六年級的作文300字

時間：2024-09-25 16:20:38 六年級我要投稿

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六年級的作文300字【經典】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字【經典】

六年級的作文300字篇1

　　我有一個玩具兔子，我很喜歡它。

　　說起來，這個玩具兔子的年齡可比我還要大呢。它本來是我姐姐的玩具，后來姐姐玩膩了，就不要它了，把它扔在了奶奶家。在我很小的時候，有一天在奶奶家東翻西翻，不知怎么就發現了它，于是，它就歸我了。那時，我給它取名叫小白，天天抱著它，不讓別人欺負它。

　　小白的有一張白白的臉，很干凈。臉上長著一雙大大的眼睛，那紅寶石般的眼睛閃耀著光芒。它粉紅色的鼻子連接著嘴巴，頭上有兩只長長的耳朵。它的身上穿著淡黃色的'裙子，裙子上是心形和圓形的圖案，漂亮極了。它的“手”是白色的，“腳”也是白色的。它多可愛呀！

　　小白的身上破了，我就自己動手把它縫好，連媽媽都夸我縫得針腳比她好呢。小白臟了，我就連搓帶洗，給它痛痛快快地洗個澡。洗完澡，我把一條粉紅色的手鏈戴在它的耳朵前面當發卡，它變得更漂亮了。

　　現在，小白已經很舊了，爸爸說應該把它扔了，但我仍然很喜歡它。晚上睡覺前，我親吻它，睡覺時，我抱著它，在夢里，我陪著它玩。姐姐看見我這么喜歡小白，才想起這是她的玩具，還說要把小白要回去，好重溫一下童年的時光，我急得直跺腳。小白，我太喜歡你了，連一天也舍不得和你分開！

六年級的作文300字篇2

　　大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。

　　我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。

　　我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的'身體里面休息，不發出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨著一個。

　　當主人需要寫作業時，我會命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一干二凈；當主人需要畫圖的時候，我還會發出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案

　　上課時，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨后，米奇又會繼續微笑著說：好好學習，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視著黑板，聽著老師講課

　　怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！

六年級的作文300字篇3

　　時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。

　　放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。

　　在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。

　　我記得那是一個秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。

　　他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的'車筐。

　　我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。

　　這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。

六年級的作文300字篇4

　　在我生日那天，我的亞亞姐姐送給了我一個可愛的小熊玩具。這個小熊有金黃色的絨毛，摸起來軟軟的，特別的舒服。如果用我們的皮膚去蹭一蹭，就會感覺像是別人在為自己撓癢癢。它還有一對用黑線縫成的彎彎眉，兩只可以轉動的大眼鏡。一個“反轉三角形”一樣的大鼻子和一張微笑著的同樣用黑線縫成的尖嘴巴。

　　這只小熊是一個水手。因為它穿著藍白相間的水手服，戴著印有船錨的水手帽，扎著純白的領帶。另外還有一個最大的特點證明這只小熊是勇敢的水手。那就是：這只小熊正在精神抖擻地掌舵，同浩瀚的大海搏斗。那個舵是棕色的`，可以靈活轉動。有時候，我久久凝視著這只小熊，看到了它正在動物王國的大海上經歷狂風暴雨的考驗，只見它一會兒左滿舵，一會兒右滿舵，克服重重困難，最終到達了彼岸。真是乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　啊，我的水手小熊！你在大海上經歷狂風暴雨的考驗，我又何嘗不是正在人生的道路上經歷誠信、知識、品格等等的考驗呢？

六年級的作文300字篇5

　　開學的時侯，我們的語文老師和數學老師都換了，雖然，我們和老師有點陌生，但是，通過這幾天的了解，我看的出來她是個又可愛又嚴厲的老師。

　　老師平時上課的時候，臉上總是笑瞇瞇的。有一次，老師教我們怎樣開通博客，下課了，我沒聽懂老師說的，我又去問老師，老師親切地回答，直到我全會為止。我回到家，打開電腦，用老師教我的方法做，不一會兒，果然加上了老師的博客，我一直想著老師給我講解時那笑瞇瞇的表情，我想起來就覺得特別親切。

　　老師也有嚴厲的'時候。我們寫作業有一個字或者是一個數寫錯了，老師都會打上錯號，有時候還會把作業撕了，讓我們重寫，直到寫好為止，對我們的要求非常嚴格。要是誰做小動作，老師就會點名批評，還會讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴格，但我們在嚴格要求下，寫得字和卷面都比以前有了很大的進步。有一句話說得好：嚴師出高徒。現在，我真正體會到了這句話的含義。

　　我的老師就是這樣一位又親切又嚴厲的老師，我喜歡我的新老師。

六年級的作文300字篇6

　　我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？

　　我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌啊？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。

　　我仔細的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的'草，一眨眼就溜跑了！！

　　我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優美的歌聲，這又是誰啊？這個調子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。

　　藍天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當當的聲音是多么的美妙哇！

　　我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！

六年級的作文300字篇7

　　世界上有感動的淚，有傷心的淚，而這次，我流的淚不是感動的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見有一位小弟弟手上拿著一個五彩繽紛的貝殼，在陽光下，照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里卻想如果我拿走貝殼那位小弟弟會不會生氣呢？他會不會責怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。

　　可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺的把它給拿走了。當那位小弟弟轉過身來。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰偷了我的貝殼。我心里覺得酸酸的。當他看見我手里有著他的.貝殼時就說你這個小偷快點貝殼還給我。我說憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過來。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來。她哭了說你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個。我十分生氣的說給你給你，誰惜罕你的臭貝殼呀？說著，我就把貝殼扔進大海里。小弟弟哭著說你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒理他轉身就走了。回到家我就流下了后悔的淚水。我很想對那位小弟弟說對不起。

六年級的作文300字篇8

　　放學了，本應是快樂而開心的時候，可，我卻無法開心。看著周圍旖旎的花朵，和馝馞的花香卻無法享受這些美麗。

　　果然，一按響門鈴，就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個溫柔的聲音響起：“寶貝，回來了？”我回答：“嗯。”走進書桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著上升，旁邊是一盤剛切好的水果，一個小叉子輕搭盤上。轉身一看，早上還如同亂麻的`被子早已疊的整整齊齊，沒有一絲褶皺。看到這些，我再無心寫作業，站起來，走進衛生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬千，泫然流涕。這其中有感動，期盼，無奈......我只想對媽媽說：“我已長大，有些事自己必須做了，不能再像小時候那樣衣來伸手，飯來張口。”

　　我已長大，已需獨立。

六年級的作文300字篇9

　　去年回家過春節，還沒到家門口，我就聽見一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳，朝前一看，兩只小狗一前一后地蹲在我家門口，兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來爺爺告訴我們，小狗是我們家養的。由于受到驚嚇，所以一開始我并不喜歡它們。過了幾天，小狗好象不那么認生了，對我也不再汪汪叫了。我也發現其實它們也很可愛、有趣。于是我就給它們取名字：黑的叫小黑，黃的叫小黃。

　　今年春節回家的路上，我就迫不及待地想看到它們，不知道它們現在是什么模樣了。回到家一看，我都傻眼了，出來迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢？我急忙跑到爺爺那里去問他。爺爺告訴我，小狗還是我們家養的，去年的'兩只狗被偷走了。頓時我好失望，我好想念小黑和小黃啊。這時候媽媽過來安慰我：婷婷你看，這兩只小狗不是也一樣很可愛嗎？我看著眼前的兩只小狗，是真的它們也很可愛，有一只還在我鞋子上蹭來蹭去的。我一下子轉悲為喜了。

　　后來因為上學，我又得離開小狗狗們了，真有點舍不得。可是沒有辦法，現在我還是經常想起我家鄉的小狗，望它們能夠平平安安地等著我回去。

六年級的作文300字篇10

　　我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非常可愛。

　　每天我都要觀察它們有沒有變化，當它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的.吃進嘴里，就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。

　　它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。

　　它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養魚知識。

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