【精品】五年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我早就聽說我西安閻良市的叔叔說過袁家村了，袁家村就在西安閻良市的南邊。袁家村那里全國聞名，有很多的特色小吃,這次終于有機會去了。
到了西安閻良市叔叔家，我在叔叔家玩了幾天，第三天時候坐車來到了袁家村玩，到了袁家村之后，我們來到袁家村的小吃一條街，哇，這里的人好多呀，簡直就是人山人海。這里的房子就像古代的房子一模一樣，我們就在這樣的房子里吃小吃，這些分別有炸蝎子，炸蝎子吃著很香，她的店里有很多的活蝎子和炸蝎子。如果讓這些活蝎子蟄你一下，就會中毒的。下一間店，簡直爆滿，在這里等幾十分鐘，才能等一個坐位，你們猜這里面賣的是什么，我就知道你們猜不出來，其實是豆花，那里的豆花很好吃，簡直就是天下第一好吃，非常好吃，那里的豆花漲的有辣椒，快把我香死了。下來一家店是做羊血粉絲的，這里的羊血粉絲，麻麻的，辣辣的'，簡直就是人間美味。下來一家是讓釀酒，哇，好多酒香的味。我媽媽給家里面的人買的酒。
通過去袁家村，我感受到了袁家村這個村子，雖然很小，但是這里的房很特色，小吃很特色，食物都是原生態純手工制作的，而且是純天然，希望全國人民都能吃到這樣的健康食品。
五年級作文 篇2
今天的語文課上有一段仿寫訓練，不少同學一會兒就寫好了，并爭先恐后地拿給李老師看。我性格有點兒內向，因此我總是想方設法排在隊伍的最后面，好不容易把作業交給了老師。
沒想到李老師看完了我的作業，竟讓我站到講臺前朗讀自己所寫的這段話，這下我心里可慌了，連忙急匆匆地奔回到自己的座位上，心里像揣著一只兔子“怦怦”直跳。見到這種情形，老師鼓勵我說：“許楨同學，這段話你寫得很不錯呀，上來讀給大家聽聽吧。”盡管老師這么跟我說了，可我還是沒有走上講臺的勇氣，而且兩條腿還緊張得直哆嗦。老師又笑著對我說：“你到我們這個班快三個月了，與以前所在的班級相比，有些怎樣的感受？”我腦子里一片空白，什么話也沒有回答。
李老師循循善誘：“你覺得我們班的同學是不是都很愛舉手發言？”我點點頭，小聲地回答道：“是的！”“很好，這不就是你的感受嗎？”李老師接著說，“通過一段時間的觀察，老師發現你還是比較喜歡跟原班級的同學玩，這不怪你，說明我和同學對你的關心很不夠。同學們愿意跟許楨玩嗎？”全班同學都舉起了小手，并大聲喊道：“愿意。”
頓時我覺得心里有股熱流直往上涌，臉上熱烘烘的`，也不知哪來的力量讓我的兩只腳變得這么聽話，我不停地移動腳步站到講臺前，大家齊刷刷地看著我，我感到頭皮都有些發麻。老師和藹地說：“讀吧，大家都期待著呢！”終于，我硬著頭皮讀了起來，讀著讀著，我緊張的心情也漸漸平靜下來。不一會兒，我就把這段話讀完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
李老師，您的關愛像春雨一樣滋潤著我幼小的心田，讓我終身難忘！
五年級作文 篇3
我生活在一個美麗的城市里，那就是山東省的濟南。濟南是一個泉城，這里有許許多多源源不斷的泉水。例如說趵突泉、馬中泉、金線泉等等都是由泉水形成的名勝。
除了這3泉，還有69個有名的呢。濟南的泉眼不但多，還各有各的特點。今天我就說一下泉的老大—趵突泉。趵突泉位于濟南的經七路，分南門、北門兩個門。剛進門你就會被門口的花壇吸引住，然后迫不及待的想看到三股泉眼。來到泉眼邊，你一定會被泉所振撼。三個大泉眼使勁往上冒，形成了三個大水柱，周圍的小泉眼更有趣。有的突然上來一串小水泡，晶瑩剔透;有的遲遲不冒一個小水泡，好不容易冒了一個水泡卻又害羞似的回去了;有的很快就上來一個，像一個小珍珠似的;有的小水泡忽得上來一串，像一串葡萄。欣賞完小泉眼回來看看大泉眼吧!它們還在那咕嚕咕嚕地使勁地冒好像永遠不會疲勞似的。濟南不但有泉還有山，比如說千佛山。
千佛山是濟南第一名山，古稱歷山、舜耕山，干佛山將健身娛樂融為一體。每年的“九九”重陽節都舉辦盛大的，廟會，今年廟會上還請來了河南新鄉盤鼓隊迎接游人。
除了山和泉以外，濟南還有植物園。到植物園參觀，可謂是大飽眼福。平常看不到的異國花卉，在園林師傅的精心栽培下，也在我國落地生根。在一片人工生長著許多形態奇特、顏色不同的仙人掌類植物：有原于巴西和烏拉圭南部的小町，它的球體上長著尖端稍紅的白剌，花是黃色的；有來自墨西哥及美國得克薩斯洲的`烏羽玉，又叫僧冠拳，它的球體呈蘭灰色身上無刺，球頂上載著淡粉色的小花；有生長在南美高山地帶的武烈拄，它像一根小柱子插在沙土中，拄體上布滿了淺褐色的絲狀的長毛，刺是黃褐色的；還有產于波利維亞的摩神球；產于阿根廷西北部的子孫球¨¨¨這些異國花卉，雖然千姿百態，顏色各異，但都喜歡在熱帶及亞熱帶的干旱沙漠里繁殖生長。
濟南還有一大特產，那就是地瓜。寒冷的冬天吃上一塊烤地瓜，身子一下子就暖和了。
我愛濟南，愛這個永遠美麗的城市。
五年級作文 篇4
今天不是特別熱，吃過午飯。轉身斜靠在沙發上，拿起老舍的《駱駝祥子》翻看起來。看舊社會的勞動人民被迫生活與無奈。看著看著，迷迷糊糊進入了夢鄉。
“快點！起床了。”有人喊我，是媽媽的聲音。“哎，又讓我起床推磨了！輾小麥烙煎餅了。”我迷迷糊糊起床了。走向磨臺，拿起磨棍。媽媽讓我們兄弟姐妹幾個磨輥套在一起。防止其中哪個不使勁的磨輥會掉下來。就這樣無盡頭地旋轉旅行開始了，路上沒有什么花草樹木，只是圍著磨臺轉了一圈又一圈......唯一能欣賞的就是磨下來的小麥糊糊，一層層，一疊疊，像平原，像河流，像高山峻嶺，每轉三圈媽媽就添幾勺子小麥，往磨眼里，這一大盆小麥啥時候磨完啊！想想推完磨就能吃到面煎餅了，心里又一陣高興，于是加快了步伐。恨不得一下子推完。突然“呯”的'一聲，我用力過偏，磨輥倒在了裝小麥的泥盆子上，盆子碎了。小麥撒了一地，媽媽氣壞了，看媽媽要打我，我趕緊跑吧。
跑啊跑啊，前面什么也看不到，大腦里一片空白。我只顧使勁跑，感覺撲通撞了樹上。頭好疼，我使勁睜開眼睛。一看，自己從沙發上掉下來了，頭碰在茶幾上了，出了一身冷汗。原來做了一個夢，那本《駱駝祥子》還攥在手里。
五年級作文 篇5
小偷是一個令人討厭的職業，但是如果我是一名小偷，那會怎么樣呢？
假如我是一名小偷，我會來到醫院。我要把病人身上的疾病偷走，給他們留下一個健康的身體；我會將疲勞的護士阿姨們身上的`疲倦偷走，讓她們能更好的為大家服務；我要將對生活充滿絕望的人們心中的絕望偷走，讓他們快樂生活，充滿希望。
假如我是一名小偷，我會來到學校。我要將墻壁上的涂鴉偷走；將地上的垃圾偷走；我還要偷走同學之間的矛盾；我要偷走老師與同學們的疲勞；我要偷走所有的不愉快，使大家快樂。
假如我是一名小偷，我會回到家。我要偷走媽媽頭上的皺紋，偷走爸爸頭上的斑斑白發，偷走一切的煩惱。
假如我是一名小偷，我還要行走在大街上。見到那些想做壞事的，我會偷走他們心中的壞想法；看見那些可憐的吃不飽飯的人，我會偷走他們的饑餓；望見那些好人好事，我會滿足他一個小小的愿望：偷走他心中的一樣東西......
假如我是一名小偷，我會......
假如我是小偷，那該多好呀！
五年級作文 篇6
萌萌是我們家的一只小狗，養了一年多，大家都把它當成是家里的一份子了。萌萌個子不大，只有一個玩偶那么點，兩只手就可以捧起來，腦子上鑲著一對水靈靈的大眼睛，棕色的毛卷卷的，穿著媽媽給它買的紅色羽絨衣服，就似一個活蹦亂跳的娃娃，可愛極了。
可是兩個星期前，它已永遠地離開了我們，再也……
下午5點左右，我帶著萌萌去散步，我們一路歡聲笑語，玩得很開心。我對身旁的萌萌說：這個星期的周記就寫你吧，題目就叫《可愛的.萌萌》。說罷，我一路忙著構思，徑直往家走去。
走著走著，突然發現萌萌沒跟來，就大聲喊它的名字，但它就是不見蹤影。就是上廁所，也該回來了啊，奇怪了！我馬上跑回去一看，眼前的一幕驚呆了：萌萌倒在地上，頭被汽車壓扁……
我不敢相信眼前發生的一切，像神經錯亂似的，用手按著萌萌的頭。我聲嘶力竭地喊道：“快來人，快來人！”
馬上全家都來了。萌萌虛弱地睜著雙眼，躺著地上一動不動，鮮血染紅了馬路。在荒涼的路上仿佛萬物都凍結了。我不停地摸著它的身子，慢慢冰冷，撲通，撲通的心跳越來越慢。
它看了我一眼，像在跟我道別。我一把鼻涕一把眼淚大哭起來：“萌萌，挺住，我們帶你去醫院！”我不時念著，以最快的速度去了寵物醫院，可是不愿發生的事還是發生了，萌萌的心跳停止了……
我顫抖著，雙手布滿了萌萌的鮮血，淚水大把大把地流下來，萌萌的血嘩嘩地流下來，全家都哭了起來。難以置信，剛才還是活蹦亂跳的萌萌，現在僵硬的，紋絲不動地躺在那里。看著這無辜的小生命，心里十分憤怒和悲傷；看著這血肉模糊的尸體，心里異常沉重。
月亮升起來了，在月光的照射下，看得更清楚，它四肢扭曲痛苦的樣子，淚水再一次模糊了我的視線。我大叫了起來，我和哥哥憤怒地沖進監控室，一定要找到那個劊子手！
最后，我們找到了那輛車，是輛別克駕駛員大胡子的叔叔。報警后，車子的發動機還是熱的，輪胎上還有血跡，撞萌萌的司機就是他！他大笑道：“不就是一條狗嗎？”我發瘋地大叫：“這也是一條生命啊！他已經是我的家人和朋友了，我們養了它10年了！”他不屑地說：“沒10年吧！”我和哥哥撲了上去，他打了我一拳。我和哥哥要跟他拼命，要不是警察來了，后果真的不堪設想。最后罪犯得到他應有的懲罰！
萌萌是我對不起你，我沒有盡到自己的責任好好保護你。如果時間可以倒流，我一定會好好抱著你，不讓你一個人過馬路。我對不起你，希望你在天堂可以原諒我。你走后，我知道生命真的好脆弱，我一定要好好地珍惜身邊所有的親人和朋友。萌萌，永別了，但你永遠在我心中！
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