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五年級的作文

時間:2024-09-26 18:28:42 五年級 我要投稿

【精華】五年級的作文6篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  我們知道,香水是由杏仁油和不同種的香味的精油做成的,我這次突發奇想,也想試一試做“香水”的滋味。

  看完書,我在朋友家閑來無事,便想搞點新花樣。看見樓下種了許多花,就想到了一個好點子——做“香水”。我挑了幾朵芳香撲鼻的茉莉花跑上樓了。

  我將茉莉花多余的葉子摘取,把它裝進小瓶子里,裝上自來水,等待它變成一瓶芳香的茉莉花味香水。一等再等,可還是沒味,一定是少什么原料,到底缺少了什么呢?

  想不出就加點料,我把衛生間里的洗發露、沐浴露、漱口水、肥皂……凡是有香味的東西我統統用上。攪拌了不久,發現味道好聞多了,顏色也蠻漂亮的。

  我再用粗壯的樹枝使勁地剁,使勁地“工作”,經過不懈的努力,終于剁好了。聞了聞一股清新的氣味撲面而來,成功,下一步!

  我將汁液和已經剁爛的葉片、花瓣分離出來,最后拿來礦泉水瓶,把“香水”倒了進去。

  “大功告成!”我興奮的'喊道。

  純天然“香水”制作成功了!我聞了一遍又一遍,哦!真香!真是意猶未盡……

  快樂的時光是短暫的,我只能依依不舍地回家了。

五年級的作文 篇2

  牽掛是小溪中的水,涓涓細流,綿延不絕,猶如一個母親對子女的牽掛,那么幽遠,那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹,它那細細的枝干,寄托著父親對子女的牽掛,父親的牽掛猶如一座山,那么穩,那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河,每一顆閃亮的星星,都閃耀著牽掛的光芒。在你最難受的時候,母親的一句話讓你豁然開朗,那就是牽掛!在你思考題而抓耳撓腮時,父親給你的提示讓你恍然大悟,那就是牽掛!

  充滿生機的草原上一只狼媽媽眼里流露著等待和期望,狼媽媽為了使自我的孩子能夠當上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來,狼媽媽都在期盼著子女能安全回來。我們和動物之間是一樣的父母把我們送去上學,每一天都是不經意的一句話:“兒子,這天必須要認真聽課”,而我們每一天的回答都是:“明白了”我們總是這樣回答,好像在應付家長似的,我們錯了這正是父母對我們愛的一種、對我們牽掛的一種而這種牽掛是對于自我來說沒有第二種的,所以我們更就應珍惜,不管我們以后是什么樣的人,但父母這種人世間最真摯的愛、最無私的'牽掛是永遠也改變不了的。

  父母對我們的牽掛是多方面的,爸爸最近老抽煙,好像有什么心事,偶爾的一次我聽見爸爸媽媽的談話,只見爸爸拿起一根煙右手拿煙,左手拿火機,點著一根煙,每吸一口皺一下眉頭,那一個個皺紋之間有牽掛,那吐出的煙包含了牽掛,嘴里說起:“哎!兒子快地理結業了,我卻只能在這干著急”這句話中有對我的愛,還有對我學習的牽掛媽媽對我的牽掛有太多了,生活上的,學習上的,媽媽上次因疲勞過度病倒了,媽媽在醫院打針,我第一次感到牽掛,在學校里的我一刻也坐不住,老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過,而我卻期盼著放學的鈴聲。放學鈴最后響了,我跑到醫院,看見了媽媽,這時的我感到了牽掛別人的滋味,同時也感受到了被牽掛的溫馨。

  牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛,你不會因空閑而寂寞,有了牽掛,你的生活將變得充實而有好處。牽掛不是虛無縹緲的,而是真真切切的現實。我們要懂的牽掛,珍惜此刻的牽掛,其實滿足父母很容易——一張優異的成績單,一個獎狀,一句體貼的話語,一聲早上好——僅僅如此。

五年級的作文 篇3

  我家的二黑河南省駐馬店市駐馬店實驗小學五一班王曉雯我家有一只活潑可愛的小貓咪,是奶奶送給我的,它身上只有兩片黑,所以起名叫“二黑”。

  “二黑”特別愛吃魚,一個月至少要吃兩條小魚,我若不給它吃,它就跟我進行無休止的“貓人大戰”。“二黑”吃魚時,頭一聳一聳的,前爪跪著,后爪拼命地直立,一會兒,它已經把魚吃完了,用爪子抹抹嘴,跟沒事兒人似的。

  “二黑”也十分淘氣,有一次,我正在踢毽子,“二黑”慢悠悠地過來了,它耷拉著眼睛,一副懶洋洋的樣子,可是,當它看到我那五彩繽粉的'雞毛毽時,頓時來了精神,它一把搶過毽子,用爪子抓,用舌頭舔,我沒辦法,只好跟它搶,它毫不示弱,使出“九陰白骨爪”向我抓來,最終,它還是贏了,一副洋洋得意的樣了。

  我喜歡我家的“二黑”。

五年級的作文 篇4

  去年我和爸爸媽媽到公園去散步,郁郁蔥蔥的參天大樹,真讓人心情舒暢,突然樹下一團跳動的東西吸引了我的注意。

  我走近一看,哇,一個光溜溜的小麻雀,可是她為什么會在這里?肯定是不小心掉了下來。幸好,草地像一床棉被似的接住了她,她才沒有受傷。我看見她那圓圓的黑黑的大眼睛,好像在向我求助似的,好可憐呀!于是,我不顧自己穿的是新衣服,急忙彎下腰把她捧了起來,放在手心上。

  媽媽看見了大叫:“別把她帶回家,野生的.小動物很容易攜帶細菌的。”不過最后經不住我的死纏爛打,媽媽總算同意把她帶回家了。一路上,我小心翼翼地保護著她。

  一到家,我便迫不及待地拿了一塊新毛巾和一個新盆子,打了一點點溫水,小心翼翼地給她洗起澡來。洗完后又喂她吃了一些小米。清洗梳理一番后,小鳥看起來更加靈秀了,玻璃球似的黑眼睛看著我,仿佛在和我說話。

  后來,我天天用心照顧她,漸漸地她長出一層細細的絨毛。不久她會飛了,天天在屋子里轉來轉去,一會兒跳到電腦上踩幾下鍵盤,一會兒又到冰箱上和我們玩起捉迷藏,一會兒跳到沙發上啄來啄去,好在她的嘴巴還軟軟的,要不沙發啄破了,肯定要被媽媽罵。就這樣,我們倆成了好朋友,好玩伴。

  就因為當初的一點點善良一點點施舍,換來了那么可愛的小東西,這是我善良的果實,使我懂得了很多,也收獲了很多。

五年級的作文 篇5

  我一向喜歡螞蟻,瞧瞧吧!小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運食物呢,真吃力。

  小螞蟻的外貌不太好看,穿著一件漆黑的鎧甲,還有六只細細的.腿,神氣十足。

  秋天過了,寒冷的冬天悄然走近了,小螞蟻不顧寒冷還是堅持來搬運食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的玉米,我開始有點可憐它了。不一會兒,它好像搬不動了,扭頭就走了。我跟著它來到它家的門口,看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角,好像在說:“前面不遠處有一顆玉米,請幫我拖一下吧。”那兩只螞蟻似乎聽懂了它的話,跟著它去拖玉米。我看見螞蟻們走來走去,也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前,沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰都沒敢玉米,真是幾個名副其實的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口,好家伙,沒過一分鐘,四只螞蟻聞到香味,它們一個個爭先恐后,迫不及待地沖出洞口,興高采烈地搬玉米。“一、二!一、二!”四只螞蟻齊心協力終于把玉米搬進了螞蟻洞。

  我變得更加喜愛小螞蟻,我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻,真是討人喜愛。

五年級的作文 篇6

  從幼兒園到小學,教過我的老師有很多,但我印象最深刻的老師是張老師,張老師從一年級教到了我們三年級,她是一位和藹可親的老師,每天都帶著笑容來上課,給人們一種清新的感覺。

  記得在一年級的時候,剛來到這個陌生的班級中,看到有這么多同學,感覺到了害怕,但和同學們相處久了,就感覺到了溫暖。張老師看到了我膽小,就讓我坐到了第一排,細心的教我,如果我有什么不會的,他都會給我重講一遍,讓我學會為止。我心想:這個老師這么的`細心,而且溫柔。是我見過所有老師中最好的一位老師,雖然張老師的年齡大了點,但她還堅持給我們上課。

  有一次,張老師生病了,我們看到張老師的臉紅紅的,我們就勸張老師休息一下,但張老師仍然堅持給我們上課,這種刻骨銘心的精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  張老師,你是我心目中的好老師,我一定不會辜負您對我的期望,以后考上大學的好消息告訴您。最后我想對您說:“張老師你像辛勤的園丁哺育著我們,張老師您辛苦了。”

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