五年級作文【范例5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如饑似渴地吸取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的`知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎?
五年級作文 篇2
小明的爸爸很喜歡打鳥，今天又是吃完早飯，他又背上槍準備打鳥去了。小明很喜歡讓爸爸停止打鳥。在小明的爸爸正要去的.時候，小明說：“爸，要不今天別去了，找別人玩去唄！干嘛老是打鳥呀！”爸爸笑了，說：“你一個小屁孩懂什么，我打鳥是有用的，別管我了，走了。”
小明沒有辦法，但是小明不放棄，一直勸爸爸停止傷害鳥。第二天，小明的爸爸又要去了。小明實在忍不住了，對爸爸喊：“爸！你看看，你已經傷害了很多很多鳥兒了。每一只小鳥也是一只小生命呀！”爸爸也皺起了眉頭，說：“哎呀！別管我了孩子，我都說了我打這些鳥是有用的。”
“哈哈哈哈，您打這些鳥能有什么用？”爸爸頓時面紅耳赤，一時不知該說什么，吞吞吐吐的。
我對爸爸無奈的說：“爸爸！你想想，要是你還是傷害鳥兒的話，你要是打一只大鳥，鳥寶寶怎么辦？你要是打了一只小鳥，鳥媽媽多傷心。鳥是人類的朋友，傷害了鳥兒就傷害了自己的同類。爸，如果你要是不明白，那就就去打吧，到時候結果發生大了你的身上，那時候你后悔就晚了。”
爸爸被說得無語了，小明氣憤憤的看著爸爸，爸爸有點知錯就改的樣子。最后，爸爸終于說：“好了好了，我不打鳥了。”
小明一直很開心，爸爸把槍扔在了一旁，拉著小明到森林里散步去了。
五年級作文 篇3
我好想擁有一雙翅膀。
我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災區的人民。
如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的在空中自由的飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時飛到空中，欣賞豐收的田野。啊！好美呀！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農民們還能把這些做成獨具特色的`美味佳肴。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災區的人民。如果地震來了，我會提前十分鐘，去向這個地方的領導報告，讓他廣播出來，讓人民提前做好防護措施。如果已經發生了災難，我就會飛向這個地區，去參加救援工作。
如果我真的擁有一雙翅膀，我要飛向傳說中的蝴蝶谷。高興時我們一起分享快樂；傷心時，它們安慰我，說笑話逗我開心。
如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛！
我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥兒一樣在太空中自由的翱翔！
五年級作文 篇4
我家有許多花；比如：水仙、發財樹、橡皮樹、蘆薈……很多，其中，我最喜歡的就是綠蘿了。
我想來講講它的樣子：它的莖呢；有的是由黃到淡綠，再由淡綠到深綠。有的是由深綠到淡綠，再由淡綠到黃。還有的是有黃到淡綠，再由淡綠到深綠，再由深綠到黃。它的葉子是：有的是全是綠色；有的是綠中帶白；還有的更好玩，居然還有一半葉子嫩，一半葉子干。
它的葉子有四分之一是干枯的，于是，我便把那些枯葉們摘下來放在土里面，好讓那些干的可憐的'枯葉們給綠蘿點養料。
綠蘿的作用就是——凈化空氣。有一次，我的房間里又弄來一些木頭做學習桌，那種木材上的黃油漆的成分是有毒的，于是我便把綠蘿放在了我的房間里。過了幾周后，我意外地發現房間里的空氣清新多了。綠蘿不但能凈化空氣，還能美觀。有一次，我覺得綠蘿放在這里不合適，因為我房間里的空氣已經完全清新了，綠蘿放在這里也不管事，我就把它放在客廳里，一會兒，思思來了，她看見我家擺著的綠蘿，就問：“那是什么呀？”“那是綠蘿。”“哇！綠蘿，好漂亮呀！
綠蘿的生命力很強，我把一根莖剪下來，放到水里，過了一段時間，我發現綠蘿生根發芽了。那莖上還長了幾片葉子，毛絨絨的根在水里，好像一條條蚯蚓。
我家的綠蘿就是這樣的，有興趣的話，你也養一盆，及環保又美觀。
五年級作文 篇5
媽媽聽到叫聲，便走過來問：什么事啊？我結結巴巴地說：這兒有蜘蛛。說完，便指了指墻上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個八腳怪，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上的時候，忽然掉了下來，我心里咯噔一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣嗖的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是咚咚的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的`小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的救兵—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它自投羅網，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：爺爺，您為什么不把蜘蛛打死啊？爺爺笑著對我說：蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們！
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