實用的小學四年級作文匯編(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
每當走進校園的時候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的“守護神”守護著我們，守衛著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍藍的`天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點點撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學們的歡聲笑語。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風中正開得爛漫。
轉眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊！
我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個誘人的花園，是一個搖籃讓我們茁壯成長。
小學四年級作文 篇2
小時候，我喜歡讀小美人的書，書中寫道：“在海的深處，水是那么藍，藍得像最美麗的矢車菊花瓣。”從此，我就愛上了矢車菊。
雖然說我喜歡矢車菊，可是我連矢車菊是什么樣子都沒見過，可美麗的畫境始終存在我的腦海里，為了證實我的想象，我上網查了資料。為了找到矢車菊的圖片，我看了一張又一張的圖片，終于找著了。太美了，太美了，圖片豐富了我的想象。你看，那美麗的、高貴的花朵，亭亭地玉立在纖細的莖端，像一位少女，美麗極了。
矢車菊，據說它生活在德國的`田園里，我長大了，一定要去德國，親眼看一眼那美麗的花。站在田野上，微風吹過，矢車菊在風中跳舞，我醉了。矢車菊代表著幸福，我愛上矢車菊。是不是會幸福呢？
資料告訴我們，矢車菊是德國的國花，學名centaureacyanus,菊科，矢車菊屬，一年生草木花卉，別名藍芙蓉、荔枝菊、翠藍，花色有白、紅、藍、紫等。
聽了我對矢車菊的介紹，你是不是也喜歡上了矢車菊了呢？
小學四年級作文 篇3
樹，斷了，還能再生長；草彎了，還能再挺直；花，折了，還能再冒出新芽。人的生命一旦失去，就不會復還了，但是它又是那么的堅強。
初春，一個嫩黃的新芽冒出來，有一塊石頭壓住了嫩芽向上的欲望，一種力量支撐起了初生的嫩芽，那是什么力量？是生命。生命的力量是強大的，它足以使幼小的嫩芽掀翻石塊，茁壯成長，生命是多么頑強！
四川大地震，多少生命活了下來；沙漠中的仙人掌，無須人的澆灌，無須人來施肥，那是沙漠中綠色的亮點；冰天雪地的'南極，那魚兒是如何在冰冷的水中存活。這一個個鮮活的生命，分明讓我們強烈感到生命的頑強，生命的力量，生命的不屈。我們也應該去珍惜這輝煌的大自然給我們留下的“遺產”，讓我們去抓住生命中分分秒秒，去品嘗這個美妙世界。這就是生命，生命可以支撐起我們，我們也有權利去珍惜保護生命。從降生那一刻開始，生命就來到我們身邊，有了它，一生就是生命為我們譜寫的美妙生命之歌，我們有什么權利去破壞生生世世陪伴你下去的生命。是母親給了你生命，接下來便是自己去給自己創適繼續生活下去的生命。朋友，想想吧，你的生命為你而延續，你應該讓它折射出最大的光芒。
現在，你是否正在破壞你的生命，這可能會使你走向黑暗，現在拉起你生命的手，你將有意義的活下去，勇敢的生存。
小學四年級作文 篇4
路，有長長短短、各式各樣，而我獨鐘情門前的那條小路。
清晨，天空漂浮著霧氣，就象披上輕柔的蒙紗。面頰與薄霧相觸，備感清涼、絲滑。寧靜的小路上沒什么人，偶爾能聽到幾聲清脆的鳥鳴。
上午，霧漸漸消散，小路邊鍛煉的人多了起來。看！那幾位老奶奶在舞劍，這一群老爺爺在打太極拳。他們的一招一式，忽緩忽急，沉穩中透著精神。
中午，烈日炎炎，小路變成了一塊燒紅的鐵板。人們離開小路，回到家中。路邊小樹上只有知了在歡唱。
傍晚，雨后微風送來新涼。人們又回到小路旁聊天。小孩子們也出來了，他們有的在玩滑板，有的在溜旱冰，還有的`在捉迷藏。
晚上，人群三三兩兩散去，小路又變得幽靜了。
我家門前的這條小路啊，承載了多少精彩的生活。
小學四年級作文 篇5
我曾做過一件非常有趣的事。雖然事情已過去了六年，但想起來還挺可笑。
那時我才五歲，上幼兒園中班。一個星期日，爸爸對我說：“莉莉，我帶你去姐姐家玩，好嗎？”我一聽，高興得直拍手，喊道：“太好啦，太好啦！”
我們一起來到鄉下姐姐家玩，姐姐家的房子可真大呀！有鴨棚、雞棚、蔬菜地。姐姐帶我去摘我最愛吃的絲瓜，正巧路過雞棚，看見一只老母雞正在孵小雞。于是我好奇地呆在一邊看起來。老母雞趴在草墊上，腹部底下有幾只雞蛋。姐姐說，老母雞已孵了好幾天了，今天小雞可能要出殼了。過了一會兒，真的，蛋殼突然都碎了，從蛋殼里“冒”出了幾只毛茸茸的小雞，真可愛。
回到家，已是傍晚了，爸爸對我說：“莉莉，我出去一會兒，你可別亂跑呀！”我說：“知道了，你放心吧。”爸爸走后，我想：母能孵小雞，那么人也能孵小雞了。想到這，我迫切地想得到一只小雞。于是我拿出一只雞蛋，洗洗干凈。我又想到母雞下面的那張草墊，我家可沒有草墊，不過被子倒挺像草墊的.，那就用被子代替草墊吧。我把雞蛋放在“草墊”上，我人就輕輕地坐在“草墊”上。可誰知，我剛剛輕輕地坐上去，還沒用多大的力，那蛋就碎了。把“草墊”弄得左一塊黃，右一塊黃的。這下可糟糕了。爸爸媽媽回來我可要挨打了呀！
正在我萬分著急的時候，爸爸回來了。我嚇得半死。爸爸回來看見了，并沒有罵我，反而笑了，他跟我講了道理。爸爸說：母雞是能孵出小雞的！人可孵不出呀。只有把雞蛋放在溫箱里，雞蛋受熱，就能‘孵出小雞了。”“噢，原來如此！”從此，我再也不干這樣的蠢事了。
現在我想起來，覺得真可笑。你說呢？
小學四年級作文 篇6
現在，我們所使用的筆雖然很好看，但是都不好，因為它會出現漏墨、有墨寫不出來等狀況，所以我想發明一種多功能筆。
這種多功能筆它的外形雖然和普通的筆沒啥兩樣，但是里面隱藏著許多“機關”！它有四個不同顏色的按鈕。第一個按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色；第二個按鈕是紫色的，它能讓筆變成圓珠筆、水性筆、鋼筆、鉛筆、彩筆等任何一種筆，這樣你就不用背著沉甸甸的文具盒上學了。而且，這支筆的墨水是無窮無盡的，只要你多給它曬曬太陽，它就會自動充墨水啦！
有的.同學會擔心這么好的多功能筆如果被偷了怎么辦？嘿嘿！這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦。在你用的時候，這支多功能筆早就記住你的指紋了，如果別人按了就會自動報警，并且其它的功能都會失效。第四個按鈕是紅色的，如果你家停電了就按一下這個按鈕，它的頂端會冒出一個小燈泡，這樣你就可以正常地寫作業了！它還會自動調節光線，保護你的眼睛不受傷害。
怎么樣，你們喜歡我設計出來的多功能筆嗎？我堅信，只要大家努力學習，勤動腦，愛思考，善于研究，總有一天，隨著時代的變化和高科技的進步，這種多功能筆一定會被研制出來的。
小學四年級作文 篇7
親愛的外公：
您好！
您好長來常州了，我想請您來常州的。
常州這兩年改建了公園：紅梅公園、荊川公園、五星公園……，比以前規模更大，更漂亮，還免費開放。我最想向您介紹紅梅公園，它風景如畫的地方，巍峨壯麗的天寧寶塔矗立在公園西側，天寧寶塔有13層150多米高，直插云霄，據說是世界上最高的佛塔，從上往下看，常州的美景盡收眼底。清澈見底的湖水環繞在綠樹叢中，路邊的一串紅、菊花、雞冠花組成了彩色的長圍巾，伴著蜿蜒曲折的小路。正是金桂飄香的`季節，走到桂花樹前，沁人心脾的花香撲鼻而來，細碎的小花不仔細看還看不出呢，朵桂花團團簇簇，挨挨擠擠，是一群活潑的小孩在玩“捉迷藏”。您看了這美麗的風景定會贊不絕口。 網
“常州的發展真快啊！”話常常從老人的口中流出。馬路很窄，拓寬了，立交橋四通八達。城市的發展，運河也“遷”到我家南面啦！聽說年底貫通，以后可以很地欣賞這新運河的美景了。您來了，我會帶您一覽新運河的風采。龍城大橋就在我家門前剛落成，它是運河上的第七座大橋，每到夜晚，華燈齊放，兩排大理石雕成的小獅子在四角宮燈的映照下，活靈活現，開著汽車穿過流光溢彩的龍城大橋會覺得心曠神怡，您也會贊嘆不已的。
聽了介紹，您是心動了？快來吧！我會熱情地為您做向導的。
盼望您早日光臨！
愛您的外孫：XXX
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