[精品]八年級作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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八年級作文 篇1
昨天下午，奶奶神秘地對我說：“明天上午九點有一年一度的元宵節社火表演，你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我興奮地一蹦三尺高�！疤昧耍乙欢ㄒタ瓷缁鸨硌��！蓖砩希野堰@個消息告訴了爸爸媽媽，他們聽了后，媽媽就毫不猶豫地說：“好，我明天帶你去看社火表演�！币�!
我再一次一蹦三尺高。
早上，我急急忙忙地起了床，趕快吃完了早飯，就抓緊和爸爸媽媽一起來到了馬路上。這里人還沒有多少。我左右看了看，發現了一個又靠前又在中間的位置還沒有人。就是那里了，我趕快來到了那個位置，站好，準備著看社火表演。
等呀等呀!
我們還沒有看到社火表演，我不停地問爸爸媽媽：“怎么還不開始呀?”那時的一分鐘可真是像一年呀!
正在我等得不耐煩的時候，這時，一個整整齊齊的自行車方隊慢慢地向我們騎來。當他們騎進的時候，我一看，只見他們頭上戴著頭盔，穿著統一的紅衣服，我再仔細一看，讓我大吃一驚。這個自行車方隊竟然由老奶奶和老爺爺組成，這是老年騎游隊。再一看，他們一個個笑瞇瞇的，精神也特別飽滿。老年騎游隊過去了，我隱隱約約地聽見了敲鑼打鼓的聲音，往遠處一看，一些穿著黃衣服，頭上包著黃頭巾的人，有的打著腰鼓，有的敲著镲，真是震耳欲聾，地好像都晃了起來。
咦?那是什么?我踮起腳尖，頭使勁往上伸，看見從遠處的上方飄來了一條長長的龍，龍頭晃來晃去，顯得神氣十足。走近一看，原來是一些穿著紅色衣服和黃色衣服的'叔叔在拿著舞龍棒舞龍，只見他們各自拿著自己手中的棒，跑來跑去。這是怎么回事呢?我一邊好奇地想一邊往前看，只見一個人拿著一個鐵棍，上面有一個可以來回轉動的球，爸爸告訴我這是雙龍戲珠的寶珠。突然，那個拿寶珠的人開始左搖一搖，右搖一搖，龍一直盯著寶珠，跟著寶珠跑，慢慢地，龍有規律地疊起來了，然后，龍又歡快地抖著身子，拿寶珠的人一下子把寶珠舉得高高的，龍也跟著站了起來。
龍繼續向前走著，嘿!
獅子上來了�？�!
那一只只獅子隨著前面打鼓的節奏，跳來跳去，跳得特別高，有的獅子和別的獅子在一起，好像在玩耍，也好像在說悄悄話。還有的獅子頭搖來搖去，仿佛在說：“今年的社火我又來了，我跳得好嗎?大家一定很喜歡我吧!”最后，還有漂亮的旱船，大大的花車，穿著漂亮衣服跳舞的舞隊，推著油桶的叔叔……真是太有趣了。
精彩的社火，我覺得表現出了我們民族的節日的喜慶，也在慶祝明日的元宵節。
八年級作文 篇2
奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏儲蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
我對于“奮發向上、崇德向善”有著自己的理解，“崇德向善”突出一個“德”，有德方能向善，“奮發向上”突出一個“上”字，我把它理解為才能的“才”字，奮發向上方能成才，合起來說就是一個德才兼備的人。宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才的關系有著很深的理解，他說：“才者，德之資也;德者，才之帥也�！币馑际堑滦惺遣拍艿南驅�，有了好的德行，才能就會得到善用;才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發揚大德。
所謂“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感動常青，冰心老人曾說過：“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼�！币痪鋪碜阅吧说摹爸x謝”就能讓你回味許久;當地震的災難降臨在同胞身上，我會在電視機前不可抑制地掉下眼淚;當年邁的總理在發布會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底”的時候，我會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言，這是一個生命對另一個生命的敬重，是每一個人心中一直深深流淌著的善良，更是國家和社會不能也不會缺少的向前的動力。這就是“心”，是“德”!
奮發向上、崇德向善，是中華民族發展的寶貴財富，是興國的基礎，是做人立業的根本。五千年來，中華民族培育了優秀的道德文化，自強不息，厚德載物，從價值追求、人生哲學、處世原則、自我規范，到民族氣節、品格情操、愛國氣節。古往今來，無論帝王將相，高官貴胄，抑或詩圣文豪，平民百姓，涌現出許許多多奮發向上、崇德向善的典型人物，他們的故事光耀中華，傳頌千古。程嬰救孤，犧牲了自己的親生兒子，救下了趙氏孤兒。蘇武持節，十余載大漠牧羊，吃下千辛萬苦。精忠報國，岳飛舉氣壯山河。保家衛國，楊家將英勇殺敵。天下為先，范仲淹名言傳世。氣節高尚，文天祥浩然正氣。國家有難，匹夫有責，八年抗戰中，涌現出無數中華好兒女，同仇敵愾，可歌可泣，光耀日月。
在改革開發的今天，奮發向上、崇德向善的好人好事如雨后春筍。舍己救人，拾金不昧，無私奉獻，孝敬老人，愛崗敬業，廉潔為民……一樁樁，一件件，舉不勝舉。
奮發向上、崇德向善，一個又一個感動中國的.故事，在中華大地傳頌。一個又一個英雄模范的名字，輝映日月山河。
改革開放需要奮發向上，時代呼喚崇德向善，作為二十一世紀的中學生，是祖國的未來，我們更應該“奮發向上、崇德向善”。從我做起，從身邊小事做起，從今天做起。講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人;講學習，樹艱苦奮斗之風，做勤儉節約的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。
人之初，性本善，繼承和發揚了中華民族道德文化精髓的中華兒女，在改革開放的今天，尤其要更好的立德、立學、立言、立行，時時刻刻保持著一顆“奮發向上、崇德向善”的心，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，為實現“中國夢”做出應有的貢獻。
八年級作文 篇3
當我第一眼看到你時，就被你獨特的魅力所吸引了。這應該算是一見鐘情吧！
是你帶給我希望。
你也許不記得了，上次我們的約會，讓我心里的失落感瞬間消失。那是我們的初見。你對我說：“一切都會過去的�，F在，從零開始，我期待你重新開始�！蹦阕屛以趺赐鼌s？你和陽光打了招呼，把最暖的那部分照在了我的.心里。你就這樣撫平了我的傷口。我會銘記。
是你帶給我歡樂。
你雖也柔情，卻不失俏皮。你專門組織了比賽�？窗】窗。⌒〔輦冊谀愕拿钕拢瑺幹鴵屩冻龅孛�。樹兒們也玩起了魔術，搖身一變，枝丫瞬間冒了出來，綠成一片。花兒們像是在舉行時裝表演，她們穿著盛裝開放在舞臺上，美麗卻不招搖。最大的功勞要數你了，而你總是那樣默默無聞。
有你的地方，就灑下了種子。我們一次又一次從你身邊走過，到處寫滿了青春。我們在你的擁護下，肆意的玩耍，我們叛逆的不可收拾，而你總是理解我們。理解青春的狂妄，因為你和我一樣，處在青春期。我們就這樣彰顯著自己。
你知道，種子會慢慢長大。他們的張揚也會慢慢褪去。而在這一刻，我們要盡情的綻放！
你午后的陽光第N+1次照射在我的窗前。我望著你發呆。癡癡的想，我愛上你了。
明天中午12點，不見不散！
八年級作文 篇4
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的`這盒英語磁帶，我真想把它摔碎�？墒恰也荒�。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄，我不舍得是因為我相信自己，我不舍得是因為這是您送給我的。可如今，它把我的自信輸得一敗涂地。
是的，我的聽力基礎一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高。看著這盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優異的成績，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。
現在我望著一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說過的嗎？身邊掠過一陣微風，好愜意，這風被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒錯只要笑一笑，沒什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應該選B，我想想，這個應該選C”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利�，F在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
八年級作文 篇5
家之愛，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛也可以驚天動地，感人肺腑。
家之愛，蘊含在不為人知的細節中。
一葉知秋，在深秋時節，口渴之極時若有人送給你一個蘋果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見。蘋果中蘊含的不止是本質的甘甜，更是家人對你的關愛，對你的平平凡凡的愛。
家之愛，蘊含在無盡纏綿的細語中。
學業繁忙，在春華秋實的學習中，當我們放學回家時感覺總是興奮而又充滿激情的，難道是在學校的枯燥，無聊嗎？不是的，是因為家的溫馨。可是，當我們放松之后，又要返回學校時，不禁有一種失落的微妙感覺，這也是家的溫馨么？不全是，因為還有一些是因為對學校的厭倦和對家的眷戀。在這些微妙的感覺中，也包含了子女對家的愛，走時，父母的千叮萬囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門時，父母讓你好好學習，你想起自己曾經糟糕的成績，也會感到慚愧吧，當然成績卓越的人例外。
家之愛，蘊含在溫暖人心的回眸中。
記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營，我也不是多么的`不愿，因為畢竟是對我有益處的——使人開開眼界。用眼觀世界。當我把東西收拾好，準備去的時候，我的父母看著我，停留了半秒，然后說要送我去集合的地點，我默不作聲，體會這細節中的愛，接而點了點頭。到了地點，馬上要出發了，父母也就回去了，我看著他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉瞬即逝，然而，我在走時看到一幕溫暖人心的細節，父母默契的回頭看了看我，那兩對雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿身體。
家之愛，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。
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