小學(xué)五年級(jí)作文匯編(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
汽車，一個(gè)熟悉的名詞。它在人們心中有著崇高的地位，也象征著權(quán)利與富裕�？墒牵麄冇袥]有想過，汽車排放的尾氣會(huì)污染環(huán)境的。一天，我做了個(gè)夢。在夢中，我發(fā)現(xiàn)大家的汽車都變了樣，奧迪汽車變成了香蕉汽車，一汽大眾汽車變成了桃子汽車，我開著蘋果汽車。我急的滿頭大汗，因?yàn)槲也粫?huì)開車呀。著急的我這才發(fā)現(xiàn)，原來，這車是自動(dòng)導(dǎo)航。我長吁了一口氣，開心地看起了周圍的景色。哇，這兒的景色好優(yōu)美，鳥兒在枝頭歡快地唱起了動(dòng)聽的歌謠，小草在路邊隨著風(fēng)兒翩翩起舞，大樹為我們撐起一片綠陰······忽然，一個(gè)聲音對我說：“主人，歡迎你回來�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧，沒有人呀，聲音是哪來的.呢。“主人，別害怕，我是蘋果車紅麗�！蹦莻�(gè)聲音說。“哦，請你幫我講講這是怎么回事吧！”“好的，主人！”
“以前，汽車噴出的是又黑又難聞的毒氣；現(xiàn)在不同，不但汽車造型變成了繽紛的水果，而且汽車噴出的不是毒氣，而是二氧化碳和花草的芬芳，車內(nèi)有音樂、游戲、電影、百度······如果交通堵塞了，這時(shí)，您按一下天使按鈕，汽車便會(huì)長出一雙潔白的翅膀，帶您飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和太陽公公聊天，與白云妹妹握手。這種汽車不僅能在陸、空行走，還能在海上“游泳”呢�！狈埯惱L聲繪色的向我介紹著。“哇！好棒！”我說道。
就當(dāng)我繼續(xù)在賞景時(shí)，一個(gè)巨大的聲音對我說：“趕緊起床!"我打了個(gè)大哈欠，睜開惺忪的睡眼，哦，是媽媽在叫我。
這樣的汽車現(xiàn)在沒有，但我相信未來一定會(huì)有的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這真是一個(gè)快樂的游戲，幾乎所有的男孩都愛玩。你們能猜到是什么嗎？哈哈，那就是放鞭炮。
我想大家應(yīng)該都知道過年是要放鞭炮的。還記得我六歲那年，我因?yàn)樘×�，所以沒扔好就炸到了自己，就在也不敢再玩鞭炮了。
但在我九歲那年，我又重新愛上了玩煙花，那年，哥哥也來到了外婆家陪我一起玩鞭炮。哥哥先帶我來到了一家小店買煙花，啊，這里的煙花可真多啊！
“我要買這個(gè)！這個(gè)好玩買這個(gè)吧！”“這個(gè)也不錯(cuò)！”我和哥哥買了許多好玩的煙花，有開心果、空中飛人、比較安全的的'甩炮等。
我們來到了樓下的草坪上，這個(gè)是個(gè)放鞭炮的好地方。哥哥從煙花里拿出了一個(gè)“空中飛人”一共有八個(gè)，哥哥將空中飛人放在公園的長椅上，哥哥拿出打火機(jī)去點(diǎn)火，只見引線被燒斷了，煙花底下就開始轉(zhuǎn)動(dòng)再是噴煙，接著就一“咻”的一聲煙花順風(fēng)而行就像超人一樣飛向天空，本來還是能看到點(diǎn)接著就在天空中消失了。也不知道它會(huì)落到何處只見長椅上黑了一大塊，可想而知的沖擊力是有多大�。�
我們又拆開了開心果，它有四種顏色紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。
我們點(diǎn)著了它往遠(yuǎn)處一扔，它炸掉的速度極快，在空中就炸了，我們都沒想到小小的開心果，炸掉的速度竟然那么快。
晚上是放煙花最好的時(shí)候，大家都放著美麗地?zé)熁ǎ贿菀贿�，各種各樣的煙花出現(xiàn)在我的視線里，��！真美��！
放煙花真有趣，下個(gè)春節(jié)我還要玩煙花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一問題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們
的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二對用水量的調(diào)查
用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最
少要5千克水。一年（按365天）來計(jì)算，每家洗車店就需要73000千克水，相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量
了。而廉江（一個(gè)小城市）就有30多家洗車店，何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢？
三資料的.收集
除了洗車店的用水量驚人，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見。
1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水；
2公園的噴泉不是循環(huán)的；
3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關(guān)；
4有些人洗一洗手就要七八分鐘；
5有些人用完水不關(guān)；
四建議與措施
1利用廢水澆花，沖馬桶等；
2公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的；
3公用水用完應(yīng)關(guān)；
4洗手的時(shí)間不能太長；
5應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義；
6多點(diǎn)寫廣告貼在醒目的地方；
7每一滴水都要珍惜，不能浪費(fèi)。
最后，我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)�，水是人類生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我最近去了桐涇公園，我是那兒的�？�，可是和以往不同，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪而又新鮮的事兒。
當(dāng)我在人行道上漫步時(shí)，隨意地低下頭去看了一眼。咦？樹根兒旁怎么多了好幾個(gè)蘑菇？我心中疑惑，便找來正在觀賞魚的老爸，老爸一看，也是傻眼了，這公園里怎么會(huì)有蘑菇？
我們繼續(xù)向前走去，不時(shí)又會(huì)找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下來，仔細(xì)地觀察起來：它們與平時(shí)常見蘑菇的形狀大致相同大致相同，只是，他并沒有普通蘑菇的'顏色那么的暗淡，而是十分的光潔亮麗，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似許多小小的刀片插在上面。每個(gè)大概在幾厘米高，十分誘人！
難道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起來。
回到家，我打開電腦：原來是毒蘑菇！而且，這種蘑菇很少，幾乎見不到他們的蹤影。它們分布在很溫暖的地區(qū)，長出來后很快枯竭，不得去碰，觸摸或使用會(huì)中毒，在很長的一段時(shí)間內(nèi)，將會(huì)全身瘙癢，但一旦毒性過去，便不再會(huì)瘙癢，不會(huì)使人昏迷或死亡。
呀！我發(fā)現(xiàn)了毒蘑菇，這件事可真新鮮��！我要做一塊牌子插在那兒，寫：小心有毒！請勿采摘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一次假期中，爸爸媽媽帶著我去了我的家鄉(xiāng)——西安。這一次，我要美美地參觀一下那里的景色……大家也很想知道吧，那就請跟我來——
終于到了西安，我們?nèi)チ恕扒亓瓯R俑”。這里真是人山人海呀，擠得我都快成肉夾饃了！我聽爸爸說，秦始皇陵位于距西安市30多千米的臨潼縣城以東的驪山腳下。在一號(hào)坑中個(gè)個(gè)與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型各不相同，栩栩如生，形態(tài)逼真。二號(hào)坑位于一號(hào)坑的東北側(cè)和三號(hào)坑的東側(cè)，坑內(nèi)建筑與一號(hào)坑相同，但布陣更為復(fù)雜，兵種更為齊全。這支大隊(duì)伍陣容齊整，裝備完備，威風(fēng)凜凜，氣壯山河，是秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。哇！我看了，覺得真的很美，很壯觀。但是得排隊(duì)看，你看完了我才能看，那的人真的很多：有的'在拍照，一邊拍還一邊贊美兵馬俑；有些人從另一個(gè)地方來的，有導(dǎo)游，一邊細(xì)心的講解，一邊擦著沁出來的汗水……兵馬俑們也是各式各樣頷首低頭，若有所思，好像在考慮如何相互配合；有的好像在隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家人……它們神態(tài)各異，婀娜多姿。我們還買了紀(jì)念品，一天的游玩結(jié)束了，真累呀，也挺開心的……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
開學(xué)了，二個(gè)月假期已夢一般地過去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒有見面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
開學(xué)真好，我們能學(xué)到許多知識(shí)；開學(xué)真好，在家里沒有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開學(xué)真好,有什么不會(huì)的問題，老師會(huì)幫你解答；開學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂園中。
我要把全部的.精力都放在學(xué)習(xí)上，來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
源城區(qū)城南小學(xué)是一個(gè)樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的`到來，進(jìn)入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練，我的學(xué)校就是這樣的。
我愛我的學(xué)校，更愛他的美我愛它。
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