三年級(jí)作文5篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，還愛(ài)寒風(fēng)刺骨的冬天，但我更愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
田野里，油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去去，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯。近觀，金黃的油菜花挨挨擠擠，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，你推我，我推你，在油菜地里搖搖擺擺。我仿佛覺(jué)得我就是一朵油菜花，一陣風(fēng)吹來(lái)油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，我也翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我建家的勞累，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是油菜花，我是在觀看美麗的油菜花！
山林里的梨花也開(kāi)了，白的如雪，仔細(xì)看又有一點(diǎn)淡黃色，有的聚成一團(tuán)，好像在討論什么話題；有的.整整齊齊地排成一排，好像在做體操；還有的擠成一個(gè)球，好像在表演節(jié)目呢！山林里的桃花形態(tài)各異：有的微微綻放；有的盡情地舒展著自己的手腳；還有的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開(kāi)放。花瓣兒紅如霞，中間是白的，真像嬰兒紅通通的臉蛋。
家鄉(xiāng)的春天真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇2
在校的每一天，我們都會(huì)期待大課間的到來(lái)，這是學(xué)校最熱鬧的時(shí)刻。
聽(tīng)，熟悉的音樂(lè)聲響起了，原本安靜的校園一下子熱鬧了。同學(xué)們用自己最快的速度塞好凳子，沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。我也不例外。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，跑步的音樂(lè)聲終于響起了！我們似乎是一匹匹小駿馬，正在不慌不忙的慢跑著。素質(zhì)訓(xùn)練開(kāi)始了，每個(gè)班做的訓(xùn)練都不一樣。你瞧：有的班級(jí)在做俯臥撐，有的班級(jí)在做高抬腿，我們班的好鄰居：四（5）班正在拉韌帶。猜猜我們班在做什么？猜不出來(lái)吧。我們班在做“矮人”走路。
最熱鬧的環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)終于開(kāi)始了！體育委員一聲：開(kāi)始！組長(zhǎng)們都爭(zhēng)先恐后的去領(lǐng)器材。每一組的隊(duì)員都在靜靜地等待著組長(zhǎng)“勝利”歸來(lái)。終于等到所有的組長(zhǎng)都回來(lái)了，體育委員這才發(fā)令：開(kāi)始活動(dòng)！剛剛還安靜的隊(duì)伍立刻沸騰了起來(lái)。我們今天玩的.是大滾筒，它是我們班最受歡迎的器材。不好！胖胖的“萌娃”從大滾筒中滾了出來(lái)。咦？我一直不會(huì)滾出來(lái)的，今天怎么失手了？還是我們班的體育高手：施施厲害，她一次都沒(méi)有從滾筒里滾出來(lái)過(guò)，不愧是體育委員啊！
《藍(lán)精靈》的音樂(lè)響起了，熱鬧的大課間結(jié)束了，校園恢復(fù)了寧?kù)o，同學(xué)們又投入了學(xué)習(xí)。但我想，每個(gè)人心里肯定都在暗暗期待著下一個(gè)大課間的到來(lái)。
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小書(shū)包，我是主人最喜歡的小書(shū)包，小主人每天把我背在肩上，高高興興地去上學(xué)。
我的顏色是粉色的，身體很軟，小主人靠在我的肩上會(huì)很舒服。我一共有三層，第一層又窄又小，只能放一些小鉛筆;第二層很長(zhǎng)，小主人把作業(yè)都放在里面;第三層又寬又大，里面能放一些教科書(shū)和鉛筆盒。這樣，小主人找起文具來(lái)就不會(huì)找不到了。
我有一個(gè)特殊功能，就是我身上有一個(gè)拉桿，每當(dāng)小主人背著很重的書(shū)時(shí)，就是我的拉桿大顯身手的時(shí)候了，小主人就可以輕松地拖著我走了。我的側(cè)面有一個(gè)放杯袋，因?yàn)橛兴删o帶和拉鏈的.保護(hù)，水杯不會(huì)翻出來(lái)。我的身體里還有許多小袋子，有網(wǎng)格袋、有透明袋、有布袋……每個(gè)小袋子都有特別的用處。
別看我只是一只小書(shū)包，我對(duì)作用可大了。每天跟著小主人上學(xué)、放學(xué)，為小主人裝文具、玩具，是小主人形影不離的忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù)，我感到很開(kāi)心和快樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到了深深的滿足和幸福，因?yàn)槲腋惺艿搅宋掖嬖诘膬r(jià)值。
三年級(jí)作文 篇4
自從烏龜戰(zhàn)勝了兔子之后，兔子一直都不服氣，又來(lái)找烏龜賽跑了。
瞧！新的跑步比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)猴子裁判哨聲一響，烏龜就敏捷地跳到兔子的.背上，一會(huì)功夫，兔子已經(jīng)跑到老遠(yuǎn)了。它還不知道烏龜就在自己的背上呢！它回頭一看，不見(jiàn)了烏龜?shù)嫩櫽埃阈Φ溃骸肮觚敚氵@次可跑不過(guò)我了！”這句話說(shuō)完，兔子拼命往前跑，眼看就要沖到終點(diǎn)了！這時(shí)，烏龜從兔子的背上搶先一步，跳到了終點(diǎn)！
是啊！上次比賽，烏龜用永不放棄的精神戰(zhàn)勝了兔子，這次又用智慧贏了兔子。俗話說(shuō)：“智慧是前進(jìn)路上的試金石！”一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)兒！
三年級(jí)作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一句簡(jiǎn)短的詩(shī)句卻明垂千古。每個(gè)人都有一位自己熟悉的老師，而我卻有一位關(guān)心班集體的好老師。
我的老師名叫王艷紅，大家都親切的叫她王老師。王老師講課繪聲繪色，那一次，王老師正在黑板上為同學(xué)們抄寫(xiě)資料，也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼笑了一聲，全班都在東張西望，這時(shí)，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，咳嗽了一下，說(shuō)：“是誰(shuí)笑？”王老師嚴(yán)肅的說(shuō)，一位同學(xué)徐徐站了起來(lái)，王老師走過(guò)去拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“謝謝你讓緊張的氣氛放松了。”
那位同學(xué)先是一愣，慢慢的笑了，大家也給著笑了，王老師接著說(shuō)：“對(duì)，上課不必那么緊張，放松一些。”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。我不由的.想出了：老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。這段話。這就是我的老師一位風(fēng)趣幽默的好老師。
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