六年級的作文

時間：2024-09-24 16:17:37 六年級我要投稿

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六年級的作文6篇[優選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文6篇[優選]

六年級的作文篇1

　　關心是一陣春風，溫暖了世間萬物；關心是一陣涼風。是一陣雨，為炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱；關心是冬日紛飛的雪花，為來年豐收作下鋪墊……

　　記得年幼無知的我，無時不刻受予著別人的關心，漸漸的，跨入了金色的童年時代，我也無時不刻尋找著關心別人的機會。一次，班上的一個同學生病了，但仍堅持來上學，一下課，好多同學圍了過來，向他表示慰問；我也湊了過去。忽然，他一捂嘴，大家都只事情不妙，逃到了“千里”之外，果不其然——這位同學吐了一地。班上立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論起來；有地說“太惡心了，快走吧”，有地說“天呀，我也要吐了”，還有的說“太可憐了，我們去幫幫她吧”。說干就干，我和幾個同學開始分工；我去拿拖把，她們有的去廚房拿煤塊，有的去拿掃把，也有的去提水，大家開始勞動了。雖然熱的汗水直流，但我們的.心都是甜甜的，仍繼續清掃著那個“受害的地方”。

　　剛才在一旁說空話的人，都不覺臉紅了；他們也行動起來，遞紙巾的遞紙巾，端茶的端茶，還有人正講笑話逗她笑呢！

　　雖然這件事過去了很久，但我依然不會忘記，因為從那刻開始，我便喜歡上了去關心他人，也更深的體會到“幫助別人，快樂自己的”真正含義。是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！

六年級的作文篇2

　　當每個人降臨這個世界時，都有兩個母親，一個是生我養我的親生母親，一個以另外的方式關懷我們的祖國。看到祖國這個詞，我就會聯想到山清水秀的桂林，有著四奇的黃山……。當然，還有我們永不服輸的龍的傳人！

　　轉眼間，祖國60周年的生日來到了，我心里是無比激動。60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創造。到處是招商引資，促進經濟建設的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。

　　我愛我的祖國母親，中國在公元前221年嬴政統一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創建絲綢之路；唐太宗李淵建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創立清朝后……從“玄武門之變” 到“康乾盛世”……從圓周率，四大發明，地動儀，渾天儀……從孔子，孟子……從王羲之，柳公權，顏真清……從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾…… 中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發達國家之一。

　　在毛主席、周總理的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。我永遠記得，在20xx年，我們申奧成功，我永遠記得，中國人辦了世界上最精彩的.奧運會。這里證明了我們的祖國母親是無比強大的！

　　20xx年5.12日，這是一個無比悲痛的日子，在四川省汶川縣發生了8.0級大地震。很多在5·12地震時，前去救助的軍人很多都能舍去自己的親人為災區的人們服務；在自己親人的生死都無法確定的時候，還是一心一意的救助災區的人們；在自己的孩子沒有奶喝的時候去喂孤兒。這一切的一切不是對祖國的愛是什么？

　　我們作為90后的小學生，唯一能為祖國做的就是好好學習，為國爭光，保護環境，讓祖國變得更美，更強大！

　　同學們，讓我們共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦，繁榮昌盛。讓我們為振興中華而拼搏吧！要知道振興中華是我們每位同胞義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命！告訴自己吧，我們的心永遠屬于祖國母親！

六年級的作文篇3

　　我的心中有一個秘密，也是對我們原來老師的一種看法。

　　姜老師，有一句話我藏在心里已經很久了，總想對您說，可是我們已經分開了。

　　您還記得三年級的那次公開課嗎？那是星期五上午的第一節公開課，全校領導和老師來我們班聽課。本來就很擁擠的教室坐滿了人，就連窗口也趴滿了來聽課的老師，教室里十分安靜，一股緊張的氣氛在教室里蔓延。

　　您威嚴的咳嗽了一聲，開始講課了。“今天，我們來學習《拔苗助長》這篇寓言……”當時我想：“這篇課文我們已經提前預習過了，今天在各班老師面前只不過是裝裝樣子，千萬不能露出狐貍尾巴來……”

　　“哪位同學把《拔苗助長》這篇寓言講一遍？”您的話打斷了我的思路。頓時，在你的面前出現了一片“小樹林”。這時，我發現你的嘴角浮起了一絲不易覺察的微笑。接著，你請唐秋陽同學上臺講故事。唐秋陽胸有成竹地走上講臺，繪聲繪色地講起來：“古時候，有一個人，他種了幾畝地……”聽課老師紛紛點頭，嘖嘖稱贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽課本上瞥了一眼，發現他聽課本上有一句話，開頭是“可能”兩個字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫的.是“可能這個班老師提前講過這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫的是“可能這位同學自學過這篇課文”。接著，你又出了許多問題，同學們對答如流。課堂氣氛異常活躍，聽課的領導和老師們頻頻點頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。

　　下課了，聽課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開心，那樣燦爛。這時，我感到深深的迷惑？真想上前問您：“我們做人難道不應該誠實面對自己嗎？難道我們想要取得好成績就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實的智慧嗎？”

六年級的作文篇4

　　還記得那個暑假的一天，我一家人到廣州華南植物園賞花，恰好當天舉行了一個牡丹花展覽會。不同品種的牡丹花開得多燦爛啊！顏色也豐富多彩：有紅的、有白的、有粉的……讓人應接不暇。我還發現在很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”，它們正在專注地采著蜜呢！

　　我想：假如我是蜜蜂，那該多好啊！這樣既可以在美麗的花海中遨游，又能幫助人們采蜜。

　　于是，我的腦海里浮現了一幅幅畫面……一天，我換上了黑黃相間的外衣，頭上長出了一雙小觸角，兩只手臂變成了透明的翅膀。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊向桉樹林飛去。“大自然真美呀！”我感嘆道。“對啊！你看，那樹多茂盛……”小伙伴們在議論紛紛。我們飛呀飛，終于落在了一顆開滿白色小花的桉樹上。我努力地采著花蜜，希望盡自己最大的力量采取更多的花蜜。“伙伴們，我們到那片荔枝樹采蜜吧！”我對伙伴們說。“好呀，那種花蜜又香又甜！出發吧！”于是，我們又飛向另一片樹林。

　　在去荔枝林的途中，天下起了雨，但為了采到更多的花蜜，我們依然奮勇前行。到了荔枝樹林，我不顧雨水拍打在我的身上，迫不及待地采取著花蜜。“媽媽，你看那些蜜蜂多勤奮啊，連下雨天都在采蜜！”一個小男孩牽著媽媽的.手說。聽著這些贊嘆，我們采得更賣力了。

　　我是一只勤勞的蜜蜂。無論刮風還是下雨，無論炎夏還是嚴寒，我都一樣勤奮地為人們采取香甜的花蜜。

　　“喂，小姑娘，你的父母都走到那邊去了。”一位賣明信片的叔叔提醒我。這話語聲把我從思緒中拉了回來。我連忙跑到爸爸媽媽的身邊。

　　啊，勤勞的蜜蜂！我要努力學習，長大后要像蜜蜂那樣勤奮工作，用自己的汗水來獲取勞動成果。

六年級的作文篇5

　　老話說得好，“百善孝為先”。“孝”就是孝敬長輩。我的爺爺去世得早，從爸爸四歲那年開始，奶奶就守寡了，獨自一人擔當起照顧著爸爸和他的兄弟姐妹們。我五歲時奶奶也去世了，爸爸和兄弟幾個就分家了。

　　后來，爸爸聽說外公家后面有那么一塊宅基地，就用多年的積蓄，蓋了一棟房子。每年我們都要回到家里過年，在外公家“蹭吃蹭喝”。我總想不通，爸爸怎么那么摳門！

　　兩年前的中秋節，爸爸工地上非常忙，天天是朝五晚九的。早上我還沒睡醒，爸爸就去工地了；晚上我睡著了，爸爸還沒回來。中秋節快到了，爸爸媽媽都想回家，陪外公外婆過個中秋節。可爸爸的那工地，實在是抽不了空，外公外婆知道了，也勸爸爸媽媽不要著急。可不知為什么，爸爸媽媽卻執意要回去。好不容易等爸爸安排了幾個靠譜的工人，幫忙管理一下工地，中秋節已經臨近了。

　　中秋節的前一天晚上，我們才急沖沖出發。真是老天無眼，一路上，弄得我“嘔吐直下三千尺，疑是銀河落眼前。”我嘟嚷著：“爸爸，你也真是的，回什么老家呀！我的膽汁都吐出來啦！”

　　爸爸暼了我一眼：“兒子啊！吃到辣椒醬、洋生姜（江西方言，一種腌制的食品）是誰做的嗎？每年回家，干凈的房子又是誰打掃的？每年吃的臘肉，又是誰腌制的嗎？每年回家吃的雞鴨魚肉菜，又是誰養的、誰種的？”

　　爸爸頓了頓，提高嗓門，“是你的`外公外婆。他們年齡大了，兩個人在家多寂寞啊！沒時間回老家，也要抽空回老家。”車里的空氣好像瞬間就要凝聚了，“你爺爺奶奶去世得早，沒能享受到清福，我和你媽媽想要盡到做兒子兒媳一點孝，都沒有機會。我們總感到惋惜。現在，你的外公外婆年紀都這么大了，難道你想讓我們……我們可不想后悔一輩子……我們怎能忘了本！”

　　這時，我發現爸爸的眼角有點淚花。我不敢再吭聲了，我從來沒有看見爸爸這樣激動過。

　　我好像明白了什么！哦，我恍然大悟，心中的許多疑問，就在這時一一解開了：雖說外公外婆，不是爸爸的父母，卻是媽媽的父母，爸爸同樣也有照顧外公外婆的義務和責任，就像書上說的一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼是我國的傳統美德，我怎能把它給忘記了呢？我忽然覺得臉上火辣辣的，恨不得馬上往地下鉆進去！

　　從此，每年寒假一到，我們總會準時回老家，和外公外婆團圓過春節。