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高考語文作文

時間:2024-09-25 09:18:31 高考 我要投稿

(優(yōu))高考語文作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的高考語文作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))高考語文作文

高考語文作文1

  我非常認(rèn)同,要時刻珍惜身邊擁有的一切,不要總是沉浸在自己所缺少的東西中,比較自己和別人的擁有,這樣只會陷入痛苦之中。知足常樂,滿足于現(xiàn)有的生活和資源,才能找到快樂的源泉。

  人類的欲望是無窮盡的,永遠(yuǎn)不會滿足。擁有了一百萬,就會渴望擁有一千萬、一萬萬……所謂欲壑難填,人的欲望永無止境。追求更多的財(cái)富和權(quán)力,需要不斷勞神費(fèi)力、投機(jī)取巧、耗盡心機(jī),甚至不擇手段。然而,這樣的追求能帶來幸福嗎?能讓人快樂嗎?無論得到與否,都只會帶來痛苦,而不是真正的快樂。

  在我們社會中,有許多類似的例子。比如說,我認(rèn)識一個在我們小區(qū)里經(jīng)常出入的富豪,他看起來光鮮亮麗,排場十足。但實(shí)際上,他卻過著痛苦不堪的生活。聽說,他的子女們?yōu)榱藸帄Z他的財(cái)產(chǎn)爭執(zhí)不休,三個情人都要求他每天陪伴,老婆這邊又得費(fèi)盡心思來安撫和照顧,生意場上更是明爭暗斗不斷……這位富豪還不到六十歲,但他的健康狀況卻已經(jīng)出現(xiàn)了各種問題。這樣的例子并不少見。再看看香港的富豪們,龔如心的家產(chǎn)爭奪戰(zhàn),何鴻燊的家產(chǎn)爭奪戰(zhàn),郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟之間的家產(chǎn)爭奪戰(zhàn),甚至李嘉誠雖然表面上早早就對家產(chǎn)進(jìn)行了分配安排,但其兩個兒子也在背后暗中爭斗不休……這些富豪們雖然擁有財(cái)富,但他們真的快樂嗎?

  衡量快不快樂的標(biāo)準(zhǔn),決不能只看財(cái)富只看擁有,而主要看觀念。知足的人,往往就是快樂的人。

  鄰居劉大爺,劉大爺是一個鰥夫,生活貧困。他家里除了一臺黑白電視機(jī),其他基本上是一片空蕩。然而,劉大爺卻總是笑容滿面,樂觀向上,經(jīng)常幫助周圍的'人。有人調(diào)侃他:“劉大爺,你覺得自己過得不堪嗎?”劉大爺卻坦然回答:“我雖然貧窮,但我光明磊落,靠自己的雙手勞動謀生,我覺得心滿意足,開心快樂,我覺得自己一點(diǎn)也不窩囊!

  是啊,知足的人,寡欲的人,什么明爭暗斗呀、斤斤計(jì)較呀,患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無關(guān),他滿足于自己的擁有,高高興興,快快樂樂,幸福賽神仙。

  古人云:知足者常樂,心存感恩,不貪欲,不奢求。擁有一片肥沃的田地,每日只需食用一升糧食;擁有千間寬敞的房屋,晚間只需睡眠七尺的床鋪。滿足于一餐之需,何必追求珍饈美味?健康的身體,何須繁華富貴?知足是一種財(cái)富,源自于心靈的滿足。

高考語文作文2

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”當(dāng)代詩人流沙河的詩篇《理想》,生動地表現(xiàn)出理想給我們的人生帶來的巨大影響。

  理想,人人都可以擁有,然而實(shí)現(xiàn)時卻往往坎坷不易,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想的要素有許多。漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,莫而后發(fā),發(fā)必中矣!边@個比喻將實(shí)現(xiàn)理想的諸多要素結(jié)合在一起,并揭示出一個道理;只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動,就能實(shí)現(xiàn)理想。

  “修身”位列第一。古人非常注重個人修身,《大學(xué)》有言:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,必齊其家;欲齊其家者,先修其身”。孔子看到魯桓公的廟里有一種傾斜易覆的器皿,這種器皿虛則欹,中則正,滿則覆。孔子深受其啟發(fā),感嘆道:“聰明圣知,守之以愚;功被天下,守之以讓;勇力撫世,守之以怯;富有四海,守之以謙。此所謂挹而損之之道也!贝藶樾奚碇晾砻浴T谛摒B(yǎng)身心中,我們不再自欺欺人,自我滿足;常常會自謙務(wù)實(shí),做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;往往會待人真誠友善,不求全責(zé)備,善于將心比心,以身作則!俺C思”緊隨其后。圣人孔子常常告誡弟子:“吾日三省吾身”。春秋時期廣為傳頌的“李離伏劍”故事,贊揚(yáng)了李離因自己斷案有誤,反省自思,寧愿伏劍受罰。己所不欲,勿施于人。生活中,我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的.缺點(diǎn)和錯誤,常常去要求別人把事情做好,卻很少規(guī)范自己的行為舉止,但“欲影正者端其表”,正人先正己,才能不斷地完善自我。

  “立義”為目標(biāo)。在理想和正義之間,管仲提倡:“志毋虛邪,行必正直。”在生死和大義之間,孟子談道:“生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”在利益和道義之間,荀子認(rèn)為:“先義而后利者榮,先利而后義者辱!痹谶@些人間大義的思想的洗禮下,一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫出了一首首正義之歌。“舍生取義”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  接受著傳統(tǒng)文化的沐浴,感受著新時代的氣息,作為青年一代,我們唯有早立凌云志,善于修身反省,弘揚(yáng)人間正義,才能讓偉大的“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們蓄勢待發(fā),向著未來踏浪前行吧!

高考語文作文3

  宏通科學(xué)之道,微感自然之美

  古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn),但看云卷云舒,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣。而回頭開啟電視,世界范圍的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。

  對于自然,人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解,通達(dá)宏觀層面,同時用細(xì)膩的心仔細(xì)體會和感受身邊的微觀自然之美,方可達(dá)成“宏通科學(xué)之通,微感自然之美”的境界,實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。

  科學(xué)與自然不曾分離,從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展,人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然,甚為渺少,人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的'需求的有力工具。通過電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊,增長了自然知識、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時,科學(xué)知識對人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說,他對自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的,其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種,都對他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用?梢姡每茖W(xué)感知自然,既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

  而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一,人生于自然,也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成,可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學(xué),生生不息,物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水,感受天光云影之變,細(xì)觀云過水動之美,創(chuàng)作出“空山新雨后,天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命,融于自然生態(tài),同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹,方可融入自然,“微感自然之美”。

  中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想,要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào),在當(dāng)下,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法,也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此,務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一,就像時興的觀星活動,利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測遙遠(yuǎn)星體的人們,也同時在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴,“信可樂也”!

  宏通科學(xué)之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認(rèn)識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。

高考語文作文4

  年少時曾拜讀過川端康成先生的《禽獸》一書,對這樣的描寫唏噓不已:

  “少女躺在那里,母親為她穿上和服,慘白的臉上抹了兩抹嫣紅,如同新娘一般美麗。”

  是什么樣的人用這樣不帶一絲嘆息的語句描寫出如花生命的逝去?在當(dāng)時的我眼中,這一切過于殘酷了。

  多年之后,隨著閱歷的增長,我終于有了新的理解,川端先生只是仰望星空之后,發(fā)現(xiàn)了星空的浩瀚與大地的束縛吧。有人指責(zé)說文學(xué)家是最脫離實(shí)際之人,他們存在于幻想與虛無之中,無所事事。我認(rèn)為在這個講求“腳踏實(shí)地”、追求實(shí)際利益的年代,文學(xué)家是將夢想與實(shí)踐結(jié)合得最好的人,他們仰望星空得到天穹的召喚,以夢想領(lǐng)航,在前進(jìn)的路上,他們發(fā)現(xiàn)了地面泥濘不堪甚至還有鐵索牽絆,于是他們放棄了實(shí)體,選擇在自己夢想的路上朝自己的星空一步步走去……

  在著名畫家古賀春江自殺之后,川端先生曾這樣說:“我不贊成自殺,死從不為死而死!闭l能指責(zé)這樣的人是脫離實(shí)際,不腳踏實(shí)地,生存于虛幻的呢?我想,川端先生曾經(jīng)努力嘗試過,與世事相融,與時代相合,但戰(zhàn)后社會的支離破碎,夢想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,那片星空的強(qiáng)烈召喚,這一切的`一切使得川端先生放棄了我們——1979年的一個春日,川端康成打開煤氣,自殺于公寓內(nèi)。這里的死亡已經(jīng)不是逝去的意味了,川端先生解脫了,他無所牽掛地朝他曾經(jīng)仰望的星空走去,一步一步,越來越接近……

  死亡這種行為仿佛對文人有著特殊意義,屈原、芥川龍之介,以及我們今天的詩人海子、麥地……都選擇了這條路,去追尋自己的星空。

  世人,你還要嘲笑他們嗎?你可曾想過他們也曾在你們的泥潭嘗試過?你可曾想過他們才是在仰望星空之后發(fā)現(xiàn)大地束縛的人?你可曾想過,當(dāng)你自以為腳踏實(shí)地地在這里掙扎,被利益驅(qū)使的時候,他們正在接近星空,接近夢想的地方俯視著你,看你在渾濁不見星空的地方泅游?你可曾想過他們才是堅(jiān)持本真的人?

  ——你呢?

  誠然,我并不贊同自殺這種行為,我同樣堅(jiān)信一個生命的逝去,必會帶來缺失與遺憾。我只是想提醒你,在你自以為腳踏實(shí)地的時候,你頭頂可曾真有那份你曾經(jīng)堅(jiān)信的天空?你是忘了它?還是已使它混濁不堪?

  請記得仰望那片星空,請擺脫泥潭,真正地腳踏實(shí)地朝夢想走去。

高考語文作文5

  寫“人”,短短兩筆,卻飽含技巧;做人,簡單兩字,卻寓意深刻。漫畫中一撇一捺書寫“人”字,但其中的千回萬轉(zhuǎn)讓人明悟:做人應(yīng)無畏逆境,內(nèi)斂正直,放緩腳步。

  寫“人”,起筆逆風(fēng)而起,收斂鋒芒,如同做人面對困境,要無所畏懼,內(nèi)斂深思;繼而中鋒頓筆,仿佛做人,要不偏不倚,公正無私;收筆迂回而出,緩緩落筆,亦如做人,要放下焦慮,放緩腳步。寫好“人”字,過好“人”生,是中華民族亙古不變的追求。是的,立德樹人,方為君子,因此,一撇一捺書人字,千回萬轉(zhuǎn)悟做人,我們當(dāng)在書寫“人”字的過程里,了悟做人的真諦。

  做人之始,無畏逆境。憶往昔,從1998年的洪水洶涌到2003年的非典肆虐,從2008年的汶川地震到如今仍未結(jié)束的.新冠疫情,我們始終面對重重的困難,但總有人,逆境而上,無所畏懼,書寫出一個頂天立地的“人”。無論是耳熟能詳?shù)溺娔仙皆菏浚是青年代表95后護(hù)士黃丹丹,亦或是即將邁向社會的新時代的青年們,誰的路上不是坎坷曲折?誰的人生不是荊棘遍布?但正如拿破侖所言:“最困難之時,就是離成功不遠(yuǎn)之日!睂τ谛聲r代青年,無畏困境,是書寫”人“字的開端,更是做人之路的起點(diǎn)。

  做人之途,正道直行?唇癯,中國核潛艇之父黃旭華院士,隱姓埋名三十載,打開了中國核潛艇的大門,推動核事業(yè)走向世界舞臺;女法官周春梅,守護(hù)公平正義,獻(xiàn)身人民法律。恰如斯邁爾斯所言,一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會隨著風(fēng)的變化而隨時改變自己的方向,我們只有行得端、走得正,才能行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。當(dāng)代青年應(yīng)如“中鋒用筆,不偏不倚”,腳踏實(shí)地,公平正義,才能在人生的旅途中實(shí)現(xiàn)“人”的價值。

  做人之終,放緩腳步。當(dāng)時代飛速發(fā)展,生活節(jié)奏日益加快,人們越來越追逐一夜成名,一紙風(fēng)行,一次行動登上頭條,一次創(chuàng)業(yè)成為富翁……其實(shí),人生大多時候,就像小雞破殼,繭蛹蝶變,更像是書法收筆,須”停滯迂回,緩緩出頭”。香港學(xué)者梁文道斷言:“浮躁是我們這個時代的集體病癥!蔽覀冃聲r代的青年,理當(dāng)“不擾于物,不困于心”,放緩腳步,將心靈沉淀,去獲得一個無怨無悔自在有為的人生。

  孫中山先生曾感嘆:“世界潮流,浩浩蕩蕩!睂懭巳缱鋈耍詈唵蔚淖痔N(yùn)含最深刻的道理,最平常的事彰顯最重要的意義。作為新時代青年的我們,面對瞬息萬變的生活,唯有始之無畏,行之內(nèi)斂,做人正直,放緩腳步,方能描紅“人”字,明悟做人之理。

  一直喜歡《人》這首歌的一句歌詞:“一撇一捺寫個人,一生一世學(xué)做人!弊屛覀儗懭俗郑蜃鋈,無畏逆境,內(nèi)斂正直,放緩腳步,去成就屬于我們的燦爛的人生!

高考語文作文6

  【題目】

  閱讀下面文字,選取一個角度立意,自擬題目,寫一篇不少于800 字的文章(不要寫成詩歌)。

  明代《菜根譚》書中說:處事不必求功,無過便是功。

  也有人說:不作為便無過,無過也無功。

  【例文】

  淡泊的求功者

  明代《菜根譚》所言和“不作為便無過,無過也無功”的觀點(diǎn)乍看似乎矛盾,實(shí)則并非如此。我以為前者是后者境界的升華,是對現(xiàn)代人追名逐利的勸誡。

  人生在世,總要有所作為、有所追求。尼采說:“每一個不曾起舞的日子,都是對于生命的辜負(fù)!蔽覀儾荒芤?yàn)楹ε逻^失錯誤就放棄前進(jìn)拼搏。人生就像河流中的泥沙,你退縮害怕或是安于享樂停止不前,的確有了暫時的'安逸,但你也慢慢沉淀下來見不到陽光和大海,少了拼搏與精彩。不作為,的確也不會有過失,但和泥沙一樣給人生留下空白和遺憾。

  碌碌塵世,更多的不是不作為者,而是疲于奔命、追名逐利之人,所以,《菜根譚》書中說:“處世不必求功,無過便是功”有著現(xiàn)實(shí)意義。我以為,此處“不必求功”,并不是讓人安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而是告訴我們不要一味追求功名利祿。“無過便是功”意為即使平凡的人生也是精彩的,那些美麗的的生活片斷同樣是“功“,是人生的財(cái)富。

  莫言在東亞論壇中提到:人不能抵抗美色、、權(quán)利、財(cái)富等等誘惑正是人性的弱點(diǎn)也是人的豐富性所在。“我們的文學(xué)就是要讓人們悠著點(diǎn)、慢著點(diǎn)”。我曾聽說印度人在籠子中放食物來捉猴子,猴子伸手取食物,便無法逃脫,猴子缺少了“舍棄”的智慧。人的貪欲就像是黑洞,有的商家為了牟取暴利,失掉了良知,隔膜和顧忌讓我們呼喚大儒時代的信任。這就是過分追求功名帶來的后果。

  季老在《病榻雜記》中提到摘去三頂桂冠,獲得自由之精神!凹词乖谧罾щy的時候也不丟掉良知”是季老給我們的警言。“無過便是功”,人可以平凡,但不可以平庸,于平凡之中“積善成德”。文學(xué)大家托爾斯泰出身富貴名門,他卻放棄這樣的生活,堅(jiān)持走近底層的人民,從藝術(shù)的巔峰到生命的逝去,他留給后人的是如同“世間最美的墳?zāi)埂币粯釉嗤恋臉闼亍2蛔非蠊γ麉s名垂青史。中國歷史文化長河中有太多的身影:仁者樂山,一生攀登的孔子點(diǎn)燃中華文明的火炬,綻放人道主義的光芒;老莊的無為而治淡泊名利;陶潛的隱逸文學(xué)……

  有人批判這個社會世風(fēng)日下,人心不古,但他們卻也像魯迅筆下的“阿Q ”。與其到道德的祭壇湊趣吐口水,不如通過大家的冷峻文筆反思自我,做個淡泊的求功者。

高考語文作文7

  1、心正則筆直。

  戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思。感天動地的《離騷》?

  唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

  唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗?释杂傻摹秹粲翁炖岩髁魟e》?

  宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?

  宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹。豪情萬丈的《正氣歌》?

  清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘。柔情萬種的《紅樓夢》?

  2、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

  有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展。北伐報(bào)國的偉業(yè);

  有勤,才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

  3、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

  即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

  即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

  即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀;

  即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;

  即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;

  即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

  即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

  4、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

  讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的'嫉惡如仇;

  讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

  讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;

  讀《童年》,我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難;

  讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

  5、歷史是一本書,時間是一支筆;

  歷史是一艘船,時間是一張網(wǎng);

  歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩;

  歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石;

  歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉;

  歷史是一條長河,時間是涌動著的波濤;

  歷史是一首曲譜,時間是跳動著的音符。

高考語文作文8

  劉慈欣說過:“給歲月以文明,而非給文明以歲月。”

  人從未停止過對于生命的追求,并將其命名為“美”,無論是以什么樣的形式,是完美的,或是殘破的,都擁有著完全不同形態(tài)的生命力。有些時候,是難以為其他人理解和接受的,包括一些工具,未必為人一下子所知,也未必一下子被人所掌握。所以看起來好像人被技術(shù)革命遏制住了咽喉一般,但人從未真的被技術(shù)毀滅,如同史強(qiáng)說過的那句話:“蟲子從來沒有被戰(zhàn)勝過!”

  誠然,我們曾經(jīng)經(jīng)歷了很多技術(shù)革命,也經(jīng)歷了很多陣痛。人類文明被革命所變更的歷史非常悠久,從古代的農(nóng)業(yè)革命、手工業(yè)革命,到近代的工業(yè)革命、信息革命等,每一次革命都對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些革命不僅改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式,也推動了人類文明的發(fā)展和進(jìn)步。

  就拿中國的史實(shí)舉例,例如新石器晚期的半坡文明,考古人員在河南南陽出土了很多精美的黑陶,上面有更多更繁復(fù)的花紋,也代表了當(dāng)時先進(jìn)的生產(chǎn)力,人對于火的.控制能力,和陶土的燒制能力,而這在當(dāng)時有何巨大作用?當(dāng)時的人會怎么想?那些東西雖然看起來很好看,但那些花紋有何用?這是不是對時間的一種極大的浪費(fèi)?是不是就是奢靡的一種象征?

  但我們在7000年后回頭看,這未嘗不是一筆寶貴的文明財(cái)富,“無用的”,“娛樂的”成為了我們存在過的“證明”,風(fēng)靡是一種傳播,也帶來了延續(xù),這難道不是人類對于技術(shù)的掌控過程么?何來人被工具掌控一說?人會短暫的迷戀一些工具,甚至將其神圣化,以為某些技術(shù)會徹底的解決自身面臨的問題,甚至經(jīng)常把“人類”視為問題本身。這是一個誤解,人會試錯,會得到一手的寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且傳遞下去,這就是海德格爾所說的“此在”,每個人不僅僅是歷史的旁觀者,也更是歷史的創(chuàng)造者。

  所以其實(shí)人未被工具“征服”過,以前玩火的時代沒有,以后玩AI的時代也不會有。只不過是短暫的迷戀,有些人持續(xù)的久一些,有一些持續(xù)的短暫一些。只要自己從上面學(xué)到了一些東西,有所成長,那么路就不會白走,人生不停的看到不同的風(fēng)景。成就的是自己,自身的魅力也是獨(dú)一無二的,所以,技術(shù)征服人類這在想法更是一種自身面對不確定性的焦慮,不知道技術(shù)是不是會導(dǎo)致自己繞遠(yuǎn)了,甚至導(dǎo)致自我毀滅;但如果沉下心來看看現(xiàn)實(shí),會得到完全不同的結(jié)論:沒有一口飯是白吃的,沒有任何一段路是彎路。

高考語文作文9

  “所謂無底深淵,下去,也是前程萬里。“木心的一句話道破人生的真諦。每一次靠岸,都會經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨;每一次成蝶,都會經(jīng)歷破繭掙扎;每一次開花,都會經(jīng)歷生根發(fā)芽;每一個困難,都需要樂觀面對。

  在歷史長河中,能樂觀面對困難的志士仁人并不鮮見。在海上航行數(shù)月而一無所獲后,哥倫布的船員們被逼到了絕望的邊緣,他們?nèi)淌苤膊〉恼勰ズ兔C4蠛0l(fā)出的無聲的恐嚇,最終聯(lián)合起來反抗船長。哥倫布許諾再航行一周,若還是見不到大陸就回頭。殊不知大一開始,哥倫布已將實(shí)際航程減少后,再告訴船員們,只有他自己才知道船究竟走了多遠(yuǎn);只有他自己才知道他們的處境有多么危險;只有他自己才知道再往前,不是大陸便是地獄。但是,他卻成了最樂觀的人,他依舊期盼著前方的大陸,依舊微笑著堅(jiān)持向前——于是,他發(fā)現(xiàn)了美洲。不論是用樂觀發(fā)聲的貝多芬,還是在黑暗中尋找光明的海倫.凱勒,都曾用一生的拼搏與成就,詮釋著樂觀面對困難的真理。

  從上面的例子不難看出,樂觀面對困難,是穿越人生荊棘的一把尖刀;是搏擊人生風(fēng)浪的一張風(fēng)帆;是遮擋人生風(fēng)雨的一頂大傘。因此,作為一種必不可少的美好品質(zhì),才世世代代被人廣為稱頌。今天,我們生活在一個容易抑郁的時代,高考的大山壓得學(xué)生無法喘息,就業(yè)的石磨碾得青年人粉身碎骨;年紀(jì)輕輕的便放棄了生命,一點(diǎn)磕絆便可以用學(xué)到的知識毒害朋友。生活是如此困難,可是,世人不知,加一點(diǎn)樂觀便可中和其中的苦澀。

  大家知道,著名演說家尼克胡哲是一個樂觀面對困難的人。如今的'他陽光開朗,勵志樂觀——他可以和朋友來一場高爾夫比賽,爭個勝負(fù)輸贏;他可以和家人談天說地,忘記煩惱;他甚至可以站在最高的講臺,用最洪亮的聲音,講訴最有力的故事!他比我們當(dāng)中太多的人要優(yōu)秀,但我們無論如何都想象不出,如此偉大的人物,竟是個生來沒有四肢的殘疾人,竟是個十歲時便嘗試自殺的自卑者!可是,人生就是一面鏡子,你對著鏡子做出笑臉,人生便會還你一張笑臉。胡哲便是這樣一個對生活微笑的人,最終,樂觀的他改寫了自己人生的悲劇劇本,使他走出命運(yùn)的陰影,來到聚光燈下,成為人生喜劇的主角!他的身體矮小,卻阻擋不了他成為精神的巨人!如此人格,真讓那些消極厭世的弱者羞煞愧煞!

  當(dāng)然,我們認(rèn)為要樂觀面對困難,并不是盲目樂觀,自欺欺人。我們不應(yīng)該只求心平氣和而不思進(jìn)取。其實(shí),樂觀便是無所畏懼,而后戰(zhàn)勝困難。正如貝多芬所言:”我已經(jīng)決心和自己的命運(yùn)盡力戰(zhàn)斗,無論如何不愿自己破滅。“所以,樂觀面對困難,穿越人生的沙漠,才能笑看人生的椰棗樹。

高考語文作文10

  閱讀以下材料,按要求寫作。

  古人通常用比喻來解釋對理想的追求,包括基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系。漢代揚(yáng)雄以射箭為例,他說:修身以弓,矯正以矢,立義以為,建立后發(fā),發(fā)行必中。大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),糾正思想,以義為目標(biāo),付諸行動,就能實(shí)現(xiàn)理想。

  以上資料可以給追求理想的現(xiàn)代青年帶來啟示,請結(jié)合自己發(fā)展的想法寫文章。

  要求:選擇正確的角度,確定構(gòu)想,明確文體,不要制作自己的標(biāo)題,不要模仿不要泄露個人信息的800字以上。

  范文

  什么是理想?理想是對人生有合理的想象。理想是美好的,充滿了大家對未來美好的期待。奮斗后,回顧一下,慢慢地長途酸甜苦辣,細(xì)細(xì)回味,沒有遺憾,這個人生,這個人生沒有遺憾。

  自古以來,許多人為理想而奮斗。周有理想,他為中華的崛起讀書。他不斷努力學(xué)習(xí),成為新中國第一任兼外交部部長。他實(shí)現(xiàn)了他的夢想,中華崛起,屹立于世界東方。

  馬丁、路德金有理想,他希望美國的黑人和別人一樣平等地位。他不懈努力,奮斗,終于迎來了勝利。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到了,這是那么偉大的壯舉,他推動了時代的進(jìn)步。

  海倫·凱勒有一個夢想,她不想向命運(yùn)低頭,海倫在小時候的病中成了盲聾的孩子,她也想放棄,但家人給了她力量,她變得更強(qiáng)了。她最終戰(zhàn)勝了病魔,獲得了說話的能力,她翻譯了許多世界名著,成為一代文學(xué)家。

  孟子說:天降即使是斯人,也一定會苦心,勞動身體的皮膚,缺乏身體,受益過。追求理想的道路不能一帆風(fēng)順。一定要經(jīng)歷千辛萬苦,斬棘。但是,如果有勇敢的心,一定能支持你成功!

  回顧歷史,那個成功者不是有強(qiáng)烈的信念,而是有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車胤的螢映雪,宋瀛謙虛好學(xué)。他們最初也和普通人一樣,但他們支付的'比普通人多百倍。最終從量的變化變成質(zhì)的變化!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)。我也有一個理想,那就是從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),將來長大成材,投身國家建設(shè),使我的中華建設(shè)更加強(qiáng)大。如果每個少年都能樹立遠(yuǎn)大的理想,為了理想而奮斗,為什么我的中華不站在世界上呢?

  千里之行,從腳下開始。從現(xiàn)在開始,一步一步努力,努力吧。這樣才能表現(xiàn)出有價值的人生。接受父母們的負(fù)責(zé)人,承擔(dān)建設(shè)我中華的責(zé)任吧。成為中國建設(shè)的背景,再現(xiàn)我中華的靈魂!

高考語文作文11

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫作時心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。

  另一種看法是:作家寫作時應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。

  假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對待你的“讀者”?

  根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  [注意]

 、倭⒁庾远ǎ嵌茸赃x,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

  創(chuàng)造生活的“作家”范文參考

  美,無處不在——晨曦時滿天露珠折射朝霞的光影,中午艷陽下點(diǎn)綴著蟬鳴仿佛在假寐的山林,夕陽里來勢洶洶卷走回翔暮鴉的火燒云,還有那忽明忽暗的彩云追月。美,就在那一剎那,淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。

  盛夏,晴空萬里,艷陽高照,一家四口圍在井邊,大人從清澈甘冽的井水中取出冰鎮(zhèn)西瓜,清脆一刀,涼氣襲人。不遠(yuǎn)處的山林傳來了斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴聲,顯得整片山林昏昏欲睡。一道道陽光透過密密層層的樹葉,照在一些蟬的背上,凸顯出他們清高的一面,難道這不美么?夏風(fēng)起了,夏風(fēng)沒有春風(fēng)的溫柔,沒有秋風(fēng)的蕭瑟,也沒有冬風(fēng)的凜冽,他有他自己獨(dú)特的魅力——澎湃。突然,暴風(fēng)雨來臨,讓人們始料不及,逃也逃不掉,但是當(dāng)你靜下心來,用心聆聽,你也能感受到雨的美。

  夜幕依依不舍地退去,留下一輪殘?jiān),晨曦悄悄地入侵,?dāng)?shù)谝豢|陽光來臨,煥發(fā)出生機(jī),新的一天又來臨,美,又將重新。法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“美,是到處都有的,但是對于我們的眼睛來說,缺少的并不是美,而是發(fā)現(xiàn)!

  巷道雞鳴、炊煙裊裊預(yù)示著新的一天來臨了。從遠(yuǎn)處楊柳岸吹來的曉風(fēng)伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的雞鳴聲,透過緩緩上升的炊煙,其中又夾雜著大小不一的露珠。當(dāng)高高懸掛在空中的殘?jiān)聺u漸地退出不屬于他的舞臺,而清晨的第一縷陽光突然迸發(fā)出來——滿天晶瑩的`露珠又將光影折射開來,這稍縱即逝的美,將這一切渲染得朦朧而又溫馨!

  一抹夕陽將稻田變得金燦燦的,又為海面灑下了一道道金光,徐徐微風(fēng)輕輕拂過,稻田里的稻穗隨風(fēng)搖曳,美不勝收;當(dāng)風(fēng)經(jīng)過海面,風(fēng)中便夾雜著稻穗的香味與海水的咸味,海面上的細(xì)浪來回翻涌,波光粼粼;燒云欲追趕暮鴉,江海共長天一色,豈不美哉?寂靜的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),偶爾會有一兩架飛機(jī)劃過天邊。若是在靜謐的夏夜,就會有成群的螢火蟲在茂盛的草叢中載歌載舞,閃爍著迷離的光,令人陶醉。一輪皎潔的明月升上了半空,為大地灑下了溫柔的光。在她的周圍,有一抹七彩的暈,與旁邊幾片追趕著她的彩云,給她增添了幾絲如夢如幻的神秘與嬌羞。

高考語文作文12

  理智和情感是人類日常的兩只腳印,人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智私感情有關(guān)。

  認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智,不可以放縱我們的感情和好惡。假如僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來下結(jié)論,大部分狀況下會得出錯誤的判斷,正如《韓非子》里那個宋國的富人,他的兒子與老人說的是相同的話,而他聽?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不一樣的結(jié)論,這當(dāng)然是沒道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的老婆私他,姬妄畏他,而客有求于他,都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除去感情原因的干擾,悟出了一番治國平天下的大道理。

  “禍患常積于忽微,智勇常困于所溺!庇捎谟兴纾泻脨,感情上有親疏遠(yuǎn)近,大家在認(rèn)識事物時便易于被迷失眼睛。這個時候惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,人類要到更高更遠(yuǎn)的地方去,完善的理性才是靠譜的階梯,布魯諾被燒死在鮮花廣場時,歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的學(xué)會者呢?但布魯諾相信理性這個內(nèi)心的教師,他要讓所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā),射穿習(xí)慣和感情上依靠的迷霧,把人類在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。

  理性固然在認(rèn)識事物中不可或缺,但大家能因此完全排除去感情原因嗎?難道感情在認(rèn)知過程中永遠(yuǎn)起著反面有哪些用途嗎?

  康德仰望星空的`時候,他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒、親近真理的感情,他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒感情的存在,人類生活會陷人刻板和抽象,大家認(rèn)識事物不只要分辨對和錯,也要知曉美和丑啊,沒了情感,藝術(shù)怎么樣存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,什么能做,什么不可以做,所有熟知的溫情都離大家遠(yuǎn)去,大家能說大家認(rèn)識了世界的本來面目嗎?生活又有哪些樂趣呢?即便是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中有哪些用途的,有人向他提出一個設(shè)想時,他并不判斷正誤,只說:啊,真丑!他不想在丑的事情上花浪費(fèi)時間間,在他眼中,即便是物理學(xué)中丑也不可以立足。

  因此大家認(rèn)知事物時,既要有冷眼,又需要熱心,雖不可以任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷,又不可只是可憐的數(shù)字化存活。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,大家才能“詩意地棲居”。

  點(diǎn)評:甄選例證結(jié)構(gòu)明確。本文有四個特征:一是貫串全文、讓人信服的辯證思維,結(jié)尾以形象化的語言完整準(zhǔn)確地揭示了感情、理智在認(rèn)知事物中各自不可替代有哪些用途;二是甄選例證,用鄒忌和康德、愛因斯坦例分別論證理智、情感的認(rèn)知功能,典型貼切,給人啟迪;3是思路嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章由理智到情感,運(yùn)用總—分—概括構(gòu),都顯示出作者較高的謀篇水平;四是善用比喻、借代,天平、7弦琴、數(shù)字化存活、詩意地棲居等詞匯的運(yùn)用,增強(qiáng)了說理的形象性。

高考語文作文13

  人們經(jīng)常用“人生如戲,戲如人生”來對人生作比,一幕幕的戲劇交替上演,編劇、場務(wù)、演員全是我們自己,而在謝幕的時刻,給自己一份肯定的評判標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只取決于一個人——那就是你自己。為了無悔的人生,社會舞臺的聲色犬馬之中,應(yīng)本色出演。

  村上春樹在《當(dāng)我談跑步時我談些什么》一書中寫道:“別人怎么都可以搪塞,卻唯獨(dú)騙不了自己的內(nèi)心。”縱觀生活中形形色色的人,如果在和對方交談時面對的只是一張“假面”,該是有多么恐慌。我們在世上尋求的就是一顆真實(shí)的心,一張有生氣的臉,而非機(jī)械化的“角色”。

  角色扮演太深入反而有害。最典型的是《霸王別姬》中程蝶衣一角。他在戲中被段小樓指責(zé)道:“你是真虞姬,我是假霸王!痹趹騽∨c現(xiàn)實(shí)的界限被清楚地撕裂之后,兩行清淚在這張無法卸妝的面容上,虞姬,還是程蝶衣?他自己也迷惑了,繼而陷入了無盡的自我拉扯之中?梢,角色扮演極易令人陷入角色與本真的泥淖之中,一失足成千古恨,在原本就治絲益棼的社會面貌中迷失自我。

  角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現(xiàn)了一張張?zhí)搨蔚拿嫒菹乱活w深不見底的心。主人公在結(jié)局為勝利歡欣雀躍的同時對人世的不信任也增加了一分。這個世界,連網(wǎng)絡(luò)——這個假面中國的世界也發(fā)出了“多一分真誠,少一分套路”的呼喊。由此,我們更應(yīng)該適當(dāng)?shù)匦断聜窝b,以坦誠的面貌待人。

  本色不僅指人的真實(shí)想法的坦露,它更說明一種素質(zhì)。村上春樹認(rèn)為:“那些獨(dú)特的`經(jīng)歷塑造了獨(dú)特的人格,而默默地咀嚼痛楚,本身就是為獨(dú)特人格付出的代價!鄙鐣阅敲磸V闊而豐盈,很重要的原因是有一個個躍動的鮮活的生命。在真誠的人格面前,什么偽飾都相形見絀。我們喜歡史鐵生,因?yàn)樗泵孀约旱娜毕菖c脆弱,不會假裝自己堅(jiān)強(qiáng),從而獲得真正的強(qiáng)大;我們喜歡莫言,因?yàn)樗麑⒆约旱娜烁衽c他生長的土地緊密地聯(lián)系在一起,書寫了那一代人的淳樸本色;我們喜歡宮崎駿,因?yàn)樗麑⒆约鹤钔娴男慕o每一個角色絡(luò)上了自己原始的希冀......都說“腹有詩書氣自華”,最偉大的真理總是樸實(shí)簡單的,一個人可以假裝自己是學(xué)者,極盡曲折,卻永遠(yuǎn)也體會不了一個學(xué)者在求知時的熱切與狂喜。

  在社會舞臺上,我們雖然渺小,但唯其渺小,才能看到世界的廣闊。所以,不必假裝強(qiáng)大來使自己的心日趨冷漠和尖利,不必假裝高調(diào)來對日常的幸福視而不見。角色扮演的根本是對自己的不滿,這是一種負(fù)面的心理暗示,何不接受原本的自己,然后挖掘自己的天性,從而獲得真正的價值?因?yàn)椋松慕K結(jié)是“赤條條來去無牽掛”,摘掉面具之后的臉總是面目全非,而那些本色出演的人,著實(shí)成就了另一種偉大。

高考語文作文14

  樹葉、草根、落花順流而下,省時省力,魚兒逆流而上,勇做潮流中的掙扎者。于是,我們?yōu)轸~兒歌唱。

  盲目跟風(fēng),也就是人們常說的從眾心理。無論是先前的哈韓風(fēng),還是如今的“中國大媽”橫掃華爾街,引起“金荒”。在人們一笑而過之后,是深刻的思考,跟風(fēng)給人們帶來財(cái)產(chǎn)損失的同時,也矮化了人格的高度。我們需要的不是一個“跟風(fēng)”盛行的社會,拒絕跟風(fēng)才能找到價值之所在。

  專業(yè)影評人士常說,中國電影離國際水準(zhǔn)還有很大差距,很多方面都有欠缺。另外,內(nèi)容惡搞化,低俗化似乎成為票房的護(hù)身符。電影存在普遍跟風(fēng)的現(xiàn)象,是因?yàn)橹袊藢χ袊娪靶袠I(yè)的溺愛,致使它不能快速成長。在我看來,電影商品化只是影響其快速成長的一個方面,更多的是電影行業(yè)缺乏一種板凳坐得十年冷的執(zhí)著態(tài)度,為追求高票房,高效益,普遍跟風(fēng),將經(jīng)典作品翻拍得面目全非,而這是一種致命的行為。李安的作品《少年派的奇幻漂流》收獲了多項(xiàng)奧斯卡大獎之后,人們對其有了更加深刻的認(rèn)識。好的作品不一定要大制作,大陣容,不盲目跟風(fēng),尋找自己的生命主線,便是一部為人所稱道的優(yōu)秀作品。

  在《宮》《步步驚心》等穿越劇大紅之后,人們逐漸對這種不合邏輯的娛樂劇產(chǎn)生排斥,此時一部《甄嬛傳》橫空出世,成為一部無論你怎么換臺也不會停播的電視劇。究其原因,是導(dǎo)演沒有盲目跟風(fēng)。用一種淡淡的情調(diào),融入中國元素詩詞琴賦,使作品有很高的觀賞性?梢娋芙^盲目跟風(fēng),積極探尋一條新的道路才是立足社會的根本。盲目跟風(fēng)只會讓人顯得膚淺,有失大雅。

  人們對美的追求是亙古不變的一個主題,“笑靨如花”,映面桃花別樣紅等是那個時代的追求。時尚也是一種對生活的`回饋,它讓生活變得更加多姿多彩。隨著全球一體化,時尚的浪潮以不可思議的樣貌狂卷全球,無論是陽春白雪,還是下里巴人,人們說起時尚的話題,總能侃侃而談,神往不已。然而,在我看來,真正的時尚并不是名包名裝,而是不盲目跟從,開辟一條屬于自己的風(fēng)格路線。套用一句話說:生活中不是缺少時尚,而是缺少發(fā)現(xiàn)時尚的眼睛。中央電視臺節(jié)目主持人高博說:你覺得自己不夠時尚嗎?活出自己,你就是時尚。

  魚兒如果順著水流,和樹葉、草根、落花一起流下,那么它將不會看到前方的美景,更不會體會到搏擊的快樂與余味。

  我們是自然界大生命中獨(dú)一無二的一滴,拒絕跟風(fēng),活出自己,散發(fā)莊嚴(yán)而神圣的光輝。因?yàn)椋豁毨淄?/p>

高考語文作文15

  書盡古今三萬字,一撇一捺蕩心間——一“人”字,結(jié)構(gòu)簡而寫法繁:逆鋒起筆,中鋒不倚,遁緩收稍。故曰:一撇一捺蘊(yùn)風(fēng)骨,逆中迂回皆乾坤。

  煙火極美,在于其必然的流逝;陽光靜好,在于其接踵而至的陰霾。而“人”字偏以逆鋒起筆,始觸紙上纖維,便逆勢回轉(zhuǎn),如太極云手般左沉,隱合未盡。為人當(dāng)如此,首要任務(wù)是藏而不露,不似煙火把所有精彩綻放在須臾一瞬,不比陽光將所有耀目在白日消耗殆盡。一鳴驚人,終不抵細(xì)水長流,讓你的光芒緩緩流淌,才能走向生命的遠(yuǎn)方。誠然,“惟其艱難,方顯勇毅。惟其磨礪,始得玉成。”正如人的一生,只有經(jīng)歷過坎坷風(fēng)雨,在低谷中隱忍蟄伏,才能鍛造出更有韌性的自己;亦如吹不滅,壓不垮的中華民族,我們從苦難里汲取智慧、在磨礪中錘煉靈魂,才有了今天的中國屹立于世界東方而不倒。

  起筆后為撇劃,中鋒用筆,不偏不倚。“人世間大多繁茂在于生活與娛樂不均!标惖烂鞔搜孕湃!是的,苦與樂總量不變,肆意之樂如同煙霧散盡,終裸露生活骨架的荒原。人生如若一味放縱,會受到歲月的審判。生命是有限的.,當(dāng)濃縮咖啡加多了,杯子里就放不進(jìn)糖和奶了,把生活之苦與享樂之甜調(diào)劑均衡,不偏不倚,人生才能像摩卡一般郁厚醇美。是啊,在一個急功近利的時代,如若我們有蘇子月夜漫游的淡然閑情;有陳道明享受于陪伴妻兒,對生活的細(xì)細(xì)品味,那么,穿梭于碌碌奔競?cè)撕V械奈覀兪欠駮椴蛔越赝O履_步,陶醉于一花一瓣的清香,為春日的可愛感染?

  一撇一捺蘊(yùn)風(fēng)骨,逆中迂回皆乾坤。世事亦如書法,越近尾聲越易潦草收稍。究其根本,是人已看見他預(yù)想中本應(yīng)得的結(jié)局,不由自主想拉近進(jìn)度條。其實(shí),與其追求過早綻放,不如將時間拖延在繽紛的前一秒,似“人”字之末,停滯迂回后緩緩出頭,方得善果。天下熙熙攘攘,蕓蕓眾生窮其一生拼命追尋,以求為人之道,殊不知其皆蘊(yùn)于“一”字里。“人”之一字,一撇一捺,亦簡亦繁。君子之所以桀于世俗,合而言之,人者仁也,其要義在其順“人”字之道。

  在無限的思考中面對一個“人”字,我觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。撇捺蘊(yùn)風(fēng)骨,行筆皆乾坤。逆鋒起筆,藏而不露;繼而中鋒用筆,不偏不倚;行至最后,停滯迂回,緩緩出頭——“人”字落成,乃得人之完善。

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