三年級(jí)的作文3篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽有一頭卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛，戴著一副眼鏡，漂亮極了！媽媽很關(guān)心我，在生活上照顧我，思想上教育我。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)打破了我的杯子。我非常難受。因?yàn)檫@個(gè)杯子是哥哥送給我的生日禮物，所以當(dāng)時(shí)我氣憤地要那位同學(xué)賠償我的杯子。放學(xué)后，我傷心地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后說：“你的同學(xué)是不小心打破你的杯子的，不是故意的。況且打破了你的杯子，她已經(jīng)向你道歉了，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)待別人無意的錯(cuò)誤，你要學(xué)會(huì)寬容。明天你跟她說，不用賠你的杯子了。因?yàn)橛颜x是什么都換取不來的�！蔽夜怨缘芈爧寢尩�'話。第二天，我就去跟同學(xué)說讓她不用賠了，我們還是好朋友。
還記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽很擔(dān)心我，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锊皇娣粫?huì)兒給我量量體溫，一會(huì)兒給我拿藥。在媽媽細(xì)心照顧下，我的病終于好了。
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，還是我心靈上的伙伴。我愛我的媽媽！
三年級(jí)的作文 篇2
我是文化綠城小學(xué)二十班的常愷源，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天都是爺爺騎著電動(dòng)車接送我上學(xué)下學(xué)。有一天早上，我還和往常一樣坐著爺爺?shù)碾妱?dòng)車去上學(xué)。
路上騎電動(dòng)車的人很多，騎得也很快。突然，只聽見“哐當(dāng)”一聲響，前邊一位騎電動(dòng)車的阿姨撞到路邊一輛停放的汽車的車門上了。阿姨和電動(dòng)車后座上的'小弟弟一下子就摔倒在地，爺爺趕緊停下電動(dòng)車。只見路邊的一位叔叔趕緊上前去扶摔倒的阿姨和小弟弟。這個(gè)時(shí)候車主走下車來，一把抓住阿姨，大聲嚷嚷著讓阿姨賠他的車門，阿姨說是車主開車門時(shí)沒有仔細(xì)觀察才造成這個(gè)事故，所以阿姨沒有責(zé)任賠他車門。但是車主說是因?yàn)榘⒁舔T的太快才造成事故的。雙方爭(zhēng)執(zhí)不休，正是上學(xué)的時(shí)候，路上已經(jīng)堵得水泄不通了，于是有人報(bào)了警，最后警務(wù)員來了才解決了他們的糾紛。交通慢慢疏散開了，我們趕緊去上學(xué)了。
今天上學(xué)我差點(diǎn)遲到了。我想人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。如果大家彼此寬容一點(diǎn)、和氣一點(diǎn)，就不會(huì)造成今天的事故，也不會(huì)耽誤那么多上學(xué)上班的人遲到。
三年級(jí)的作文 篇3
尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。
我上他的課，還沒幾次，對(duì)他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號(hào)的眼鏡，看起來眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫(kù)”。
他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評(píng)講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，在我寫這篇文章的`時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識(shí)，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會(huì)更艱難”這些話讓我受益匪淺。
堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。
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