實(shí)用的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校的門口就是一個(gè)充滿廣告單的地方。每天放學(xué)，一旦走出校門，就有一堆人沖上來(lái)，一手抱著一堆廣告單，一手準(zhǔn)備把廣告單遞給你，眼睛盯著你，好像他們的希望都寄托在你身上了。
他們會(huì)不停地說(shuō)什么“小朋友，拿一張吧！”、“可以報(bào)名的！”、“有優(yōu)惠！”……說(shuō)法各式各樣，我招架不住，照單全收。少的話，折個(gè)紙飛機(jī)飛了；多的話，懶得折，一把全扔垃圾桶里得了，但估計(jì)他們忙活半天得一無(wú)所得。
慢慢地，我干脆不拿這些廣告單了，這樣往往會(huì)遭對(duì)方的.白眼，那“廣告員”沖我過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，請(qǐng)你填個(gè)表，可以免費(fèi)去講座聽(tīng)課。”我應(yīng)了聲“不用了”，轉(zhuǎn)身就走，沒(méi)想到，他竟然咂咂嘴，向我翻白眼，切！我不拿你的單子，你還翻白眼，這什么規(guī)矩呀？難道，我必須拿嗎？理你就不錯(cuò)了，還這樣。我不理他，自個(gè)走了，當(dāng)然他也沒(méi)轍。
最近，我想了一個(gè)辦法對(duì)付他們：繞開(kāi)他們走，總往旁邊偏僻的小路或車庫(kù)走。沒(méi)想到，他們更狠，邊追邊喊，我哪敢停留？趕快跑走了，這些家伙，要不是校門擋著，早都到學(xué)校里去開(kāi)展“工作”了！真希望有一天，學(xué)校保安能把這些“廣告員”趕盡“殺”絕。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流水，匆匆流去，悄無(wú)聲息；時(shí)間如流星，從天邊劃過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來(lái)了。
我們從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。而那時(shí)小小的我，根本不知道要珍惜時(shí)間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年。現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著的手邊過(guò)去了。我們現(xiàn)在對(duì)待時(shí)間何嘗不是這樣呢？當(dāng)我看過(guò)《和時(shí)間賽跑》后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的.心頭：假如時(shí)間可以倒流？
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，而是用心去閱讀各類文著，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在早上睡懶覺(jué)，而是應(yīng)該趁著早上記憶力好，背點(diǎn)好詞好句好文章。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)光浪費(fèi)在和朋友嘻戲上，我應(yīng)該抽出時(shí)間，鍛煉身體，練出良好的體魄，使身體更加強(qiáng)壯。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)看那些沒(méi)用的漫畫書，而是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會(huì)計(jì)較，就像《孔子箴言》中說(shuō)的那樣：別把靜止的過(guò)去當(dāng)作對(duì)頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“假如時(shí)間可以倒流”說(shuō)再見(jiàn)，去和時(shí)間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價(jià)值、有光彩。
五年級(jí)作文 篇3
人與人之間的真情，如同春天的暖陽(yáng)，驅(qū)走寒冷，讓一顆冰封的心，得到解放；人與人之間的真情，更像一粒種子，種在心間，成為蓬勃茂盛的濃蔭，除去心中的荒涼。救火英雄田思嘉的事跡令我深受感動(dòng)，他葬身火海，卻保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
那一場(chǎng)大火發(fā)生在20xx年的一個(gè)凌晨。當(dāng)時(shí)，田思嘉和戰(zhàn)友突然接到緊急通知：義烏小商品直銷超市著火了！田思嘉和戰(zhàn)友火速趕去。到了火災(zāi)事發(fā)地，只見(jiàn)那熊熊的烈火燃燒著，像在對(duì)他們耀武揚(yáng)威。田思嘉和戰(zhàn)友奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)，毫無(wú)畏懼，與火進(jìn)行了生死搏斗。途中，田思嘉將自己的吸氧罩給了戰(zhàn)友，用力把戰(zhàn)友推出火場(chǎng)。隨著一聲震耳欲聾的巨響，田思嘉倒在了地上，不幸英年早逝。
田思嘉在熊熊烈火中安然長(zhǎng)眠，人們永遠(yuǎn)銘記著他，懷念著他。在田思嘉的靈堂里，彌漫著悲傷的氣息。在一片嗚咽之聲中，田思嘉的`照片被鮮花簇?fù)碇Ｒ晃蛔蛉詹疟惶锼技螐臄啾跉堅(jiān)芯瘸龅睦险撸糁眨橎堑刈邅?lái)，說(shuō)是來(lái)看看自己的救命恩人。此情此景，催人淚下。人們沉痛地哀悼著英雄，這位為人民獻(xiàn)出了年輕生命的英雄。
田思嘉在烈火中，向我們展現(xiàn)了一個(gè)消防隊(duì)員對(duì)死的坦然，對(duì)生的期盼。在烈火中，他鑄成了鐵一般的臂膀，將溫情灑滿人間！
五年級(jí)作文 篇4
寒假里，我終于有充足的時(shí)間去玩耍，去哪呢？讓我來(lái)想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場(chǎng)？NO，NO，NO，那兒太無(wú)聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費(fèi)時(shí)了。那去哪兒呢？對(duì)了，我們可以去——科技館啊！放假第二天，1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級(jí)同學(xué)參觀了，因?yàn)榇蟛糠謻|西都是科學(xué)書中有的，比如：他讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的'目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級(jí)的科學(xué)書中有的······很快我們來(lái)到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機(jī)器人世界．首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會(huì)讓你大吃一驚，其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們?cè)谝浑p雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來(lái)瞧瞧機(jī)器人世界吧！你看，這個(gè)機(jī)器人在給我們作向?qū)В莻�(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現(xiàn)在，我們的生活真是越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)．發(fā)達(dá)的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力的去學(xué)習(xí)，大家一起去拼搏，這樣，我們長(zhǎng)大一起建設(shè)祖國(guó)，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
五年級(jí)作文 篇5
大年初三，我和爸爸、媽媽來(lái)到了“天府之國(guó)”四川的成都。
我們住的地方離成都有名的“寬窄巷子”很近，放下行李，我們直奔那里，雖然已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了，但那里燈火通明、人聲鼎沸，各種小吃店、禮品店、茶社、酒吧讓我看的應(yīng)接不暇。在那里我們品嘗了各種四川小吃，有川北涼粉、肥腸粉、酸辣粉、兔頭等，雖然很辣，但我還是忍不住都嘗了幾口，然后再不停地喝水，那種又麻又辣的味道真的很好吃。
接下來(lái)的.幾天我們?nèi)チ它S龍溪古鎮(zhèn)、四川大熊貓基地、武侯祠、都江堰……我最喜歡的是大熊貓基地。
我們沿著參觀指示牌首先來(lái)到成年大熊貓別墅：幾只胖嘟嘟的大熊貓?jiān)谟崎e地散步，還有一只懶洋洋的趴在樹上睡大覺(jué)，那么多人吵吵嚷嚷的竟然吵不醒它。再往里走是熊貓“幼稚園”，這里的熊貓兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的邊吃邊玩，有兩只熊貓為了搶竹子還打的起來(lái)，你推我一下，我推你一下，胖乎乎的身體東倒西歪特別好玩。最可愛(ài)的要數(shù)未成年的小熊貓了，因?yàn)樗鼈兲。远荚诜块g里呆著，有只在竹床上玩的小熊貓想下來(lái)，可是怎么才能下來(lái)呢？你看它，一會(huì)兒先把前爪放下來(lái)試試，覺(jué)得不行，一會(huì)兒又把后爪放下來(lái)試試，還是不行，這樣反復(fù)試了幾次，決定把后爪先下來(lái)，再把屁股挪下來(lái)，前爪抓住床幫“哧溜”一下，終于下來(lái)了，真是一只聰明的熊貓，我們都被它憨態(tài)可掬的樣子逗得哈哈大笑。
幾天快樂(lè)的旅行就要結(jié)束了，希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)成都游玩。
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