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四年級作文

時間:2024-09-26 13:02:24 四年級 我要投稿

(必備)四年級作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)四年級作文7篇

四年級作文 篇1

  “去北京不到長城非好漢,來渝北不賞夜景更遺憾!”你不妨也在夜幕降臨時,登上碧津塔,欣賞那壯觀輝煌的夜景,讓人流連忘返。

  傍晚,夜幕低垂,華燈初映,媽媽帶著我和妹妹登上碧津塔,我倚著木欄,望著宏偉瑰麗的夜景。

  你瞧,五顏六色的燈火在爭先恐后的眨著眼睛,飄灑著金輝銀光:遠處的則像無數的星星閃閃發亮;而近處的則是五光十色,壯觀輝煌,忽然,一絲絲夜風迎面吹來,掠過塔頂,又匆匆去親吻那遠方的燈火。眼下是林立如筍的摩天大廈和千千萬萬的燈火。

  “轟——”一聲巨響打破了夜空的`寧靜,我又把目光投向江北機場。只見飛機緩緩行駛,又逐漸升高,直沖云霄,連飛機也裹著燦燦的燈光。妹妹驚奇地向我問道:“噢!姐姐,星星怎么會飛呀?”我笑道:“那是飛機,不是星星。”我又開始癡迷的欣賞著夜景。

  快十點了,我迷戀于燈火之中。再次眺望,只見星光點點,華燈燦燦,滿城生輝,我仿佛進入了一個美麗的童話世界。

四年級作文 篇2

  當這首歌在我耳邊縈繞時,我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游;當這首歌在我耳邊回響時,我被它動聽的旋律深深地迷醉;當這首歌在我耳邊輕輕演奏時,我像是沉浸在花海一般,只感到千萬朵的花兒將我重重包圍,讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。

  那是一首歌,絕對是一首用溫暖制成樂譜的親情之歌。當這首歌傳遍五湖時,人們會想:是誰在我困難的道路上,助我一臂之力;是誰在我成功時,為我留下自豪的淚水;是誰在我熟睡時,為我輕輕蓋上小棉被;又是誰在孤獨、寂寞的黑夜,一起陪我到天亮;最后再問一次自己,是誰在我成長的道路上,和我一起走過無數個春夏秋冬……風也呼,雨也嘯,那是我們摯愛的雙親啊!

  那是一首歌,絕對是一首用歡樂制成樂譜的'友情之歌。當這首歌傳遍四海時,我們都會回憶起那些往事:當年,我們在學習或事業的道路上,總會得到他們的一個微笑或者是一個擁抱;當年,我們遇到種種困難或煩惱的時候,就會對他們一一傾訴;當年,我們在高聳入云的山峰下,帶著對山頂無限的憧憬,卻又不敢上前時,是他們陪伴著我們一起登上山峰,感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情……他們是誰?他們是自己情同手足的同窗!

  那是一首歌,絕對是一首用經典制成樂譜的歲月之歌。當這首歌傳遍神州大地,傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時,他們就會回首遙望走過的路,是否一步一個腳印,做到了腳踏實地。依依不舍的丟下曾經美好的時光:幼年時,在長輩的懷里刁蠻的撒嬌;少年時,自以為是的搞砸每一件事;青年時的沉穩與冷靜,中年時的謹慎和小心……回首那些往事,流下了充滿歲月與滄桑的淚水,淚痕是那樣的飽經風霜,那樣的經典。

  ……

  時光在流逝,晝夜在交替,日月星辰在絮語……只要你愿意用心聆聽,大自然生生不息的萬物,正以它們獨特的方式演奏著悅耳的樂曲!

四年級作文 篇3

  幸福隨處可見,在公交車站上有人讓座,便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時候有人給你一頓大餐是幸福……今天讓我來講述一份別樣的幸福。

  故事要從去年的暑假說起,我外出游玩,回來時,朋友們叫我為他們買禮物,我因時間來不及就沒有買到禮物,但他們依然不肯罷休,我便去超市,為他們買禮物。

  我打的來到超市,匆匆走進去,東看看,西逛逛,不知不覺間,我發現跟我一起來的媽媽不見了,這可怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。在這個超市,周圍的.都是陌生人,我又可以相信誰呢?

  我從一樓走回二樓,仍不見媽媽的蹤影,我急得快哭了:媽媽,你在哪兒?我找不到你了,你快出來吧!我好害怕啊!我只有一個人,周圍的人我也不認識,怎么辦啊!我又在超市里找了幾回,媽媽依舊沒有出現。

  我失落地走出超市,看著外面的高樓大廈,卻沒有一個可以讓我躲避的地方,看著外面那些有說有笑的三口之家,卻沒有一個是我的媽媽。

四年級作文 篇4

  時光飛逝,在我記憶的沙灘上,有一個貝殼依然閃爍著光芒。

  早晨的陽光普照著大地,我起床伸了伸懶腰,馬上換好了衣服,飛快地跑到離家不遠的郵箱旁焦急地等待。

  過了一會兒,我的等待終于有了結果。一個衣著綠色工作服的郵遞員向我迎面走來,從郵包里抽出一份郵件,一邊遞給我一邊說:“這是您向某某書店購買的一本書,現在交給您。”我接過書,見他滿頭大汗,就主動提出幫他送信的要求,幾經推辭,郵遞員只好給了我幾封這村的'郵件,讓我送去。

  我粗糙地看了看地址,就騎著車飛奔而去。我敲了敲門,把信遞給了開門的王爺爺,他接過去一看,一把拉住了正要離開的我,說;"你這個馬虎鬼,又把信送錯了,把601號看反成了901號啦!”我不好意思地摸了摸頭,就把信送去正確的地址。

  后來的幾封信,我再不敢馬虎了,終于完成了任務。

  下午,我拿著收信人的簽名找到了郵遞員叔叔,向他回復任務,他的臉上露出了一絲笑容。

  從郵局出來,我戴著一頂綠色的帽子,挎著一個鼓鼓的郵包,像往常一樣送信......

四年級作文 篇5

  停下腳步,回想思索,十四個春秋,我有什么收獲?猛然轉頭,不就是身后那一排或淺或深、或整齊或雜亂的腳步嗎?里面有苦澀、有甜蜜,更有忘不掉的回憶。

  看那初中生活的第一段腳印,排列的多么整齊,多么有序。記得那是剛上初中,我們懷揣夢想與好奇,來到了這個陌生的學校。本想著可以結交更多的朋友,在那美麗的櫻花樹下玩耍......可是,繁重的作業讓我們完全忘記了小學時的天真可愛,與剛入學時的美好憧憬。每天兩點一線的生活,拖著繁重的書包讓我喘不過氣來。晚上常常熬到深夜。特別是在考試前夕,總有做不完的作業,把我弄得身心疲憊。那時真希望一天有二十五個小時;希望可以同時背著語文、思考著數學、聽著英語、做物理實驗......可是那是絕對不可能的!只有抓緊一分一秒,提高學習效率,這才是我們要去思考的。以至于在那段時間,我的每一個腳步都走得特別踏實。之后我看到了一句話:“只有未雨綢繆,才能在暴風雨之夜安然入睡!”這也許就是我在努力時的真實想法吧!

  再看那一樣深度、節奏統一的腳印,是我們八四班全班人的驕傲!每天揮灑汗水,努力訓練,為的是彌補以前的過失,讓別人知道我們也是優秀的!結果我們做到了!洪亮的口令、一致的高度、一致的節奏,引來了全校師生的贊揚!我們高興、我們歡呼,是跳繩比賽讓我們重新有了希望,對我們這個集體有了信心。這是我們班所有人的榮譽!

  還有那一堆雜亂無章、深淺不一的腳印,那是我們所有人都不愿提及的。籃球賽中她們無休止的謾罵、指責,還有強詞奪理,讓我們很氣憤!“明明是她們的錯,為什么還來數落我們?......”但我們并沒有選擇和他們一樣的做法,主動沉默,讓這場戰役提早結束了。但事后想來,雙方都沒有錯,錯的是我們的觀點不同,所處的角度不同罷了。沉默或許是這件事最好的處理方法吧!沉默不是逃避、不是軟弱,讓時間淡化這一切吧!

  比起那些腳印,我更喜歡這個腳印。每每看到它,就會帶給我喜悅。它就像小精靈,永遠在我耳邊想起歡樂的笑聲。然而這些笑聲的發出者就是我們!我們不希望總是在無邊的題海中掙扎。所以每當課間,我們都要制造一些歡樂的笑聲,來緩解內心的`壓力。事實證明,我們是正確的,在快樂中學習,效率要高得多。同時,我也在時時刻刻珍惜著我們之間的友誼和緣分。曾不止一次這樣想過:假如初三不分班,那該多好啊!

  其實,我特別害怕面對一個新的環境,新的老師、新的教室、新的小伙伴,都會讓我感到特別不適應。特別放不下你們,我的朋友!只有再看看我們留下的腳印,我們一起走過的這兩年......

  在人生的道路上,分別,注定是難免的。往前走走,向后望望,且行且珍惜......

四年級作文 篇6

  星期天早晨,我正睡得迷迷糊糊,突然聽見爺爺在大聲地喊:“航逗!航逗!快過來捉老鼠!我聽見長柜里有老鼠啃東西的聲音。”我睡意頓消,一躍而起,跑到客廳,來到爺爺身邊,湊近長柜仔細一聽,呀!果真有“咯吱咯吱”的聲音。

  目標鎖定!我們全家出動,商量作戰方案,決定先把出入口堵住,有門地方關門,沒門的過道用三隔板攔住。接著,我們各自準備“武器”:老媽手持拖把,老爸和我各拿一把笤帚,爺爺坐在椅子上擔任總指揮!

  捕鼠大戰正式開始。老媽先拿著一根長長的、扁扁的、有柔韌性的.木頭條子在長柜里攪動。被嚇到的老鼠立馬從柜子的左邊竄到柜子的右邊,老媽的長條子也跟到右邊……幾個來回后,老鼠被攪得頭昏眼花,無處可逃,只能從長柜里跑了出來,沿著墻邊四處亂竄。老鼠跑到我腳邊,嚇得我雙腳離地,不住地“啊!啊!”大叫,可就是不敢掄起笤帚打向老鼠。

  老鼠迅速竄到門邊,老爸大步流星沖了過去,抬起腳猛地一踩,可惜沒有踩中。不好,狡猾的老鼠想通過門角的細縫鉆到廚房去。“老爸,快想辦法!”我著急地喊!喊時遲,那時快,老爸一個箭步踩住了老鼠!只見老鼠一邊扭動身體,一邊“吱吱”亂叫,我遞給爸爸一根尖的小木棍,小木棍戳穿了老鼠的身體,老鼠一命嗚呼!耶,首戰告捷!

  沒想到剛打死一只老鼠,又發現了一只。這只老鼠更狡猾,我們還沒來得及堵截,就被它逃之夭夭了。不過沒關系,它猖狂不了多久,因為我有位好兄弟——阿旺,這可是為聰明絕頂的小狗,我一定得把它培養成捕鼠高手。

四年級作文 篇7

  我是一顆小小的水滴,我原本在江河中過著十分美好、自由、快樂的生活。可是有一次,我無意間被吸進了一個管道中。后面的事不言而知。我被重金屬污染了。

  好在,我即將被送往污水處理廠,聽旁邊的伙伴說,將我處理后,就會放回大自然。

  “嘶——”前面就是“粗格柵機”。

  很早之前就聽爺爺說過:粗格柵機是清理污水中的可見垃圾的。瞧!它的'那十只爪網上下旋轉著,有時打到了我們,嘻!卻一點兒也不疼,爛手套、爛塑料袋、小樹枝、小掃把頭一個個都被抓了上去,看它那鐵面無私的模樣真神氣。

  這下,垃圾被清理完了,下水道都變寬敞了許多。我可以打個兒盹了。

  “咻、咻、咻、咻”,“哎呀!還讓不讓水睡覺了呀!”我說。

  別吵!嚴肅點兒!前面就是“提升井老爺爺,吵到了它,它可會把你甩到陸地上,那你就永遠回不去了。”另外一滴水對我說道,突然,“咔”的一聲“提升井老爺爺停止了旋轉。”怎么了?提升井老爺爺,您怎么突然間停了呀?我滿臉關心地問。

  “哈、哈、哈,老爺子我呀,一把老骨頭了,最近工作人員又不來檢修我,還有人類產生的污水太多了,我有些累了,停會,再送你們上去!”“提升井老爺爺無力地說道,說著徹底停了下來,我也累了,便也陷入夢中:一天,許多污水挾著可見垃圾朝這沖來,這些污水沖出了下水道,涌上了陸地……”

  當我醒來時,已是第二天了,旁邊的水滴告訴我,我們已經過了調節池。現在快到氧化溝了。

  “咦!這兒附近怎么有股酸腐味。”我不解地說。

  忽然,“轟!”的一聲,我們掉入了氧化溝中,這兒可真不好受,有一股十分濃的酸腐味,而且我們上面有許多白色的泡沫,像一朵超大的棉花糖,又像一個白色大怪物在蠕動,過了十幾分鐘,這其中又彌漫著藥味。

  過了許久,我們才被放出來。我們迫不及待地涌向前方的二次沉淀池,因為那兒是處理我的最后一個環節。

  一到這兒,我便感覺一身清爽,體內的重金屬已被化為烏有。過了一天:

  我終于回到了江河之中,大自然,我回來了!

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