她說：“婚禮自然是有聲樂的……琵琶？多少年前的東西了！怎么可能叫她幫我演奏——會被人笑話的！”他訕笑著說：“我不是嫌棄她，她彈得確實挺好，可惜了，我們年輕人都不太喜歡。”我沒再聽下去，匆匆回了家，腦中只剩一句話：“未來來得太快了。”

　　未來來得太快了，也太急了，就像驚掠而來的琵琶聲，直直插入生活中，使人避無可避。

　　親愛的未來先生啊，請你走得慢些，再慢些吧，讓我在歲月的余韻中再睡會兒，好嗎？

關于高考作文6

　　智慧之經《羊皮卷》曾教導人：“成功的秘訣很簡單，只要你不問成敗，放手一搏。”劉禹錫詩云：“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。”當我們的心被太多的結果預想所擠占，原本技藝純熟的手也會顫抖不已。而不想那些關乎成敗榮辱的結果，只靜心歸于一點，勇敢去做，才能向人生高地沖鋒。

　　熟諳一種叫“目的顫抖”的神奇效應。被測試者分為兩組，去搶答問題。一組被告知得勝方會有萬元獎金，另一組只當游戲。最終，有巨大利益誘惑的一組一敗涂地，連婦孺皆知的問題都錯誤迭出。

　　“目的顫抖”，是渴望成事的心在搖搖欲墜。當人在心里一遍又一遍加重結果的'籌碼，于是，專注如煙灰般被擊散，難以守望到勝利女神垂青的眼眸。

　　“和光同塵，尊帝之先。”《道德經》里的真理仿若是對求勝之心最精妙的詮釋。圍棋大師吳清源，幾乎逢敵必勝，所向披靡。日本圍棋高手坦言吳清源棋藝在他之下，勝算卻不知為何居他之上。

　　吳清源下棋之前必通讀《道德經》，那種“無欲、無求、居下、清虛、自然”的狀態便如汩汩清泉，蕩漾于他心間，讓他排除了貪勝之心的干擾，發揮出極佳水平。

　　因為勇敢，所以無懼；因為無懼，所以專注。所謂“自古英雄出少年”，并非皆因少年有如何爐火純青，而是因他們不計后果，只奮力拼搏，用“書生意氣，揮斥方遒”的英勇創造“我主沉浮”的大寫意！

　　古希臘傍海而居，海對岸黃金遍野，海中央波浪濤天，惟勇敢者渡過千難萬險；古羅馬依山而建，斗獸場里險象環生，成則名利雙收，敗則身死人亡，惟勇敢者獨立潮頭。當危險與榮耀同在，當失去與得到共生，或許，最簡單也最有用的方法便是不去想那結果，只在乎這眼前。勇敢面對，然后放手一搏！

　　鉆石剔透，奪目耀眼，與這璀璨奪目的高考皇冠何其相似。經歷了三年風雨洗禮與心靈的日漸成熟，每個人的技藝與經驗都日臻完善。誰能不想結果，恰似劍客不重輸贏，只在乎一招一式，便可用全心去綻放屬于自己的奇葩！

　　不想結果，放手去勇敢一搏！用血氣方剛之勇奪取人生寶石華章！

關于高考作文7

　　高考是一場沒有硝煙的戰場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰爭，我們輸不起。

　　筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰爭。這場戰爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的青春換來一張通知書時，我們就會發現什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰未來的勇氣。

　　高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的.我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎？一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。

　　所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。

　　高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯系著過去與未來，聯系著現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的復習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。

　　現在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風帆揚起。

關于高考作文8

　　春天花苞靜靜的生長，帶著我從嬰孩走向花季的少年。花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責任。青澀的歲月已逝去，帶走了童真的笑容。留下來的是青春的氣息，伴隨著我們成長。青春是我們的伴侶，它隨著時光的流逝而陪伴我們前行。它象征著我們的青春年華，是我們責任與擔當的象征。

　　當我任性囂張地揮霍著自己的青春時，我漸漸意識到青春來之不易，轉瞬即逝。回首自己的成長歷程，當我青春的容顏綻放時，母親的額角卻漸漸刻滿了歲月的痕跡；當我年輕的.黑發在陽光下閃耀時，母親的白發在燈光下愈發顯眼；當我盡情展現青春的光彩時，母親卻悄悄步入暮年。終于明白，青春不僅是生命中最燦爛的季節，更是一種責任。

　　我第一次意識到身上也有責任這個詞時，心中涌現出一種復雜的情緒。一方面感到有些興奮，另一方面又有一絲悲傷，還有一種沉重的壓力。這種復雜的情緒就像是幾種不同的音符交織在一起，讓人難以捉摸。回想起第一次感到責任的時刻，竟然是在一次平凡的考試中領悟的。那天，數學考試我只拿了四十多分，看著試卷心里一陣發冷，身體也不由自主地顫抖起來。我仿佛置身于“第十九層地獄”一般，痛苦不堪。拿到試卷時，我想起了老媽總是用言辭來教育我的場景，她的話語如同針尖一般刺痛我的心靈，讓我無言以對。而老爸則總是滔滔不絕地講道理，他的“孫子言”讓我感到羞愧和無地自容。小時候并不覺得這些教育方式有多可怕，但如今我明白，這是一種心理戰術，讓人在道理和責任面前無法逃避。

　　唉，今天家里突然冒出老爸老媽，讓我感到有些緊張，不知道該如何面對。他們看起來像審判官一樣，我向他們交代了我的近況，臉頰從紅到紫，再到青，仿佛經歷了七彩變幻，最終變成了冷冰冰的青色。他們最終開口說道：“你也不小了，這次就饒過你了，但要記住，這是你的責任。”責任這詞在我腦中散開，原來我也由責任，光是這兩個字就足以讓我重重的垂下了頭。

　　如今，我有很多責任。因為我已經長大了，青春-責任，無論是都不能使兩者不存在，我青春，我責任。

關于高考作文9

　　一、作文考查的目的與重要性

　　1、作文部分的分數分布使得作文在各個省市高考中都具有戰略性的地位，很大程度上決定了考試中語文科目的成功與否;

　　2、作文，特別是高考作文，一定是要展現你自己的所思所想，不需要你去大談社會改革云云(z真的不好把握)，可以有家國情懷，但一定要從自身出發，引用的論證材料，都是展現自己的觀點，以及自己將怎樣做;一定是從自己出發;所有描述別人的文字，引用別人的材料，都是為自己的論點服務，一定要向閱卷老師展示你自己的所思所想;

　　3、展現正能量——所以避免過多傷感，頹喪。引用也要注意詩意不等于矯情，議論文的情感體現在你自己的論述過程中，不是乏味的講故事，而且是大家都知道的故事。

　　二.作文文體格式的選擇

　　高考作文對于文體的限制，各個省市有所不同，但其中議論文往往都是首選，因為議論文結構可能比較“古板”，有人說像寫八股，其實，正是這種經典的三段論結構，使得整個文章脈絡容易被閱卷老師抓住，如果換成記敘文，相比之下，那就必須通篇閱讀，何況，在考場上，一個小時左右的時間難以構思出一個有吸引力并且能深刻反映主題的記敘文，其實，格式并不影響內容的感染力，好的格式能為你的作文增色不少。

　　相比之下，議論文在考場上，更容易把握，平時訓練得也是最多的，閱卷老師也能迅速抓住你的'脈絡與思想，所以，一般情況下，將議論文作為考場作文的首選。

　　三、作文的總原則——扣死題

　　1、為什么要扣死題?

　　為了防止有人事先記范文，套作，所以，閱卷組一般會將沒能扣題的劃到及格線下。

　　2、為什么不是扣題，而是扣死題?

　　簡單的扣題，都記得住，但是再寫的時候，寫著寫著可能就跑偏;為了避免這種情況發生，一定要時時記住扣死題。

　　偏題==考試的失敗

　　四、議論文的標題

　　1、可以引用某一句子加以簡化等，但避免太過含蓄，要讓閱卷老師一看就明白你要寫的將是什么

　　2、避免冗長

　　3、切中要點，明朗

關于高考作文10

　　有人告訴我，你的一生傳奇又浪漫，是那個時代里神秘瑰麗的存在。然而我知道，也深愛著你的文字中散發出的那種簡單的不能再簡單的生活，你說你喜歡平凡。

　　有人告訴我，你用二十三年的時間游歷五十三個國家，經歷風風雨雨，走過萬水千山，然而我知道，你心中的敏一感憂郁，每一次幸福的瞬間都來之不易。

　　有人告訴我，你的生命是等待，然而我知道，你是一個對夢想鍥而不舍的追夢人，是一個熱愛自由享受生命的奇女子。

　　我知道，熱愛你的我們，都知道。

　　親愛的三毛，第一次遇見你，是在那片橙紅的撒哈拉沙漠。荒漠是雄壯的，亦是最寂寞的。在那些沒有電的夜晚降臨時，我看到了依舊不羈、純粹、落拓的你。是你在娃娃新娘最孤單絕望的時候為她送去食物，也是你忍受房東的山羊一次又一次摔進家里，我發現原來荒漠也有令你感動而樂趣存在。

　　親愛的三毛，第二次遇見你，是荷西離開以后。嗚咽流淚化落相思的泥土，從此都是一人的寂寞和瘋長的惦記。當無數個午夜狂風席卷而來時，沒有人知道在那一個人凄迷、空無一物的寒夜里，你又是經歷了怎樣的悲與痛的折磨，生與死的糾纏。當母親獨自在狂風中顫巍巍地彳亍，你的世界轟然倒塌，此時，我是多希望你能夠更加堅強。直到看見《不死鳥》中的這句話，“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛、再傷、只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的'念頭。”我才知道，你心中自由灑脫的太陽，從不曾為一絲黑暗而隕滅。

　　親愛的三毛，后來再一次次讀你，我發現，原來你是那樣幸福的一個人，即使你沒有像自己說的那樣“珍愛每一個朝陽再起的明天。”即使我沒有趕上你追逐夢想匆匆而去的腳步，但是你異乎尋常的生活經歷，你所鐘愛的那片無垠黃沙，你和荷西之間刻骨銘心的往事，還有你的悲與痛，憂與愛，淡然與沉郁，已然都從你那淌著淚，滲著血，飽含深情的文字里真真切切地流露出來。高中作文

　　親愛的三毛，我想對你說，愿你在另一個世界，不再有心痛、委屈和難以言語的孤單，帶著心中的橄欖樹，繼續流浪……

關于高考作文11

　　當你無路可走的時候，你該何去何從？

　　莊子之因此能成為一代著名學者，就是由于他的大境地，大智慧，以及他獨出心裁的對事物的看法和獨到眼光！

　　最先知道莊子，是從一首詩“莊生曉夢迷蝴蝶。望帝春心托杜鵑。”開始的。固然當時

　　不知道是什么意思，不過感覺詩句挺特別。以后才理解這個典故出自是莊子的《逍遙游》，《逍遙游》代表了莊子思想的最高境地，是對世俗社會的富貴榮華及自己的舍棄。

　　假如說孔子是儒家的代表，那么莊子就是道家的化身。莊子留給我們的，是他那些充滿了寓言小故事的文章。莊子一世貧寒落魄，卻能超越貧窮樂在此中。能說會道的他，特別善用語言和小故事來表達自己的看法，同時嘲諷那些追名逐利的小人。莊子的文章充

　　滿了天馬行空的想象，充滿了尖酸苛刻的嘲諷與奚落。他的所作所為常常令人目瞪口呆，又能讓人贊不絕口！他看透功名，不屑利祿，甚至對于死亡，他也有著自己獨到的看法。而莊子思想中最重要的東西就是他的《逍遙游》。

　　莊子是一個有智慧的人，但他其實不是衣食無憂的。他的生活十分貧窮，甚至到了到處求人，等米下鍋的地步。但它貧而不窮，他其實不會由于肉體上的`知足而知足，他的知足是高于平時人的，是精神層面的！正由于他勤于思慮人生，使他心中充滿喜樂。常常喜樂，即便是過著食不充饑的生活又如何？

　　在于丹《莊子心得》里，我最喜愛“境地有大小”一個人的境地的大小決定了對事物的判斷，也能夠完整改變一個人的命運。站在大境地上，就會看到天生我材必實用。而站在小境地上，只好一聲碌碌而無為。人間之大，遠遠超乎我們的想象：人間之小，也相同我們所想。由于真實的大小不單在眼界之中，還在人的心智之中。

　　一個人，若要達到莊子那種曠達的大境地是很難的，但我們能夠學習者把眼光放長久，盡量寬闊氣度。莊子告訴我們：不要去敬羨他人。但作為一般人的我們要完整做到這一點是不簡單的。我認為，我們能夠敬羨他人，由于人之長或許正是吾之短。敬羨能夠為我想要成為我敬羨對象的那種人供給動力，來逐漸的完美自己，裝備自己。若你不過一味的羨慕他人而不付出任何努力去學習，那就杯水車薪了。

　　在此刻的詩人看來，莊子是一位超常脫俗的賢人。他“圣”在他的睿智，“圣”在他的我們尊他的名為圣，他的哲學也幫助陷落在誘惑中的人們走出窘境。

　　莊子告訴我們：做好自己！

關于高考作文12

　　那歪脖子樹和池塘依然健在。

　　母親是一位農民，從我記事起，母親每天都要去田里勞作，為的只是增加一點家庭收入，減輕家庭的經濟壓力。但是今年，我步入高三，學習最緊張最激烈的時刻，為了讓我吃好睡好學習好，母親決定離家，在我們學校旁邊租一個房間，為我洗衣做飯，節省我的生活時間，把精力都投入學習之中，她暫時放棄了耕種。

　　如今暑假將至，離莊稼成熟的日子也不遠了，打開后院的門，在屋后有一個小池塘、一顆楓樹和一片田地，此景此情，使媽媽陷入了沉思，她低聲說，也許是問我，又好像是問自己：“不知道那歪脖子樹和池塘還在不在。”家里在搞田園建設。

　　我家的田地旁邊，有一棵歪脖子樹和一個小池塘，說起來，很久沒看見。還記得，在我幾歲的時候，全家到池塘邊的水田插秧的情景，媽媽總是喜歡依靠在那歪脖子樹的旁邊，我不明白她在想什么，只顧自己，有時候爬到歪脖子樹上去捉鳥，有時候吊在樹上打秋千。但是媽媽說那都很危險，逼我重新找娛樂活動。

　　田里積滿了水，好像為我準備了一個游泳池，我用秧馬鐙做工具，自娛自樂。有時候是幫助他們運輸秧靶子，有時候就是在水田里，來來往往，把秧馬凳當做小船，涌動著一個一個波浪。田里的'水也被我攪得渾濁不堪，而我像是一條剛從泥土里鉆出來的泥鰍，滿身是泥巴，父母和姐姐也都在旁邊嘲笑我，說我真實調皮。也許就在那時，我感受到了自然和諧的魅力，我還第一次聞到了泥土的芳香，鬧騰一番之后，媽媽就帶我來到小池塘邊，我便跳進池塘，媽媽幫我洗凈身子，然后，把衣服都晾在歪脖子樹上，一家人坐在樹下乘涼，休息一會兒，在大樹的濃陰下，聽著鳥叫，看著魚游，一陣風兒吹過，滿是泥土氣息，家人都滿含2微笑。

　　歪脖子樹正好處在中央，周圍都是田地，莊稼生機勃勃的，形成了一個天然的休息亭。每到炎炎夏日，勞作之后的農民，也讀擠過來遮陰避暑。池塘里的水很干凈，若是感到口渴了，便可以取一瓢解渴，但是絕不會生病。如果不下雨，田地干旱，農民們便用池塘的水以解莊稼的燃眉之急，但絕不會把水抽干。雨季到來時，農民們也不會閑著，大家都盡力挖出一條溝槽，將雨水引入池塘備用。

　　母親告訴我說，這一棵歪脖子樹和這個池塘都是農民的守護神，多年來深受大家的愛護，即使是生活貧困也絕不會打他們的主意。

　　與其空想擔心，不如親自去看。高考之后，我就同母親一起回去，去看望我的兒童時候的樂園，農民的守護神。

關于高考作文13

　　凋落的葉片總是無奈，無論在風中搖曳出多么美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的結局。

　　一棵古木，高聳著，挺立著，仿佛永不低頭的威武戰士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時，卻無法吝惜自己的葉片。秋風吹過，卷起漫天黃葉，空氣中，也似凝結著些許哀傷。

　　葉片盤旋在空中的時候，是不是它也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生，那是曾經淹沒過無數的葉片，陌生的是那種即將面對消亡的感覺，是不舍，是無奈，或是一種解脫，一種終結。

　　我不是葉片，所以我無法感知葉的情感。也許，他早已習慣了輪回自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對著數不清的枯葉漫天飛舞，我卻無心欣賞。我實在無法以平常心面對，生命的殘缺與消逝，是如此無奈;自然的法則，是如此無情。

　　一株野草，堅韌，不屈，仿佛一切都能將他壓倒。開山裂石，破土而出的執著;野火燒去，春末又生的頑強。然后，所有的一切都無法掩飾。枯黃的葉片必將低下那曾經直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當綠葉泛黃，最后沉落在泥土間，那種命完結的恐懼襲來，那種更甚于樹葉的悲傷。秋風吹過，哀愁，霎時間布滿了葉片的脈絡。

　　秋風吹過，便是整個寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的脈絡里，也曾刻下了夏日的熱情，那些曾經耀眼的綠。

　　我所感懷的，不是那些“蓮葉荷田田”，也非青松針葉的萬年長青，而是那些春去秋來，一歲一枯榮的平凡。也許是樹木，也許是小草，總之，他們僅只有屬于自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。

　　花開過后，有一片贊嘆，卻也零落成泥，更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫在那些枯黃的'縫隙。時間，帶走了所有。

　　我無法不感懷，我無法在微笑中體會生命輪回與悲喜。我常想，我是否該華麗的轉身，閉目冥思，不再去看著那些會令我傷感的景象，這算不算一葉障目?也許未來的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人贊美過無數次的秋吧。

　　歲月的更替是不可避免的，或許輪回降到我頭上，我不知，我是否有勇氣去坦然面對，就像落葉一樣，借著秋風，舞出生命最后的精彩，平凡的葉子，平凡的我。

關于高考作文14

　　行走在長大的邊緣，開始從不同的風景感受生活，命運許于青春叮咚喚醒的駭然，卻不知，我們慢慢行走在自己的夢里！很多人說，青春就像流星，忽閃地劃過生命，也許只是留下點綴的星光。可是這路上我們畢竟來過，回想兒時的我們躺在外婆的懷里，凝望著夜空，許下自己小小的心愿，或許數過星星也想偶遇一個來自星星的你。大學了，太多的恍然，終于在今天編織起了我青春的夢！

　　我的青春回響在時光的傳輸機上，一步一步的腳印開始敘說我的青春故事。勞累一天的我疲憊的躺在宿舍床上，不知為何迷迷糊糊中記起那年我第一次喚醒了青春的心，我想要飛的很高很高，多么希望自己的呼喊讓全世界都可以聽見！那年我還沒有害羞，因為少年的自己因夢想而激情，因有方向而喜悅！滴答滴答的歌聲環饒在校園的邊角，青春故事誰也沒有忘記愛情！像是一種藥，老師們開始害怕我們吃上！可是回憶的青春錄里我們有的只是撇嘴的可愛傻笑！誰的.青春開始一場無聲無色的旅程？這是不會的，很多人都有自己獨特青春的解釋，而我愿意用行走的心來回答！因為青春的自己無懼生命里的每一場旅程，只要我有走的機會，才會有圓夢的舞臺！我的青春起步于我的今天，做好自己是我對青春最好的答應。時間像是一條長長的河，可是人們卻不知一天的時間里即使你凝望著河面，你也會遇見太多人，他們是一場場青春的夢凝結的歲月！看見他們，你是否覺得自己年少，是否覺得自己還有太多青春的光陰，可是我呢？我惶恐于自己到了那個年紀，回望自己漫長時間隧道里的自己。于是，善待自己的每一天才是對自己青春歲月最好的愛。只有走在夢中，你才有夢想給你時刻的動力！

　　我的青春正在飛往明天的朝陽，夢想因此璀璨絢爛！向往光嗎？“向往。”這是多么肯定的回答，是的，我的青春就是這樣，無所畏懼，無所蹣跚，因為我要給自己的夢想加上勇氣的力量！青春像是一題多彎的數學習題，很多人解過，卻沒有找到最終的答案，會有惋惜嗎？很多時候只要你再努力一下，也許你就成功了，可是誰也沒有看到明天的驕陽下的答案！因為堅持，才是夢想的啟航。我們走過青春，也要走到夢想！夢醒，疲憊盡去青春路再出發！