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三年級的作文

時間:2024-09-26 07:42:35 三年級 我要投稿

三年級的作文5篇(薦)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級的作文5篇(薦)

三年級的作文 篇1

  一天,我到奶奶家,發(fā)現(xiàn)多了一條狗,由于它比原來的狗小,奶奶就給它取名叫“小汪”。小汪長著一身白色的.毛,比較胖,跑起來卻很快。

  后來,我忽然想到了小汪的居住問題。于是用泡沫箱給它做了個窩,上面蓋了點樹葉。但小汪叫了幾聲,又用前腿扒住箱子,好像在說:“主人,給我造些窗戶吧,我想看看外面。”不一會兒,幾扇嶄新的窗戶就完成了。小汪搖著尾巴,一副心滿意足的樣子。這時,小汪咬住樹枝,把它拉了下來。我感到奇怪,狗是不吃素的呀!接著,小汪又拉了一些樹葉,鋪成一個長方形。我這時才明白過來,它原來要鋪張床啊!小汪又叫起來,好像在向我炫耀呢!我連連點頭,拿了根骨頭說:“這是獎勵你的,真聰明!”

  第二次去奶奶家時,小汪已經(jīng)大了一點,也比以前更靈活了。我決定訓(xùn)練它,讓它變得更厲害。首先,我訓(xùn)練它的跳躍能力。我把食物掛在高處,讓小汪夠食物。可是小汪怎么努力也夠不到,我鼓勵小汪說:“不要灰心,你要瞄準(zhǔn)一點,奮力一跳,就能咬住了!”小汪眼睛盯著食物,然后用盡力氣一跳,終于咬到了食物。

  小汪陪著我度過了許多美好時光,是我們家庭中不可缺少的好伙伴。

三年級的作文 篇2

  每次到冬天,我總會在呆在我們美麗的家鄉(xiāng),美美的享受家鄉(xiāng)冬天帶給我的樂趣。

  我的家鄉(xiāng)施橋是一個有些名不見經(jīng)傳的地方,但是我還是對它充滿著深深的喜愛。

  這里的四季尤其的美,到春天,萬物復(fù)蘇,開始又一次新的蛻變,到處都可以聽到鳥兒歡樂的歌聲,聞到迷人的芳香,觸摸到春天的氣息;到夏天,樹木變的越來越翠綠,一股股熱流從煩悶的空氣里傳來,枝頭上的知開始沒日沒夜的叫起來;到秋天,世界就變成一個“滿城盡帶黃金甲”的世界,金色的麥浪隨著風(fēng)兒而起伏,留給農(nóng)民伯伯一個豐收的季節(jié);而到冬天,也是我最喜歡的一個季節(jié),感覺就不同以往,由于氣溫的低下,我們都躲進溫暖的被窩。

  冬爺爺拿起那枝神奇的.神筆,在家家戶戶的窗子上,畫起千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒,有的像茂密的樹林,還有的像雄偉壯觀的山河,美麗得惹人喜歡。

  記得有一次,天下起鵝毛大雪,天氣很寒冷,而我呢?

  像個不知寒冷的小伙子,在大雪下打雪仗,有的雪球,有的堆雪人,還有的吃冰快,涼爽極。就在這時,有個小朋友“嗖”的一聲扔個雪球過來,我還沒有防住,“啪”的一聲被打得昏頭昏腦。

  我家鄉(xiāng)的冬天真是一個開心而美好的冬天,我喜歡這個冬天的美景。

三年級的作文 篇3

  又是母親節(jié),在這個洋溢著愛的節(jié)日里,我拿什么奉獻給您,我親愛的母親?

  每天浸潤在您的愛中,似乎從未想過母愛到底是什么。在您的節(jié)日里,我該好好回味一下您給我的無微不至的愛……托腮凝思,母愛到底是什么?我想起了媽媽平時的愛撫,想起了媽媽欣慰的笑容,也想起了媽媽不展的愁眉……

  原來,母愛就在我們生活的`一點一滴中!

  母愛是我做對事情時媽媽欣慰的笑容,母愛是我受傷時媽媽輕柔的愛撫,母愛是我犯錯時媽媽嚴厲的批評和諄諄教誨,母愛是我生病時媽媽不展的愁眉,母愛是風(fēng)中媽媽叮囑我穿的那件外衣,母愛是雨中媽媽送來的傘,母愛是媽媽陪我賞雪的一串串腳印,母愛是媽媽頭上新增的白發(fā),母愛是媽媽眼角新添的魚尾紋……

  在今天這個特別的節(jié)日里,我拿什么奉獻給您,我親愛的母親?那就讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖虑椋屛疑钋榈卣f一聲:“媽媽,我很愛您!”

三年級的作文 篇4

  我的媽媽她頭發(fā)蒼白,為了不讓別人看見她的白頭發(fā),她還買了許多染頭發(fā)的。你猜我媽媽的頭發(fā)為什么這么白呢?因為為我們操勞。

  她的'臉是瓜子臉。她還有一對小酒窩。他兇起來,就像一只母老虎。他非常愛看書,英語非常好。有一天我作業(yè),到了12點沒寫完媽媽教訓(xùn)了我一頓。

三年級的作文 篇5

  ——我的好朋友之三我有一個好朋友名叫向若輕,他是我們小組的數(shù)學(xué)組長,也是班上有名的調(diào)皮鬼。他很喜劇,是個話包子,經(jīng)常在課間休息時裝神弄鬼,有時扮僵尸,有時扮無頭鬼,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  他有一雙機靈的眼睛,考試時這樣眼睛就落在他同桌的卷子上,這是我在考試時不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的,惹得補琳潔說他煩,不想和他坐一方。(爸爸補充--補姓,出自神農(nóng)時補遂之后,以國為氏。清通志氏族略;清時有補艾,曾任甘肅省西寧副將。)

  向若輕其實對同學(xué)很友善,人也很大膽。課外學(xué)拉二胡、練跆拳道。在班上競選小組長時,他自己能站出來競選當(dāng)小組長,責(zé)任心很強,從來不帶掉數(shù)學(xué)本子,并且數(shù)學(xué)果然就有了進步。

  向若輕的爸爸和我的`爸爸是多年的好朋友,所以我們也成為班上的一對好朋友,經(jīng)常在一起耍。他爸爸為何要給他取這名,據(jù)說是希望他要像大象舉物,“舉重若輕”。

  你喜歡他嗎?他可是我們班上的搗蛋鬼。

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