四年級的作文

四年級的作文[優選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　今天，我們要去普陀山，我是第二次去普陀山。重要的景點是：南海觀音，千步沙，法雨寺等等。我們先去幾座小廟，門口寫著只能點三支香，我們每個人拿了三支香進去，就回到了旅館。因為有四個家庭去，所以有四張門牌號分別是：601，602，603，604。晚上，我們去了千步沙玩，玩的時候我們的褲子上全是沙子，可是我們回到旅館后，各自洗了一個澡，就睡覺了。

　　第二天，我們要去南海觀音，紫竹林和法雨寺。我一早就去了紫竹林，紫竹林有很多寺廟，有一個放生池和一邊一望無際的海。我們先去寺廟，這么多個佛拜下來，我看見四大天王最雄偉。拜好后，我們去了波瀾壯闊的南海，在石頭縫隙里有小螃蟹和小蝦，我們拜完紫竹林，又去了南海觀音，南海觀音是用黃金建造的，很雄偉。我回到賓館，因為我很累了，要休息了。他們從法雨寺回來的時候，我去就去了千步沙玩，玩好后已經很晚了。

　　第三天，我們去了朱家尖的'沙灘上玩，我們坐車去了港口，乘著小快艇，一下子就到了朱家尖，導游說從9點到12點，我們迅速的到了沙灘，這里人山人海，那個浪大的無法形容，時間漸漸過去，我們很快回家了。

　　這次普陀只行十分愉快，希望下次能去玩賞九華山。

四年級的作文 篇2

　　每個曾經出現在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對我而言，我覺得影響我最大的，是我的父親。

　　我的父親是小學老師，我的母親也是小學老師。不過，他們分別在不同的兩所學校任教。我的小學生活、我的歡樂童年，就在父親的學校愉快地度過。

　　父親的個性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時教訓命令與生氣斥責的模式，父親給我的感覺就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯的地方，給我彌補的機會，給我適當的`建言，并要我反省改進。他也教我如何懂得仔細聆聽他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評與建議。進而反省自己目前的心態以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對此，我深感獲益良多。

　　父親愛好藝術。我們家有豐富的藏書，包含雜志簿冊，從一樓到四樓，據我大略的估計，可能有將近萬冊。除此之外，我們家也掛滿了書法、國畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈，也有父親自己的優秀作品。

　　父親也喜歡閱讀。記得很小的時候，父親常常在我和弟弟睡覺以前念故事給我們聽。父親的聲音低沉而富有磁性，說起故事來高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽得心花怒放！然后心滿意足的進入甜甜的夢鄉。在家中，我最常看到的是父親閱讀的背影。父親也經常是手不釋卷的。在餐廳，他會看報，我們家就訂了早晚報各一份。在客廳，他會剪報。在書房，他會看書。在臥房，他會看書。在廁所，他也看書。真是充分發揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神啊！令人由衷佩服。

四年級的作文 篇3

　　星期六，我又與多多見面了，他才七歲，是位生活在福利院的小男孩。因皮膚不好被父母扔在了路旁，被警察發現了，送到了福利院。

　　現在我媽媽就是他的“愛心媽媽”。大早，我們一家到福利院去接他過周末。走進門，我快不認識了，只過了幾個月，這兒的變化竟這么大，設備增加了，幾座大樓也正在建造。我不禁覺得這一切都是用人們的愛心建起的走上樓墻上掛著小朋友畫的畫雖然在我們的眼里這并不好看，可我知道這對于他們來說已有很大的進步了。

　　走進活動室，只見他們穿著漂亮的衣裳，手里拿著心愛的玩具在做游戲，還有的正入迷地看著動畫片在他們的臉上洋溢著快樂，仿佛忘記了那痛苦的一切我想他們并不缺少愛，他們所得到的社會的愛是數不盡的在路上多多與我們聊了很多，他說他在福利院有許多好朋友有許多好吃的“奶奶”很喜歡他也經常有新衣服穿。他還給我們唱了他新學會的許多兒歌呢！當媽媽問他在福利院快不快樂時他仰起小臉驕傲地說“快樂！＂

　　聽著談話聲，望著窗外的風景，很快就到達了目的地移沿山莊。那兒空氣很好，風景也很美，青綠的湖面上有魚兒的身影，滿是顧客的.餐廳里飄出一陣陣菜香，我們帶著多多一起摘水果，拍照，爬石頭山，在每一個停留的地方都有他活潑的身影吃完飯，我們該送他回去了。

　　望著窗外的風景迎著滿面的春風，我想我們如果每個人都能給予需要幫助的人―點愛，他們就會得到許多愛，當他們沉浸在愛的懷抱里時就會感到無比的幸福，我們也會因他們的幸福而幸福。

四年級的作文 篇4

　　“八月十五月兒圓呀，我為爺爺做月餅呀，月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片心哪……”中秋節恰逢外公的生日，聽到這首歌，我決定親手做誘人而美味的月餅，做為生日禮物送給外公。

　　來到烘培店，看著小朋友做著冰皮月餅，一步，兩步，三步就搞定了，心里暗暗自喜，這也太容易了吧!我摩拳擦掌，準備上陣。

　　很快，店員把月餅配料拿了上來，還沒等她講解方法，我迫不及待地用我的“超級魔爪”拿起一大坨冰皮，再把一個個不同口味的餡直接塞在冰皮里，一分鐘搞定，正想炫耀一下，只聽店員大喊：“小姑娘啊!這哪是月餅，分明就是大肉包子嘛!”聽到店員一番譏諷的話后，我的臉“唰”得紅了。接下來，我虛心地按照她的.講解有條理地去做了。我先拿出35克餡，18克的冰皮，再把這兩個“小家伙”搓成圓體。就在這時，困難出現了，當我把餡料放在餅皮中間包裹時，餅皮破了個大洞，怎么也不能把大大的餡兒全部包住。這可怎么辦呢?突然，我腦子里靈光一閃，有了，我可以把皮厚的地方慢慢推到沒有皮的地方呀，果然效果不錯，餡塞滿冰皮。最后，放進磨具里壓花成型。“哦耶!”大功告成!

　　吃著我做的月餅，全家一起欣賞那懸掛在空中的“白玉盤”，外公一個勁地瞇著眼笑，笑得那么舒心，那么暢快!我從來沒想到，就這么簡簡單單地吃幾只月餅，竟會給老人帶來那么大的快樂。原來，這小小的月餅里裹的全是愛啊!

四年級的作文 篇5

　　我家是一個十分注重環保的家庭，最注重的就是節約資源，在用水方面，每個人都有自己的節水妙招呢，你想聽聽嘛！

　　我的妙招是循環用水，也就是一水多用。每天晚上，我會節約兩盆水，第一盆水是我把洗臉的水用來洗腳，第二盆水是用洗腳的水來沖廁所。每天節約兩盆水，一個月30天將節約60盆水，一年365天則節約730盆水，這是一個多大的數目啊！如果大家都像我一樣，那節約的水可就更多了。

　　用養魚的.水來澆花，是媽媽的妙招。每當媽媽給活潑可愛的小金魚換水時，就會把魚缸里的水倒在一個盆子里，用來澆花，然后再給小金魚換上清水。我經常想：媽媽為什么把養魚的水用來澆花呢？好奇心驅使著我問個究竟。媽媽說：“養魚的水對花來說是有營養的，再說這樣可以節約水啊。”噢，我明白了媽媽為什么這樣做。

　　我媽媽的節水還有一招，那就是在抽水馬桶的儲水箱里放置了一個大的塑料瓶。起初，我搞不明白這是用來干什么的。有一次，我問了這個問題。媽媽拿出一杯水和一個小瓶子，現場演示了其中的原理，我一下子明白了，這是自制的簡易節水裝置，每次“方便”后沖水，可節省一塑料瓶的水呢。

　　爸爸也有一個節水妙招，那就是用淘米水澆花。你們是不是把淘米水倒掉的啊？我爸爸可不這樣，他每天把這些水澆在花盆里，讓花吸收充足的水份和養份，開出鮮艷美麗的花朵。

　　循環用水、用養魚或淘米水澆花、安裝簡易節水裝置，這就是我家的節水妙招。最近一段時間以來，我學習了節約資源、保護地球的有關知識，了解了好多節水的辦法。以后，我要使用更多的節約資源的妙招。

四年級的作文 篇6

　　一只小羊在路邊散步，突然一只兇惡的老狼從草堆里竄出來，抓住了小羊，老狼鋒利的爪子抓傷了小羊的膝蓋，小羊望瞭望不遠處的`村子，眼珠一轉，想出了一個辦法，于是對老狼說：“狼大王啊，我被你抓住肯定逃不掉了，在我被你吃掉之前，請你滿足我一個愿望，我很喜歡狼叫，讓我學學你們的叫聲，好嗎？”

　　“學狼叫？這到是個稀奇的事情，你根本不行！”狼很輕視的看著小羊。

　　“你不信？我叫給你聽。”小羊說道。

　　“好啊，你反正也逃不掉，就滿足你這個愿望，讓我也看看，羊怎么學狼叫，哈哈哈。”老狼大笑起來。

　　小羊開始叫起來：“咩咩……”

　　“哈哈，這哪里是狼叫!狼是這樣叫的！”說完，老狼開始叫起來：“嗷嗷……”聲音響亮，傳的很遠。

　　“我會了，我會了。”小羊又開始咩咩叫起來。

　　“不對，不對。”老狼說著，又叫了幾聲。

　　突然，從村子里跳出一只大獵狗，朝狼撲去，老狼看到大獵狗，嚇的丟下小羊，飛快地逃走了。小羊說：“謝謝你，及時趕來救我！”大獵狗對小羊說：“你真聰明，讓我知道你有了危險。”

　　大獵狗找到草藥幫小羊治療傷口，然后兩個好朋友開開心心回家了。

四年級的作文 篇7

　　我有一艘小船，名字叫牛牛號，那是去年媽媽一位同事送給我的。當然，它不是一艘真正的船，而是一艘塑料模型。

　　“牛牛號”的構造可特別啦！來我家的客人沒有一個不喜歡他的。紅色的'船身下面有條滑行軌道，那是一把紅色的兩個牛頭圖案代替的，船身上刻者“牛牛”號三字。所以世界各國的小朋友都認識他的名字。黃色的甲板豎著桅桿，那是一支鉛筆，桅桿前后各有一個三角形的風帆，那是兩把三角尺，套著一只塑料袋里，塑料袋里套著鉛筆，桅桿頂端是“牛牛號”的標志，牛頭，那是快黃色橡皮，原來牛牛號是一套學習工具。

　　我舍不得失去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的時候，要申請牛牛號幫助下，因為做風帆的三角尺上有各種小孔，畫起圖來可管用啦！有時，我把做作業用的小尺弄丟了，也請它來幫忙一下。

　　我有空的時候，常常端詳它，欣賞它漂亮的造型，和起，其妙的構造。那牛頭注視著我，好想再給我說：“瑋瑋，快快長大吧，我們去一起周游世界！”又好像再說：“你想造一艘真正的船嗎？現在要好好學習，有用得我的地方，我一定祝你一臂之力。加油！”

四年級的作文 篇8

　　天黑沉沉的，像一片烏鴉遮住了藍天。風一直呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像黃昏快到晚上時，暗暗的，如病怏怏的孩子，臉不再紅潤，蒼白、蠟黃、無力。

　　雨終于下起來了，很細，如美麗的蠶絲。許多“絲”合在一起，變成一片，風輕輕拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風搖動著，若有若無。

　　雨總會下大的。像怒氣沖沖的.人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發泄著幾天都沒下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹上的葉子被雨用力地打下了幾片，其他還堅強的受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如開始那般有力，聽不見大雨打在地上的嗒嗒聲，只是粗粗的雨越來越多，像被什么罩住了似的，只剩周圍一點點狹小的空間，看不清外面的東西。

　　雨來得快，去得也快。雨像是帶給了整個世界新生，看似柔弱的小草小花竟沒有在雨中倒下。現在，它們重新挺直腰桿，帶著點點水珠，花兒看起來更加嬌艷可愛，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來清新舒服的感覺。在樹上的片片樹葉顯得青翠欲滴，讓老樹也好像變得年輕起來了。藍天更加藍，清澈的藍；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽害羞地從雨中探出頭來，陽光很美麗、很柔和、很溫暖。

四年級的作文 篇9

　　說道“生日”一詞，可能大家先想到的是自己的生日，再想到朋友的、同學的生日。可誰會想到父母的生日呢？當今有多少人都只是記住自己的、朋友的、同學的生日，卻將父母的生日拋置于腦后，忘之于九霄云外。這當然也包括我，這是我不得不承認的。

　　對于這種情形，我十分慚愧，也十分憂傷。還記第一次做英語測試時，有一填空題問道：你父母的生日是什么時候？同學們都不約而同的抬起頭，抓抓腦，滿臉的疑惑不解，當然我也同樣在內。心想：如果改成詢問朋友的'生日就好。現在想想，頓時羞愧不已。現在我心中疑惑：為什么我自己的生日在心中就像一顆璀璨的明星，永生難忘，再說朋友的生日時，也能不假思索的脫口而出，可是記了一遍又一遍的父母的生日卻怎么也記不住呢？起初我認力：也許是因為重要，就能一遍記住了，可是反過來一想，難道自己的父母就不重要了嗎？但是即然重要，可又為何會忘？我又不得而知，也百思不得其解。在經過一段時間的慚愧和斟酌，我有一些見解：在生活中父母重視我們，為我們奉獻一切，卻不張揚，都是在生活的點滴中表現出來的。我們享受著父母的給予像坐在沙灘上享受陽光的溫暖和煦，卻沒有像蜜蜂采摘花粉后替花傳粉那樣回報父母。不僅沒回報，還忽視了父母，不去關心理解父母。也許我的見解沒有先哲們的富含哲理，也沒有文人騷客的意味深長。但這都是來自一個人的心聲。我認為我們要對父母好，要重視父母就像父母重視我，要理解父母就像父母理解我，要感恩父母就像父母關心我……

　　我們要重視，理解父母，就要先從小事做起，如記住父母生日一樣。不要認為父母記住我們生日是理所應當，這是父母對我們的重視，為了感謝父母，我們也應該記住父母的生日，也關心父母，讓父母開心每一天。這小小的要求都做不到，還怎么孝敬父母，怎么成就大器，這些就形同虛社，子虛烏有。所以我們要改善自己的心態，做到重視父母。我下定決心記住父母的生日，重視父母。

　　父母的生日這樣的小事我們一定要到，如今我做到了。

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