五年級作文（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
這年了，民俗又火了，扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每當看到那一張張剪紙點綴美化人們的生活，對剪紙的那份愛又涌上心頭……
我喜歡上剪紙，最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始，放假時姐姐經常教我畫小動物，廖廖幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，姐姐在我心目中真是棒極了。后來，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的.印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。
因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是一個細到活兒，心急的人做不好，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以，要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧秘，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話心，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……
時間長了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成了，我放下忙別的事去了。回來后發現不知誰動了剪紙，而且作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了。她說她試著剪了剪細微處，沒想到沒掌握好輕重，真是看起來容易做起難啊！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。
五年級作文 篇2
大家都知道，一般來說，如果要是爸爸照顧寶寶的話，那恐怕都是要打折的呀！當然也不是所有的爸爸都是馬大哈一個，這里面肯定是有好的，那自然也是有壞的了。有些爸爸照顧寶寶的話，你們想想，會照顧成什么樣子呢？
其實，我也是非常的`好奇。如果叫那些馬大哈一樣的爸爸來照顧自己家里的寶寶的話，會是怎樣的結局呢？而我今天剛好在網上看新聞的時候，就看到了這樣一個馬大哈一樣的爸爸。傍晚下班了，這位寶寶的爸爸拖著疲憊的身軀回到家了，當他進門的時候，看到寶寶正躺在小床上，而寶媽正準備著晚餐呢！寶爸想著寶媽一邊準備晚餐，一邊還要照顧著寶寶，也是難為寶媽了。這不，自己回到家里來了，也給寶媽減輕一點負擔。于是，寶爸主動對寶媽說：“我看還是我帶孩子吧，你可以安心準備晚餐。”寶媽聽到寶爸主動要求帶寶寶，自然也是高興得不得了。要不然，這樣手忙腳亂的，也不知道要弄到什么時候呢？正好寶爸來幫忙了，何樂而不為呢！于是，寶爸抱著寶寶到房間里去了。一開始的時候，寶爸還逗著小寶寶呢！從房間里時不時地傳出一陣小寶寶的小聲，看來，寶爸照顧小寶還是挺有招的呀！要不然，也不會逗得小寶這么的開心了。當然也許是因為小寶一天沒有看到爸爸了，看到爸爸來陪自己玩了，也是非常的開心吧！可是，過了沒多久，房間里突然安靜下來了。寶媽心里還想著，寶爸還是挺厲害的，竟然把小寶可哄睡了。這樣子，也好的，等會兒可以安安心心地吃晚飯了。可是，當寶媽準備好晚飯的時候，準備去叫寶爸吃飯。正當她推開房門的一剎那的時候，她驚呆了。原來，睡著的并非是小寶呀！原來，是大寶在床上呼呼地倒頭大睡，而小寶正坐在爸爸的旁邊，一只小手還搭在爸爸的胸口，好像是小寶哄睡了大寶呀！當媽媽進門的時候，小寶一臉茫然地看著媽媽，好像在說：“瞧，媽媽，我有多厲害呀！我把爸爸給哄睡了。”
呵呵！真是厲害了，寶爸，這到底是誰照顧誰呀？說好的，大寶要照顧小寶，沒想到，這劇情還來了個逆轉，來了個小寶照顧大寶。看來，這小寶也真是夠乖巧了，夠懂事了吧！
五年級作文 篇3
雖然我才五年級。卻已經想到六年級了。
沒過多久，我們就要升到六年級了。我有些難過，準確地說是非常難受。五三班還會有我們的歡聲笑語嗎？還會有愛欺負女生而被女生打得很慘的男生嗎？還會有那熟悉的臉龐嗎？我走出五三班教室，看著五三般的門牌，我好怕一下子就變成六三班的門牌。雖然以前換班沒有這種感覺，但是，五三班真的給我留下了很深的映像。在五三班，我有快樂，甜蜜，雖然有時有些難過，還有些搞笑的感覺。我真的覺得很幸福，真的真的很幸福！
如果畢業了，我們還會常聯系嗎？如果作業很多，時間很忙，我們還會聯系嗎？如果不在同一個學校，我們還會聯系嗎？不管聯不聯系，我們都曾經遇到過，不是嗎？
雖然班里的同學經常鬧矛盾，但這也加深了同學們之間的映像。比如說我們班的`陳業鴻，不過他改名了，叫陳俞宏，但是也沒有多少人叫他陳俞宏。他待人很好，對我也很好，成績也好，算是班里的尖子生了。還有我同桌，他叫吳挺臺，成績很差，上課又不聽講。但是他都不敢打我，都是我打他的。還有王意琳，她成績也很好，人緣也很好，班里同學都很喜歡和她玩。還有劉沛霖，他坐在我后面，數學很好。我數學差，不懂的題都會問他。他也會很耐心地教我。還有王曉靜，她在班里的成績也很好，同時也是我的知心朋友，我有什么話都會跟她說……還有很多人。
當來到了一個陌生教室，我們還會一樣地開心嗎？我不知道，現在也不可能知道。但是我知道，五三班會永遠在我心中，即使以后它不屬于我們。
不管我們在哪里，五三班永遠都在那里，我們的心也永遠都在那里！
五年級作文 篇4
每個人的一生都會遇到挫折，人生就像跨欄，挫折就是跨欄，你是一躍而過呢，還是退縮不前呢？我的答案是前者。
小學時，一向數學成績穩定的我在一次考試中失手了。交卷后我心想最低也有七十來分吧，沒想到試卷發下來我的心情跌到了谷底。那一整天我的.心情糟糕透了，像是遇到了一個越不過去的坎兒，一連幾天感覺很茫然。有一次去數學老師問作業時，老師的一句話把陷在迷茫中的我拉了出來，“這次沒考好不代表以后考不好，吃一塹，長一智，好好努力，爭取下次考好。”聽了老師的話，我好像放下了心中的一塊巨石，頓時覺得輕松多了。這是我跳過挫折的一次難忘經歷。
著名物理學家牛頓在讀書時，是班上成績不好的一個學生。一次，小牛頓拿著自己的風車興高采烈地和同學們玩，同學們把他的風車給砸了，還嘲笑說：“連風車原理都不知道，還拿出來玩！”牛頓并沒有被譏諷所擊倒，反而更加奮力向上，終于發現了牛頓定律。偉大的音樂家貝多芬26歲開始耳聾，晚年全聾，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，然而他跳過種種困境，創作了許多不朽的經典作品。
這些事例足以證明：挫折不可怕，完全可以跳過挫折。有一句話是這樣說的：人生就像心電圖，那曲曲折折的線就是挫折，當線沒有起伏時你也就掛了。如果一個人被挫折打敗了，爬不起來了，那你的人生就被挫折定格了。遇到挫折與其怨天尤人，不如想方設法一躍而過，跳過挫折也是人生旅程中最美的風景。
五年級作文 篇5
農民伯伯用無數珠汗水，無數個辛苦，才換來了一粒粒大米。可是，有許多人都不尊重農民伯伯的勞動成果，因為他們并不知道“粒粒皆辛苦”。
今天是五·一勞動節，我們這一家子要去黑山谷。一路上紅太陽射出紅烈烈的太陽，大地就像一個火爐烤著我們。不知過了多久，我們終于到了黑山谷，可一看手表，已是十二點了。爸媽東找西找，終于找掉了一家餐館。我美滋滋地想：終于可以喝上我心愛的冷飲啰！突然，我看見遠處的`半山腰上，有一個模模糊糊的影子，再仔細一看，結果是農民伯伯在栽稻谷。
今天是勞動節，大家都出去玩了，可是，只有農民伯伯待在家種植稻谷。在如此火焰般的太陽底下，我們小孩都堅持不了，何況是伯伯。每一粒香噴噴的米飯，都是農民伯伯付出巨大的辛苦，流下滔滔不絕的汗水，得來的。農民伯伯好似母親河般哺育著我們。
每一粒米飯不再是簡簡單單的米飯，而是農民伯伯勞動成果的“見證人”，因此，我們更應該好好的珍惜農民伯伯辛苦耕種出來的、粒粒都和著汗水的糧食吧！
五年級作文 篇6
以前，我素不知道馬蘭長什么樣子，因為每次上餐時，它都被亂七八糟的調料整的面目全非了。這使我的好奇心驀地爆發了——這令我百吃不厭的馬蘭的“廬山真面目”究竟是如何呢？這不，今天去外婆家做客，吃好中飯以后，閑著無事干，媽媽想到我這幾天一直在納悶“馬蘭的模樣”，就提出一起去采馬蘭。我欣然應允，心中頓時樂開了花，興奮、疑惑，通通摻雜在了我此刻的心情之中。我們拿上兩個袋子，兩把剪刀，懷著期待的心情，一起去地里采野馬蘭。
外婆家后院有許多馬蘭。在春風的呼喚下，這里早已生機勃勃，春意盎然。那翠綠色的小草和五顏六色的無名小花，已經把它裝扮的多姿多彩。我不禁感嘆——多美的馬蘭，多美的春色！我提出和媽媽比賽，看誰采的多。信心滿滿的我正欲埋頭開始“奮斗”，可卻一時間無從下手了。于是，我從媽媽那兒“偷師”了一會兒，馬上開始了我的行動。我學著媽媽的樣子，蹲下身來，在草叢中仔細的探索著，這草叢中雜草真多，有時還有幾片去年秋天里從樹媽媽懷抱中掙脫出來的葉子……當我輕輕地撥開桔子樹下面的那一叢嫩綠的草垛時，那馬蘭竟然一朵挨著一朵，密密麻麻地矗立在我眼前，綠色小巧的葉片上沾著晶瑩的水珠，在微風中微微的搖曳著。我立即興奮起來，頗有一種“手舞足蹈”的沖動。可一想到這可是我也媽媽之間的.“母女大戰”，我就按下自己激動的心，小心翼翼地抄起手中的“武器”，卡擦、卡擦奮力地剪著，揮舞著。
當夕陽如一塊上好的絲綢輕輕覆上那湛藍的天空時，歸鳥已經從遠方飛回到了樹梢。我的腿有點酸了，背也有點痛了。我起身，直了直腰，瞇起眼睛在這美麗的天地之間伸了伸腰，享受著陽光帶給我的洗禮，望著被陽光包裹著的世間萬物，我不禁感嘆：“陽光普照下的大地是多么的美好啊！”此時，勝負已經不重要了，我開始陶醉在這迷人的景色中。
看著那一袋的馬蘭，雖然已經腰酸腿痛了，但也值了。晚上，我細細地品味著自己剪的馬蘭，竟品出一番和以往不同的滋味來了。
五年級作文 篇7
晚上，上了一天的課已經累壞了的我倒在床上，漸漸地進入了夢鄉中！
不知不覺中，我來到了穿越火線這個游戲中，我已經搖身一變，變成了赫赫有名的穿越火線人物——飛虎隊，穿上制服，帶上精良的武器接到任務后，我非常激動地和其他十五名隊員回合，一起奔生化站戰場——生化金字塔去。來到這陰森的地方，到處都能聽到恐怖的笑聲和看到地上到處散布的血跡。我越看越恐怖，我從來沒有真實的看到過這種血腥的場面，我只好快速的跑到金字塔的籠子里。
驚悚的20秒過去了，沒進到籠子里的兩個人已經變成了母體，我和其他的十三名隊員拿起手中的武器向它們掃去，兩個母體當然經不住我們的輪番進攻，落荒而逃。
我有個戰友不聽勸，得勝心切的心情令他們忘了情形，追向那兩個母體，可正中了它們的奸計，原來其它地方的僵尸聽到槍聲，聞訊而來，它們體內的感應器探測到了其它僵尸，便假裝逃跑，引誘他們，其它僵尸和兩個母體便殘忍地將他們……殺了！偵查員回來匆忙地說：連尸骨都不見了！
這時，等在籠子的人員七嘴八舌地議論著，突然，隊長站起來，說：“大家不要驚慌，我們只要死守這個籠子，等待大部隊的.到來，就可以為死去的戰友報仇了。”大家聽了隊長的話，就安靜下來。我靜靜地拿著手中的”黃金M4A1”等候僵尸的到來。
這時，僵尸正在聚集，大家一起走向僵尸掃去，一個個戰友被感染了，籠子里只剩下我和隊長了，手里的槍也沒子彈了，僵尸進來了……
啊！我驚醒了，原來是一場夢。
五年級作文 篇8
今天晚上我們一家去看電影，我別提多高興了。來到電影院一看好看都放完了，爸爸選了一部膽子大的人才敢看的電影叫《拆彈高手》聽名字不覺的可怕，但是你看完之后會膽子都嚇沒了。
我們坐在位置上等待著電影開始，劉德華是這部電影的主角他演的就是那個拆彈高手，在電影里的名字叫章在山。在電影里有個不法團伙在制造炸彈，他們一直干壞事還把C4炸藥放在隧道里，雖然我不懂，但是據電影里介紹說這是一種爆炸力非常強的炸藥，只需1千克就能炸掉香港的紅隧。壞人很狡猾拿隧道里的人做人質，壞人頭的弟弟被捕了他跟章在山談判說：“我規定的時間內看不到我弟弟我十分鐘殺死一個。”我看到一半就不敢看了，他們老是爆破，弄的膽戰心驚我生氣極了。什么拆彈高手叫“到處亂炸”好了。
結局很感人，章在山和另一名警察找到了C4炸藥的地方但是有兩條線，一條黃的'一條紅的章在山對著對講機說：“我選黃的，如果炸了你就選紅的。”但不幸的是爆炸了，章在山死了，但他救出了很多人。
他是真正的英雄。
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