四年級作文[實用9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級作文 篇1
我家有個“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的老媽。
老媽怎么個神法？就說那次吧，老媽星期天加班，她臨走前叫我寫作業(yè)，不要看電視，可是，等老媽一走遠，我馬上打開電視看節(jié)目也不知道看了各長時間，我聽見了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，開始寫作業(yè)。
老媽一進門，看我沒寫幾個字，便問：“怎么才寫幾個字？”我故作鎮(zhèn)定的`回答：“剛才我背單詞花了好長時間�！崩蠇寷]有說話，走到電視旁摸了一下電視，然后氣沖沖地說：“你為什么要偷看電視？”
后來我又有一次機會，老媽一走，我便打開電視看了一小會，然后關(guān)掉寫作業(yè)。過了好長時間，老媽回家了，她一回家就觸摸電視，發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)熱，就打開電視看節(jié)目了。誰知她一打開電視發(fā)現(xiàn)是動畫電影，便大聲說：“你又偷看電視了！”“我！沒有�。 崩蠇屄犃宋业脑捳f“那電視上什怎么是動畫片？”
這就是我的“神探”老媽，我常常對她說：“你干啥不去破呢？”
四年級作文 篇2
這個夏天，媽媽希望我能夠?qū)W會游泳，她給我報了游泳興趣班。
開班那天，我蹦蹦跳跳走到了游泳場地。呀，一起學(xué)游泳的同學(xué)可真多呀。我看到他們在清涼的水里泡著，十分興奮，恨不得就撲到游泳池里，游個痛快！我迫不及待地換好游泳褲，戴好帽子和泳鏡，開心地跑到教練身邊。
教練開始教我們做熱身操，活動活動身子，我認真地跟著教練做好了熱身操。隨后開始練習(xí)下水了，教練站在水里教我們憋氣，要求一定要憋幾十秒。有的`同學(xué)被嗆著，直咳嗽，甚至流出了眼淚，很多同學(xué)都怕了，慢慢地直往后縮，緊緊地抓住游泳池邊。我勇敢地站出來，按照教練說的辦法試了一次，沒有被嗆著，教練夸獎了我，我樂壞了。接著又憋了一次，這次太得意了，結(jié)果喝了一大口水，“咳咳咳咳……”伴著眼淚不停地咳著，教練和同學(xué)們都笑了。教練說：“你們不要太驕傲，要虛心學(xué)好游泳的本領(lǐng)，還有很多內(nèi)容要學(xué)呢！”
后來教練加大了難度，讓我們一邊憋氣一邊學(xué)會浮在水面上打水。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)自己老是沉下水，兩只腳不聽使喚。剛打了兩個來回，我覺得腳實在太酸了，也沒有了力氣。剛一泄氣，腳就往下沉了，身體也隨之往下沉。一緊張，又沒能夠憋住氣，結(jié)果手忙腳亂地撲騰著，水花四濺，也喝了不少水。但是我不泄氣，心里不停地默念著教練剛才教給的方法，不停地撲騰著，很快掌握了要領(lǐng)，能夠很好地浮在水面上一邊打水，一邊憋氣了！教練直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜！
上岸了，我開心地領(lǐng)走了學(xué)員卡，趕快穿好衣服走出游泳館，對媽媽說：“媽媽，謝謝你，我今天太高興了！因為我學(xué)會憋氣和打水了……”媽媽開心地摟著我，夕陽伴著我們倆走在回家的路上，把我們開心的身影拉得好長好長……
四年級作文 篇3
今天是圖書館的“讀好書過大年”活動，作為小青芒的一員，我催著媽媽，早早地來到了書店，認真得挑選自己喜歡的圖書。為此，我事先還說服了媽媽，要是挑的書不在圖書館可以買的書目中，那么我們自己也買兩本，作為我過年的禮物。
選書真的是一件頭疼的事，因為這次要選的不僅我愛看，還要其它的小朋友也愛看。最靠近南面的是一些兒童讀物，沈石溪，曹文軒，楊紅櫻的作品擺滿了一個個書架，可是好多家里都有了，突然，眼前一亮，是曹文軒的新作品。還是情不自禁，拿著書，來到書店的閱讀區(qū)，靜靜地，靜靜的.，準備看完一整本。這已經(jīng)是我周末度過休閑時光的一種方式了。打完乒乓球，和媽媽來到書店，找本愛看的書，找個安靜的角落，靜靜地，靜靜地看完。換一本，繼續(xù)看……遇到實在喜歡的，就跟媽媽商量著買下來，回家細細品讀。
圖書館小青芒的老師，開始催了，我才匆匆拿起事先選好的幾本沒看過的書，作為今天選的書。等小青芒的老師幫忙結(jié)完賬，我還是決定留下來，看完我手中剛看了一半的書。
其實，在書店，因為經(jīng)常來逛，我也認識了很多愛看書的小朋友，每次來，幾乎都能看到他們的身影，我們不曾相約，但是，我們就是能在書店偶遇。閱讀，讓我們小朋友獲得更多的知識；閱讀，讓我們太倉變得更加美麗。
四年級作文 篇4
在我們的校園里種著一排美麗的紅葉李。你看!今年紅葉李又在春姑娘的呼喚下蘇醒了，它發(fā)出了嫩芽，開出了小花。
遠遠看去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有一點害羞地站在那里，亭亭玉立，美麗極了!
紅葉李的葉子是個“魔術(shù)師”。葉子剛剛發(fā)出嫩葉時是淡綠色的'，可是沒過幾天葉子又穿上了黃裙子;在過幾天葉子又換上了紅色的襯衫。所以紅葉李的葉子是五彩繽紛的。
走近看一看，一朵朵潔白的小花正在欣然怒放。有的還是一顆紅色的米粒;有的則剛露出潔白的花蕾;有的才展開了一兩片花瓣，就像一個少女害羞的用手遮住了半邊臉蛋;還有的花瓣全展開了，高高地仰起了臉，好像在對我說：“我美不美!”紅葉李的花不僅美麗，而且有一股清香。雖說氣味并不像桂花那樣，但卻給我們帶來了一種淡雅的感覺。
紅葉李也是還是堅強的，前幾天剛下過幾陣大雨，可是第二天去看的時候，紅葉李并沒有懦弱的等待著暴風(fēng)雨的來臨，而是堅強的和風(fēng)雨做斗爭。
我愛校園的紅葉李，因為它不僅美麗，而且還讓我知道了一種堅強的精神。
四年級作文 篇5
今天早上一醒來，我蹬著自行車在小區(qū)里看看有什么新鮮事。突然我發(fā)現(xiàn)小河的水凍住了，結(jié)上了一層厚厚的冰。我又好奇又興奮，便抬起腳，輕輕放了上去，河面安然無恙，我猛的一踩，就如同一塊子彈打在玻璃上，只是留下了一道圓形的小縫。我驚呆了，連忙找來三個小伙伴組成了一支小小的.“北極探險隊”，大家都很興奮。
我的膽子最大，什么也沒想就站在了冰面上。穩(wěn)穩(wěn)地向前走，時不時做出一些滑稽的動作逗的伙伴們哈哈大笑。我們拄著木棍一步步走，我拿起木棒向冰面一戳，再一戳，只見一塊冰浮在水上，輕輕蕩漾的水，把它推的撞來撞去。我不顧寒冷，輕輕揀起它�！巴郏 蔽液突锇閭儺惪谕暤慕辛似饋�，著一塊只有巴掌大的冰，卻有三厘米厚，怪不得人們可以踩上去行走呢！我們頓時茅塞頓開。我們也累了，我找了一塊石頭坐下，可誰想，這塊石頭是松動的，我趕緊跳開。雖然我反應(yīng)快，但鞋子濕了。只見那塊石頭在水里翻滾著，然后便掉入了河底。我們嚇的目瞪口呆，如果不是我反應(yīng)快，我也會像那石頭一樣，沉入湖底。
今天過的真有趣，既驚險有讓我們體驗到了當一個探險家的樂趣。
四年級作文 篇6
放學(xué)了，校園里熙熙攘攘，有的同學(xué)站在花壇邊和朋友聊天，更多的則成群結(jié)隊談笑而行。我呢，一邊跟熟人打著招呼，一邊隨大流走出校門，跨上自行車，高高興興回家。
上樓，敲門，沒回應(yīng)，我便去上衣兜里掏鑰匙。可是，末了，什么也沒掏出來。我又去掏褲子兜，摸索了好一陣，鑰匙依然沒掏出來，只掏出一個鑰匙掛件。耶，莫非在書包里？我趕緊卸下書包，里里外外翻了個底朝天，結(jié)果還見不著鑰匙的影。這時，我才不得不承認一個事實——鑰匙丟了。
這下，我像是熱鍋上的螞蟻——慌了，又像是多少天沒有肉吃的老虎——急了。為啥？因為今晚的作業(yè)太多了。啥作業(yè)？語文一篇作文并抄三課字詞，數(shù)學(xué)兩張卷子外加四頁練習(xí)題，還有英語、物理……哇，手表上的秒針一格一格地跳，氣得我沒了主意。情急之下，我居然想到一個事后令自己都不敢相信的主意。
小學(xué)時，曾經(jīng)看到一個同學(xué)用鐵絲搗開了教室的門。當然，這是老師批準的，因為值日生把開教室門的鑰匙忘家里了。暑假時，還看過一個諜戰(zhàn)電視劇，我們的地下工作者為了獲取敵方的秘密文件，用硬紙片捅開了鎖著的抽屜。我瞅了瞅樓道，干干凈凈，根本找不到鐵絲。無奈之下，在書包里找了一片包書皮裁剩的牛皮紙，折成一個尖尖的鋭角，慢慢地插進鎖眼，試圖把門打開。壞了，使勁一擰，門沒開開，卻把尖角擰斷。望著塞滿牛皮紙屑的鎖眼，我頓時傻眼了。
傻了好一陣，爸媽終于下班回來。爸爸拿出鑰匙開門，可怎么也插不進去�！斑@是咋回事？”面對爸爸的詢問，我只得把事情的原委一五一十地說出來。
“唉，你真傻呀。”爸爸苦笑著，去鄰居家借來一根鐵絲，小心翼翼地掏鎖眼。我在一旁鼓著腮幫吹氣，希望能把掏碎的紙屑吹出來。開始時效果不錯，紙屑像灰星星似的.飄落。漸漸就不行了，鐵絲把鎖眼底部的紙屑捅實了，爸爸也泄氣了，只好給修鎖公司打電話。就那樣，等啊等，等到修鎖師傅把門弄開，已是夜里九點。媽媽說：“別做飯了，上街吃點吧。”我說：“算了，你們吃去吧，我得趕緊做作業(yè)。”
說實話，就是因為自己丟了鑰匙，更是因為自己錯誤的舉動，害得自己熬夜熬到半夜一點才把作業(yè)趕完。望著媽媽熱了兩遍的肉包子和牛奶，我一點胃口也沒有，倒頭便睡。夢中，諜戰(zhàn)電視劇里的那位地下工作者在給我上小課：記住哦，遇事千萬別冒失，也千萬別稀里糊涂瞎模仿。我那硬紙片，開的是七十年前的鎖，如果碰上你家門上的雙保險鎖，壓根不管用。
后記：這原本是語文老師布置的一篇微作文，寫夠350字就行。我覺得挺有意思，在完成了老師的要求之后，又擴寫成現(xiàn)在的900多字。
四年級作文 篇7
我們的班主任老師有一雙飽含深情的眼睛。幾乎每天我都會碰上她不同的目光，而那雙眼睛，卻時時刻刻提醒著我：別搞小動作，認真聽講。
記得有一次，老師提出了一個問題，讓我來回答，我語無倫次的回答了這個問題，心想：“這下好了，問題又沒答對，等著挨批吧！”誰知，老師并沒有批評我，而是說：“我知道代沁宏想表達的意思，只是她沒有把語句整理好，對嗎？代沁宏。”老師會心地看著我，嘴角上浮出一絲笑意。我慚愧的坐下了，想起剛才老師鼓勵的目光，我也不由得笑了，因為我知道是老師給我一個臺階下的，才給了我一個鼓勵的目光。
還有一次，老師叫我去整理試卷，我和同學(xué)有說有笑地整理著試卷。突然，我的手不小心將老師的紅墨水打翻在地上，老師走進來，弄清剛才發(fā)生的`事，微笑著對我說：“我知道你不是故意把它打翻的，因為我了解我所有的學(xué)生！”我看著老師信任的目光，不由自主地覺得老師的心是多么的寬，覺得這話語的感覺多么像媽媽呀！我看著老師，在心底說：“老師，我以后再也不馬虎了！”
老師的目光也有嚴厲的時候。上上上周，我手里拿著新橡皮，玩過去玩過來，剛好被老師看見了�！霸诟墒裁�？上課認真聽講，不許搞小動作�！崩蠋熡脟绤柕哪抗饪粗遥乙残呃⒌靥Р黄痤^，不敢直視老師的眼睛。
老師的眼睛似乎有魔力，每天都在提醒我；老師的眼睛似乎會發(fā)光，給予人一種溫暖……
四年級作文 篇8
今天，我跟李天出去去北海湖滑冰了。
我們倆先是打老牛，由于我是初學(xué)者，所以連怎么發(fā)老牛都不會，李天便教我來了，沒想到發(fā)老牛這么簡單，我很快學(xué)會了，便打起老牛來，我打的也沒李天好，李天老把自己的老牛來撞我的'老牛，我老撞不過他。他便哈哈大笑，我真無奈。
玩了一會老牛，我跟李天又租雙人冰車玩，他坐前，我做后，因為我比他高，結(jié)果我倆不會拐彎，可能因為冰車體積較大，所以怪不過彎來。玩了半小時我們便不玩了，本來一小時二十，我們半小時花了二十，真氣人，白白的花了我二十。
玩完冰車，我們倆便去買東西吃，一邊回家一邊吃，又去李天家玩了會電腦便回了。
昨天真是快樂的一天。
四年級作文 篇9
我最畏懼的，就是自己的人生，在一條極其平趟的道路上行走，本是陽光明媚，路上花香飄逸，走得特別輕松，心情特別開心。可是，在走在一半的道路上時，就突然變了，路變得崎嶇不平，到處都是泥濘，路的旁邊也開始轉(zhuǎn)變，從花果飄香變成荊棘滿地，進不得退不得。
人生中就是會遇到轉(zhuǎn)折，是誰也躲不過的，我遇到這轉(zhuǎn)折，從此變了性格，也成長了。年紀輕輕的我們，最喜歡有幾個伙伴或者好朋友聚在一起，無聊的時候可以聊聊天，玩玩游戲。童年，最希望的.是無憂無慮，可以開開心心的�？墒�，我們的伙伴，也是會有離別的一天��！
我和朋友們玩得開心，玩得是無話不談，我們彼此就像掙脫不開，誰也離不開誰。可是有一天，她要搬家離開這個城市，去另一個城市讀書，換作任何人都會傷心的。我舍不得她，她舍不得我，我們明明是很好的朋友，無論在什么地方，她都會陪在我的身邊，而自從她離開后，我周圍的伙伴也開始冷漠起來了。
曾經(jīng)我朋友遍布，走哪都能遇到，可是現(xiàn)在，我漸漸的發(fā)現(xiàn)周圍理睬我的人越來越少了，我很孤單，嘗到了人生第一個轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了苦頭。我整個人，就像是在云端上走，感覺特別舒服，開心，可是突然從空中掉了下來，摔得遍體鱗傷。轉(zhuǎn)折能改變一個人很多東西。
因為那次轉(zhuǎn)折，我變得有些不愛說話，卻懂得了獨立，人生中的道路，往往是一個人走的，因此，學(xué)會獨立，對我來說是極其有用的。我不再太依賴別人了，有什么事情，我都懂得自己動手去完成，也不再會因為身邊沒有伙伴而自暴自棄。轉(zhuǎn)折不一定是壞的，它讓我學(xué)會了獨立，也對未來充滿了希望。
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