五年級的作文7篇(經典)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
人類朋友們，你們好！
我是一只普通的小貓咪。今天，想要向人類講述，我深埋在心中已久的塵封記憶……
我，本是一只擁有高貴波斯貓血統的“寶石藍”貓咪。3年前，我的毛色是那樣的光滑，黝黑的皮毛在陽光的照射下，會出現一圈寶石藍色的光環。每一次看到同伴羨慕的樣子，我都會驕傲的在它們身旁走來走去，我近乎夸張的昂著腦袋，擺出最漂亮的姿勢——無疑，同伴們先是癡癡的看著我，隨后，便失落的低下腦袋，望著自己無光的皮毛，黯然神傷。
我和媽媽，就是這樣在貓兒們的行列中穿梭。我出生1年后，一個可愛的小女孩將我領養了。她對我很好，起初，我很不適應她家中的環境——畢竟，我一直和媽媽生活在一起，突然間，媽媽離開了我的生活，我會很傷心。但是，這個小女孩并沒有因為我的冷漠而對我失去愛心，她會更努力抽出時間陪我玩兒。沒過1個月，我漸漸對小主人有好感了。我知道，她喜歡聽我開心的叫“喵喵”，所以，我會時常趴在她的小白裙上，一邊叫著“喵喵”，一邊發出“呼嚕呼嚕”的聲音，她會被我逗樂，銀鈴般的笑聲讓我的心中，有那么一絲……驕傲。小主人一家，都是善良的好心人。主人的爸爸媽媽，無論每天下班多晚，都要匆忙的去集市為我采購新鮮貓糧。每一次吃著充滿愛心的事物，我都會不自覺的想起主人說的一句話：“這只小貓咪，是純正的波斯貓血統，我們家應該給它更好的條件，讓它高貴的血統得以繼承。”——呵呵，我的小主人。你或許不知道吧？我和媽媽，雖說都是波斯血統，可是，我們也沒有見過，那個生養波斯血統的地方。我出生的地方，就是在寵物收養所。估計，在很早的時候，人類將兩只波斯貓從遙遠的地方拿來中國，然后讓它們繁衍后代。祖先孕育了太奶奶、太奶奶又孕育了奶奶、奶奶又生下了媽媽、最后，媽媽就有了我……一代又一代，可能到了幾十年后，再沒有人肯定我們的血統了吧。
我猜的，沒錯？主人，她還是不要我了。我2歲的.生日剛過，主人一家就要出遠門了。聽主人說，她和爸爸媽媽要去很遠很遠的地方，這一輩子，都不再回來了。我幻想著：主人會連同我一齊帶走，讓我陪著她度過生命中的時光……夢想，終歸是夢想。主人雖然向爸爸媽媽說了自己的愿望，可是。夢想的七彩氣球一旦被打碎，就是彌留在心中，無法抹去的傷痕。
——就這樣，我從一只每天只喝牛奶、只吃新鮮貓糧的波斯貓，變成了街邊吃殘渣剩飯的小可憐。我是多么希望這時，主人會突然出現，抱起我干癟的身體，說一聲：“貓咪，我們回家”呀；我是多么希望這時，媽媽會突然出現，舔著我漸漸蛻變的皮毛，叫一聲：“寶貝，跟媽媽走”呀……
主人，媽媽，你們可知現在的我，有多么的痛苦？每天，像個乞丐般沿街乞討，很多時候，還會被高跟鞋、大皮鞋踹上幾腳，然后，自己用已經跛了的腿飛快逃離，在街角無人的地方，眼中噙著淚水舔舔傷口；每天，像個迷失方向的孩子，在小巷子里漫無目的的亂逛，接受家養貓咪的嘲笑——這一切，不是我的特權嗎？你們這些簡單的貓咪，竟然這樣對待波斯的血統？
人類朋友們，我。只是一只無辜的小貓咪呀！請你們，就算討厭我，也不要傷害我，好嗎？
五年級的作文 篇2
可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來到世上。
一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來。他，就是注定時時刻刻愛我，呵護我。
他，就是我的老師、父親。是山、水。他像嚴峻的山，像溫柔的水。他無微不至的照顧我、愛我。他就是偉大的父親。
爸爸一向很外向，開朗，活潑，而且是個愛搞笑的爸爸，我把他是個剃平頭，長著一張標準的`國字臉。高高的鼻梁，說明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的耳朵，我爸十分注意他的個人形象。我把他，是個要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛好事業，求個平安，來保護我們，我爸就是‘好人做到底’。
他吃虧，我媽總說老爸，老爸總是笑嘻嘻說‘吃虧是福’。我爸不愛錢，他從不把錢拿來衡量。我是世上的最幸福的幸運兒。我是爸的女兒。永遠。
五年級的作文 篇3
那是一條緩緩流淌的小河，兩邊是高聳的河岸，上面長滿了灌木般翠綠的小樹，下面是郁郁蔥蔥的野草，在兩河交匯的地方形成一塊凹地，一個大型的水閘使上游來水在這里匯集，水面波光粼粼，別有一種高峽出平湖的壯觀，這就是我兒時的樂園──山澗。
夏天，驕陽似火，炙烤著大地，而小河卻如一條玉帶，滋潤著周圍成片的稻田，還有那片綠油油的菜地。那時，學生是在學校午休，因為班長是我們的好朋友，于是便給我們幾個大開方便之門。每天中午，我和小伙伴們便利用午休時間，來這里游泳、嬉戲。最開始時如鼴鼠般比賽憋氣，1．2．3一齊入水，我每次都和他們一樣入水，但一入水馬上就抬起頭來吸氣，等他們堅持不住，要出水時，我才再次入水。后來，他們鼴鼠般發現了這個秘密，憋氣就變成了如鼴鼠般你方上來，我下去的好玩的游戲。會憋氣后就是努力用雙手劃水雙腳打水練習狗刨，最后學習的是肚皮向上“漂死孩”式仰游。每當游累了，就會來到岸上，光著身子，跑來跑去，邊跑邊喊：“跑、跑、跑馬干，這邊不干那邊干。”
最淘氣、最調皮的要數偷西瓜了。那天，我們比賽向上游，游著，游著，發現高高的河岸上垂下一條條墨綠的西瓜藤，上面有西瓜！幾個不安份的小家伙便由河上岸，偷偷一看，看瓜人正待在地南邊的瓜棚里乘涼呢。我們就沿著瓜壟爬到西瓜地里，一人摘一個大西瓜，悄悄往回滾，一直滾到河里，讓西瓜順著河水往下漂。吃完了再頭頂瓜皮再去偷，只到看瓜人不經意間看到小伙伴向回滾西瓜時露出的白屁股，大吼一聲：“站住！”我們才一個個“撲通”“撲通”跳到河里游跑了。有時，我們還會偷偷溜到旁邊的菜地里，美名其曰進行“大檢查”，那里的黃瓜、西紅柿便成了我們的開胃小菜。有時，我們會找來飯鍋、調料、鹽、味精，就地取材把捉來的青蛙、泥鰍、螃蟹，洗剝干凈，一次別有風味的野炊開始了。一會兒，烤得金黃的螃蟹，香味四溢的青蛙肉，外焦里內的泥鰍肉，真讓人大飽口福，連淡淡的青蛙湯也被喝得一干二凈。
最有趣的要數沒水了。澆地的間隙，河里的水很淺，不能游泳了。我們就沿著河岸抓起青蛙來。青蛙一般藏在河岸上的草叢中，茂盛的草叢給青蛙提供了很好的.保護。但這難不倒我們，我們找來長長的竹竿或長樹枝，在岸上的草叢里一敲，“打草驚蛙”后，青蛙就會一只接一只地跳到自認為最安全的水里，并用腳蹼把水打渾，來隱藏自己。可這對我們這些捉青蛙的老手來說，只是小菜一碟。我們順著青蛙逃走的方向，來到清水和渾水的交界處，把手輕輕地伸入水中，快速而用力地向水中一抓，一只青蛙便成為我們的戰利品了。
翻螃蟹就更有意思了。這個在水里橫著走的家伙，一到枯水期就成了“虎落平陽”“脫毛的鳳凰”只有被抓的份。抓螃蟹可是個眼力活，一個一個石頭翻，那可不行，你要仔細觀察，河邊的每塊石頭，每個瓦片，每個洞口，都要看，當你發現洞口處有一小堆如推土機推出來一樣的極細膩的土，那里面準會住著一只螃蟹。而石塊和瓦片則要與河底有一定的空隙，你只須輕輕地掀開上面的石塊，就會發現下面的螃蟹、小魚驚惶失措，四散奔逃。這時你只要輕輕一抓，就可滿載而歸。如果河水干了，你走在河底，就會發現有各式各樣的小洞，你輕輕挑開小洞，就能抓到里面的原住民──螃蟹或泥鰍。
最難抓的是泥鰍了。它滑不溜球，又喜歡藏在爛泥里，好不容易抓住了，一不小心，身子光滑的它又三扭兩扭，掙扎著逃跑了。那天放學，我和兩個小伙伴發現河里不停地有小魚躍出水面，一會兒一條，一會兒兩條，此起彼伏，好多啊！于是，我們動手在小魚最多的地方，用河泥和土在水里修了兩條攔河壩。然后，就開始抓泥鰍，看著泥鰍從水里躍起的地方，待它落下后，雙手用力向下抓，并使勁合攏，慢慢在水中過濾掉淤泥，你就會抓到一條泥鰍。有時，你慢慢挪動腳步，不小心還會踩上一條哦！那就不用客氣，把手伸下去，用力抓住泥鰍的頭與身子的結合部，你就又抓到一條了。那天我們足足抓了一臉盆的泥鰍。炸熟后，吃著炸得金黃、金黃的泥鰍，真是香得讓人直流口水。
童年是純真的、難忘的歲月，一只昆蟲、一個發現、一次游戲……看起來微不足道，卻飽含著我們多少的快樂、夢想和追求。真是此情可待成追憶，一景一物思華年。
五年級的作文 篇4
《狼王夢》讓我更客觀更全面地了解了狼，它不是《小紅帽》里可惡的“狼外婆”，也不是鬼故事里作惡多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一種非常智慧的動物。聽啊，那凄厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲曲生命的贊歌。
《狼王夢》是著名動物小說家沈石溪的作品，講述了一個令人為之動容的故事：母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當上狼王的遺志，將希望寄托在下一代身上，對狼崽展開一系列教育。可惜天不遂狼愿，她一次又一次地失敗，四只小公狼也相繼死去。無奈之下，她只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全，她也與金雕同歸于盡！
在我們眼中，狼是殘暴的，冷酷的，狡詐的，“狼心狗肺”、“狼狽為奸”……。從這些成語中，就可以看出人們對狼的痛恨與厭惡。可是，讀了《狼王夢》后我才發現，人們誤解了狼，攫取與掠奪是狼的生存法則，冷酷與絕情是狼的本性。甚至，殘忍與狡詐也是一匹出類拔萃的狼才擁有的“財富”。
我很欣賞母狼紫嵐的教育方法，不去觸動她內心最柔軟的地方；在自己孩子的面前，她極力掩飾著自己，擺出一副嚴厲、冷漠的樣子，你難道會覺得這是狼六親不認嗎？如果人類也懂得“六親不認”的話，恐怕也不會培育出那么多嬌滴滴，經不起一點兒風吹雨打的“溫室花朵”了。
母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難，體驗競爭的無情，欣賞不屈不饒的強者風采，讓他們搶先一步獲得過人的膽魄與謀略，這是成為狼王的基本條件！現在的`人類，對自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的愛轉換成另一種能助他們成大器的情感，長大后他們會明白你的良苦用心。
《狼王夢》，一個邪惡卻又輝煌的夢，一個悲慘的奮斗過程，一段悲壯的生命沖刺。
五年級的作文 篇5
“呼，呼，呼。”我緊張地走來走去，大口地呼吸著空氣，好像自己隨時會斷氣一樣。過了一會兒，廣播響起了，“請參加四百米跑步男女運動員來報道。”我一聽，如同聽見了死神的呼喚，感覺自己的死期好像就要到了。到再怎么害怕，還是沒有辦法，誰讓我報名了呢，我只好深吸了一大口氣，硬著頭皮上了。
我一步一步走向“檢錄處”，雖然只有短短的'二三十米，但我卻感覺好像走了十萬八千米。過了一會兒。我終于“艱難”走到了“檢錄處”。此時，那里已經人山人海了，最前面，我們的電腦老師把人排好，帶到比賽處進行比賽。到了那里，我們一直深呼吸，希望可以放輕松。但并不奏效，過了一會兒，終于輪到了我。我走到自己的位子，蹲了下來。
做好準備，過了一會兒，“各就各位，預備，吧！”我們立刻像一根箭一樣飛了出去，似乎怎么也拉不回來，不一會，第一圈迅速跑完了，第二圈快結束的時候，我的腿已經發軟了，整個世界都旋轉了起來。最后，我被兩個人超越了，雖然想要超過他們，可是沒力了，心有余而力不足。這次跑步，我最大的錯誤，就是剛開始把所有力氣用在了爆發上，導致后面沒力了。唉，沒事，反正我也盡力了！
五年級的作文 篇6
四年級的生活一轉眼就過去了。我們將迎來全新的五年級生活，有全新的知識在等著我學習。
四年級，我沒有盡自已最大的努力去學習，不懂的`也沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真的復習，課前的預習工作也做得不夠充分，經常會漏掉一些。所以才經常考不好。
五年級，是全新的一學期，我下定決心要改掉四年級的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接。
上課時認真聽講，并做好筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好準備。在家里按時完成作業。數學方面，我要多做計算題，提高口算的速度、準確率。這樣在考試里才不會因為不夠時間做試題失分。在英語方面，我要多背單詞，多練語法，因為我經常因為沒有背熟單詞和沒有多練習語法而考不到a。所以，我要多背單詞和多練習語法。在語文方面，我應該多讀詞語，多聽寫，多背古詩，多寫，多看別人寫得好的文章。因為我每次都是在這些地方上扣很多分。
新的學期里，我一定要把壞毛病改掉，好好學習，不辜負父母對我的期望，感謝老師們的教導與培育。
五年級的作文 篇7
我從小生活在鄉下，爸媽在我一歲多時就將我丟給爺爺奶奶，外出打工去了。
爺爺奶奶家四周錯落的農家小院、成片的莊稼地，各種不知名的野花擠上了墻頭、爬上了小路……
花叢中、野草里各種啾啾、嘰嘰、嚶嚶、嗞嗞叫著蟲子總會吸引我的好奇心，扒拉墻縫，拾起葉片，翻開瓦片找蟲子是我最喜歡做的事兒，每每看到驚慌逃竄的.蟲子，我都會毫不猶豫地伸手去捂，奶奶看到總會驚叫著讓我住手，在我成功抓住蟲子向奶奶顯擺幾次后，奶奶漸漸放松了警惕。
一天，奶奶正悠閑地擇著菜，突然一只拖著長長觸角的天牛正好落在我的衣服上，難得近距離“研究”這不速之客，一把就揪住了它的一條“胡須”，誰知它一扭身，幾條爪子狠狠地抓進了我的手背，我忍著痛趕緊用另一只手去揪扯它的觸須，但我越使勁它就越抓緊我的手。終于，我顧不得男子漢的顏面大聲哭了起來，奶奶驚叫著丟掉手里的菜飛奔過來，迅雷不及掩耳地硬生生把天牛的頭給擰掉了，看著差點與我“同歸于盡”的天牛殘軀，我心有余悸連哭都忘了。
后來，我學會了保持距離，更多耐心地觀看、了解昆蟲。爸爸給我買了好多昆蟲方面的書，我認識的昆蟲越來越多，有幾次，科學老師都向我請教哦，他總是夸我是小小“達爾文”呢。
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